【创新方案】2020年高考数学一轮复习 第十三篇 推理证明、算法、复数 第2讲 直接证明与间接证明教案 理 新 联系客服

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<1,即<x0<2,与x0<0(x0≠-1)假设矛盾.故f(x0)=0没有负根.

2

当一个命题的结论是以“至多”,“至少”、“唯一”或以否定形式出现时,宜

用反证法来证,反证法的关键是在正确的推理下得出矛盾,矛盾可以是:①与已知条件矛盾;②与假设矛盾;③与定义、公理、定理矛盾;④与事实矛盾等方面,反证法常常是解决某些“疑难”问题的有力工具,是数学证明中的一件有力武器.

【训练3】 已知a,b为非零向量,且a,b不平行,求证:向量a+b与a-b不平行. 证明 假设向量a+b与a-b平行, 即存在实数λ使a+b=λ(a-b)成立, 则(1-λ)a+(1+λ)b=0,∵a,b不平行,

??1-λ=0,∴?

?1+λ=0,?

??λ=1,

得?

?λ=-1,?

所以方程组无解,故假设不成立,故原命题成立.

规范解答24——怎样用反证法证明问题

【问题研究】 反证法是主要的间接证明方法,其基本特点是反设结论,导出矛盾,当问题从正面证明无法入手时,就可以考虑使用反证法进行证明.在高考中,对反证法的考查往往是在试题中某个重要的步骤进行.

【解决方案】 首先反设,且反设必须恰当,然后再推理、得出矛盾,最后肯定.

【示例】?(本题满分12分)(2020·安徽)设直线l1:y=k1x+1,l2:y=k2x-1,其中实数

k1,k2满足k1k2+2=0.

(1)证明l1与l2相交;

(2)证明l1与l2的交点在椭圆2x+y=1上.

第(1)问采用反证法,第(2)问解l1与l2的交点坐标,代入椭圆方程验证.

[解答示范] 证明 (1)假设l1与l2不相交, 则l1与l2平行或重合,有k1=k2,(2分) 代入k1k2+2=0,得k1+2=0.(4分)

这与k1为实数的事实相矛盾,从而k1≠k2,即l1与l2相交.(6分) (2)由方程组?

?y=k1x+1,?

??y=k2x-1,

2

2

2

2x=??k-k,

解得交点P的坐标(x,y)为?k+ky=??k-k.

222

111

(9分)

从而2x+y=2?

2

2

22

?2?2+?k2+k1?2

????k2-k1??k2-k1?

2

2

8+k2+k1+2k1k2k1+k2+4=22=22=1,

k2+k1-2k1k2k1+k2+4

此即表明交点P(x,y)在椭圆2x+y=1上.(12分)

用反证法证明不等式要把握三点:(1)必须先否定结论,即肯定结论的反面;(2)

必须从否定结论进行推理,

即应把结论的反面作为条件,且必须依据这一条件进行推证;(3)推导出的矛盾可能多种多样,有的与已知矛盾,有的与假设矛盾,有的与已知事实矛盾等,但是推导出的矛盾必须是明显的.

【试一试】 已知数列{an}的前n项和为Sn,且满足an+Sn=2. (1)求数列{an}的通项公式;

(2)求证数列{an}中不存在三项按原来顺序成等差数列. [尝试解答] (1)当n=1时,a1+S1=2a1=2,则a1=1. 1

又an+Sn=2,所以an+1+Sn+1=2,两式相减得an+1=an,

211

所以{an}是首项为1,公比为的等比数列,所以an=n-1.

22

(2)反证法:假设存在三项按原来顺序成等差数列,记为ap+1,aq+1,ar+1(p<q<r,且p,q,

2

2

r∈N*),

111r-qr-p则2·q=p+r,所以2·2=2+1.①

222又因为p<q<r,所以r-q,r-p∈N.

所以①式左边是偶数,右边是奇数,等式不成立,所以假设不成立,原命题得证.

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