发布时间 : 星期五 文章部编版三年级语文下册第二单元阅读试题更新完毕开始阅读91b193e5e418964bcf84b9d528ea81c758f52ead
三年级语文下册第二单元阅读试题
（一）一件小事的震动
八月的一天下午，天气很热。我住处的前面有一群孩子正起劲地捕捉那些五彩缤纷的蝴蝶，这使我想起了我小时侯的一件往事。
那时候我住在南卡罗来洲，12岁的我常常把一些野生的活物捉来关到笼子里玩，（ ）。我家住在树林边上，每到日落黄昏，便有一群群的美洲画眉鸟回到林中休息和唱歌，那歌声悦耳动听，没有一件人间的乐器能奏出这么优美的乐曲。我当机立断，决心捉一只小画眉放到我的笼子里，让它为我一个人唱歌。
果然我成功了。那鸟先是不安地拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧，但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，我听着小音乐家美妙的歌声，（ ）。
我把鸟笼放到后院。第二天，我发现有一只成年的画眉在专心致志地喂小画眉，不用说一定是小画眉的母亲。在她的呵护下，小画眉吃了很多类似梅子的东西。我高兴极了，因为由它自己的母亲来照料，肯定比我这个外人要好多了。真不错，我竟找到了一个免费的保姆。
次日，我又去看我的小俘虏在干什么，令我大惊失色的是，小鸟竟已经死了，怎么会呢？我的小鸟不已得到了最精心的照料了吗？我对此（ ）。
后来著名鸟类学家阿瑟?威利来看望家父，我把可怜的小鸟那可怕的厄运说给他听。他解释说，当一只美洲画眉发现她的孩子被关在笼子里之后，就一定要喂小画眉足以致死的毒梅，她似乎坚信，孩子死了总比活着做囚徒好些。
这话犹如雷鸣似的给我巨大的震动，原来这小小的生物对自由的理解竟是如此深刻。从此，我再也不把任何活物关进鸟笼，直到现在。
1.读短文，在文中的括号里填入正确的词语。（填序号）（3分）
A兴高采烈 B乐此不疲 C迷惑不解
2.补充词语（3分）
五彩（ ） （ ）动听 当（ ）立（ ） 专心（ ） 大（ ）失（ ） 喜从（ ）
3.联系上下文，想想短文中带点的词语具体指什么？写在下面横线上。（3分）
新家：
小音乐家：
免费的保姆： 4.读文选一选（6分）
（1）12岁的我常常把一些（ ）
A、野生的活物捉来关到笼子里玩 B、昆虫捉来放到盒子里 （2）小画眉的母亲喂小画眉很多类似梅子的东西，小画眉（ ）
A、吃得很饱，精神抖擞 B、竟然死了 （3）这件事情给作者的震动是（ ）
A、小小的生物对自由理解得竟是这样的深刻，宁可死去也不要活着做囚徒。 B、亲生母亲竟然杀死自己的儿女，让人不能接受。
5.为什么成年的画眉要毒死自己的孩子？（用文中的句子回答）（2分）
（二）海洋“魔术师”
也许你不信，海底岩石间极细的缝隙往往是肥大的海参逃避敌人的最佳（隐蔽 隐藏）地。海参柔软的肌肉里没有宽大的骨架，只有一些很小很小的骨片，只要它们自己愿意，再细小的岩缝，它们也能很安稳地钻进去。
更让人叫绝的是，海参具有神奇的再生能力。日本的一个科学家曾经做过一次试验，他们把一些海参切成几段之后，再放到海水里面去养殖。过了一段时间之后，科学家发现每一段海参都能重新伸长成一个完整的躯体，很快的一只完整的海参就这样（出生 诞生）了。就像舞台上面的一些“魔术师”一变三一样。
有了这种能力之后，当敌人们猛烈地向海参发动（袭击 攻击）的时候，海参便会用力收缩身体，将体内的一些器官从肛门或者是其他的身体伤口那里排出来，自己却逃之夭夭。
海参是一种高蛋白质食品，它吃的却是海底的泥沙。一只小小的海参，简直
就是一座高级蛋白质加工厂！
海参死了之后，它的身体其实不会腐烂的，而是会慢慢地收缩在一起，之后就变成了一摊水。消失得无影无踪，就好像舞台的魔术师。海参同这个世界的告别也充满了神奇。海参真不愧为海洋“魔术师”呀！ 1.用“√”在括号里选择正确的词语。(3分)
2.“海参同这个世界的告别也充满了神奇。”“告别”有3种意思：①离别；分手；②辞行；③和死者最后的诀别，表示哀悼。
在这句话中，“告别”应该选第 种意思。（1分）
3．“神奇”就是非常奇妙。从哪儿看出海参具有神奇的再生能力？用“——”划出有关内容。（2分）
4．“有了这种能力”中的“能力”指的是（ ）（2分）
A、海参会用力收缩身体，将体内的各种器官从肛门或身体伤口处排出来。 B、海参能再生。
C、海参能钻进细小的岩缝里。
5．海参有一变三的本领是因为：（对的打√，错的打×）（3分） A 海参被切成三段后，拼起来还是一只完整的活海参。（ ） B 海参会变成三种不同的样子。（ ）
C 海参被切成三段后，又能重新长出口和肛门，成为三只完整的海参。（ ）