发布时间 : 星期四 文章苏教版三年级语文下册句子专项练习题更新完毕开始阅读91a7e08fdf88d0d233d4b14e852458fb770b3836
苏教版三年级语文下册句子专项练习题
1. 按要求改写句子。
（1）用上“水泄不通”这个词语，写一个表示人多的句子。
（2）那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒?（改为陈述句）
2. 引用学过的方法说说下列句子中划线词的意思。
①小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。
②最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
3. 把句子补充完整。
①要是能及时通过路口，就______。 ②______非常______。
4. 按要求改写句子。
（1）春天到了，小草发芽了，小花也开了。（改为拟人句）
（2）唐僧大惊：“我只学过紧箍咒，却没有什么松箍咒！”（改为转述句） （3）下写了，每一个孩子都愿意到雪地里去玩个痛快。（改为反问句）
5. 照样子，写句子。 例：小白兔割草。
小白兔弯着腰（在山坡上）割草。
（1）
（2）
6. 仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；______，______；______，______。
7. 造句。
①不假思索：______。 ②指手画脚：______。
8. 根据课文内容，把下列词语分别用线连接起来组成通顺的句子。 小喜鹊 挖个 树枝 睡大觉 小松鼠 衔来 松果 造房子 小青蛙 找来 地洞 当粮食
9. 仿照例子写句子。
（1）鱼儿在清澈的水中尽情游弋；熊猫在______；燕子在______。
（2）如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是______，那快乐就是______；如果你是______，那快乐就是______。
10. 照样子写句子。
①例：纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 狐狸吃完了整块奶酪。 ②例：狐狸走过来。 狐狸大摇大摆地走过来。 灯光倒映在湖水中。
11. 按要求写句子。 （1）小草长。（扩句）
（2）夏天是万物迅速生长的季节。（缩句）
12. 仿照下面画线句子，再写两个句子。
生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿：一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；______，______；______，______。
13. 语言表达
甲方：我主张小学生多上网。网络是人们认识世界的窗口，小学生多上网，不仅可以及时了解国内外的新鲜事，还能够培养收集、处理信息的能力。再说，上网还是一种时尚的休闲方式。
乙方：我不同意甲方同学的观点。因为现在的网络有不少内容不适合我们小学生看。我们________不加节制，没有选择地上网，________会受到不良影响。况且，多上网不但达不到放松的目的，反而有害健康……
主持人：________________________________________________________。 （1）请在乙方观点的横线上填上合适的关联词语。
（2）根据上述内容我们知道同学们正在进行一场______。 （3）甲方的观点是______，乙方的观点是______。 （4）在横线上替主持人写个总结。
14. 把两句话合并成一句话。
①爸爸去书店。爸爸给我买课外书。 ②我们在教室里。我们安静地学习。 ③我们来到操场上。我们做广播体操。
④我们来到学校后面的小山坡上。我们种下了一棵棵小树。
15. 造句。
不假思索：______ 指手画脚：______
16. 根据要求，完成内容。
（1）盛开 上 野花 的 草地 着 美丽 （2）声音 许多 的 有 美妙 大自然 （3）填一填。
①用数笔画查字法查“防”应查______画，第六画的是______，组词______ ②用音序查字法查“饯”，应查音序______，再查音节______，组词______。
17. 按要求写句子。
（1）一群偌大的蝶娥闯进孩子们狭小的房间。（缩写句子）
（2）六年的小学时光转眼间飞快地过去。（用修改符号修改病句） （3）像这样的教师，我们怎么不愿意和她亲近呢？（改成陈述句） （4）假如生命是一朵花，就要绽放出绚丽的色彩。（仿写句子） 假如生命是______，就要______。
18. 用下划线的词语说句子。 （1）青蛙鼓着一对大眼睛。
（2）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 （3）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
（4）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
19. 排列句序。
( )它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。 ( )银杏树又叫白果树。
( )银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。
( )这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。
( )每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银
杏树开花了。
( )原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。
20. 根据要求做题。
①学校要开春季运动会，纷纷报名参加。（修改病句）
②我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。（缩句） ③用关联词语合成一句话。
和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉生活很甜。
④父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为间接引语）
21. 用划线的词语写句子。
①他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴。 ②他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱。
22. 照样子，写一写。
（1）例：荷叶圆圆的，绿绿的。 苹果______的，______的。
（2）例：小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。 小鱼游来游去。______
23. 读句子，猜猜划线词语的意思。 ①百姓重新过上了安居乐业的生活。 ②周总理笑容满面地来到人群中。
③霎时 ， 四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 ④老虎半信半疑，东张西望。
24. 仿照例子写一写。
例：我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？
25. 用修改符号修改下面的病句。
（1）我的家乡再广东，是一座海滨小城。 （2）姐姐的容貌和声音都很好看。
（3）黄老师穿上了漂亮的衣服和崭新的帽子。 （4）多读有益的书，可以丰富和提高我们的知识。
26. 按要求写句子。
（1）海底的动物常常在窃窃私语。（写拟人句）
（2）弟弟觉得受了委屈，哇的一声大哭起来。（照样子补充句子） 妈妈生气了，______关上了房门；不再理睬我和妹妹。 （3）接着把句子写完整。 教室里安静极了 ， ______