发布时间 : 星期四 文章遗传学自测习题7及答案更新完毕开始阅读91dbbfa5f524ccbff12184c2
《遗传学》课程模拟试卷《七》 [关闭窗口]
姓名： 专业： 学号： 考试时间： 120 分钟
题序 得分 一 二 三 四 五 总 分 评卷人签名 一、名词解释（15分）： 1. 性状： 2. 基因型： 3. 符合系数： 4. 数量性状： 5. 等位基因： 6. 突变的平行性： 7. 超倍体： 8. 粘性末端： 9. 同形异位现象： 10. 遗传漂移：
二、填充题（20分）：
1. 豌豆的花色、种子的形状和子叶的颜色是三个不同的_______。 2. 分离规律可以用______________方法进行验证。 3. 连锁遗传规律主要是由_______提出的。
4. _______是遗传方差在总方差中所占的比率，可以作为杂交后代进行选择的一个指标。 5. 杂交一代优于双亲的现象叫做______________。
6. 增加的染色体组来自同一物种的多倍体为___________，而增加的染色体组来自不同一物种的多倍体为__________。 7. 测定噬菌体基因间重组率，通常用______________细菌的方法。
8. 分子遗传学把基因看作为___________子，____________子和____________子；70年代对基因结构的深入研究，还发现 了____________基因、____________基因和____________基因。
9. 达尔文理论的原则为____________、____________和______________。
10. 一个群体在平衡状态时，其基因频率（p、q）和基因型频率（D、H、R）的关系是：________，_______及________。
三、是非题（10分，在括号内写上 √ 或 ×）：
1. 分离规律仅适用于质量性状遗传-----------------------------------（ ）
2. 基因定位时，三点测验比两点测验准确但较繁琐---------------------（ ） 3. 表现型方差总是大于或等于基因型方差-----------------------------（ ） 4. 许多植物的芽变是体细胞突变的结果-------------------------------（ ） 5. 缺失可以造成染色体的融合---------------------------------------（ ） 6. 一个色盲女儿可能有色觉正常的母亲-------------------------------（ ）
7. AAGCTT是Hind Ⅲ限制性内切酶所能识别的6个核苷酸顺序----------------------------------------------（ ） 8. 细胞质遗传的特点之一是正交和反交的遗传表现不相同 -----------------------------------------------（ ） 9. 孢子体不育的Rr基因型植株产生的花粉全部可育------------------------------------------------------（ ）
10. 达尔文的生物适合度是度量生物体对于环境的适应性， 生活力强的个体对于环境较适应，因此其适合度高---（ ）
四、 选择题（10分）：
1. 通过着丝粒连接的染色单体叫（ ）。
A. 姐妹染色单体 B. 同源染色体 C. 等位基因 D. 双价染色体
2. 设基因A-a、B-b、C-c为独立分布。现有两个AaBbCc基因型的个体杂交，它们后代中同时表现出三种显性性状的个体比
例为（ ）。
A.27/64 B.9/64 C.3/64 D.1/64
3. 两个香豌豆的白花品种杂交产生F1开紫花，F1植株自交，其F2群体分离为9/16紫花和7/16白花。这一结果是由于基因
互作中的（ ）。
A. 积加作用 B. 互补作用 C. 显性上位作用 D. 重叠作用 4. 常导致染色体数目变异的染色体结构变异是（ ）。 A. 重复 B. 缺失 C. 倒位 D. 易位 5. 双二倍体特指（ ）。
A. 四体 B. 异源四倍体 C. 双单体 D. 二倍体 6. 符号为2n-1-1的非整倍体是（ ）。
A. 单体 B. 缺体 C. 双单体 D. 双三体
7. 在细菌遗传物质的重组过程中，需以噬菌体作为媒介的是（ ）。 A. 性导 B. 转化 C. 转导 D. 接合
8. 在杂种优势利用中，可使不育系产生可育花粉的为（ ）。 A. 不育系 B. 保持系 C. 恢复系 D. 自交系
9. 为证明原养型细胞的出现是由于转化还是由于细胞与细胞直接接触而发生遗传物质交换和重组，可用（ ）。 A. 影印培养法 B. 中断杂交试验 C. U型管实验 D. 菌落原位分子杂交 10. 不会影响群体平衡的因素有（ ）。
A. 基因突变 B. 选择 C. 迁移 D. 随机交配
五、问答题（45分）：
1. 说明三大遗传规律的关系和它们的普遍意义。
2. a、b、c三个基因都位于同一染色体上，让其杂合体与纯隐性亲本测交，得到下列结果：
+++ ++c +b+ +bc 74 382 3 98 a++ a+c ab+ abc 106 5 364 66 试求这三个基因排列的顺序、距离和符合系数。
3. 有一个三式杂合体(AAAa)，基因距着丝点较远，由于非姐妹染色单体的交换，基因的分离表现为染色单体随机分离。 试回答：该个体可能产生的配子基因型、自交后代的基因型种类和比例以及表现型种类和比例。
4. Nilsson-Ehle多基因假说有哪些主要内容？随着遗传学的发展，该假说中一些含义已有所变化和拓展，请简述之。
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《遗传学》课程模拟试卷《七》参考答案 [关闭窗口]
姓名： 专业： 学号： 考试时间： 120 分钟
题序 得分 一 二 三 四 五 总 分 评卷人签名 一、名词解释（15分）：
1. 性状：生物体所表现的形态特征和生理特性。 2. 基因型：个体的基因组合。
3. 符合系数：实际双交换值/理论双交换值，它是衡量一个单交换对它邻近再发生第二个单交换干扰程度的指标。
4. 数量性状：表现连续变异的性状。
5. 等位基因：是指位于同一基因位点上具有对性关系的基因。
6. 突变的平行性：亲缘关系相近的物种因其遗传基础比较近似而发生相似的基因突变的现象。 7. 超倍体：在非整倍体中，染色体数比正常二倍体（2n）多的个体。
8. 粘性末端：指遗传工程中，酶解时所产生的带有互补碱基配对顺序、可以自动接合成为环状DNA的单链尾巴。
9. 同形异位现象：器官形态与正常相同，但生长的位置却完全不同称之为同形异位现象。
10. 遗传漂移：是指在一个小群体内，每代从基因库中抽样形成下一代个体的配子时，就会产生较大的误差，由这种误差
引起群体基因频率的偶然变化，叫做遗传漂移。
二、填充题（20分）：
1. 豌豆的花色、种子的形状和子叶的颜色是三个不同的单位性状。 2. 分离规律可以用测交、自交和F1花粉检测方法进行验证。 3. 连锁遗传规律是由摩尔根提出的。
4. 遗传率是遗传方差在总方差中所占的比率，可以作为杂交后代进行选择的一个指标。 5. 杂交一代优于双亲的现象叫做杂种优势。
6. 增加的染色体组来自同一物种的多倍体为同源多倍体，而增加的染色体组来自不同一物种的多倍体为异源多倍体。
7. 测定噬菌体基因间重组率，通常用双重感染细菌的方法。 8. 分子遗传学把基因看作为突变子，重组子和顺反子；70年代对基因结构的深入研究，还发现了重叠基因、隔裂基因和
跳跃基因。
9. 达尔文理论的原则为变异原则、遗传原则和选择原则。
10. 一个群体在平衡状态时，其基因频率（p、q）和基因型频率（D、H、R）的关系是：D=p2，H=2pq及R=q2。
三、是非题（10分，在括号内写上 √ 或 ×）：
1. 分离规律仅适用于质量性状遗传-----------------------------------（×） 2. 基因定位时，三点测验比两点测验准确但较繁琐---------------------（×） 3. 表现型方差总是大于或等于基因型方差-----------------------------（√） 4. 许多植物的芽变是体细胞突变的结果-------------------------------（√） 5. 缺失可以造成染色体的融合---------------------------------------（×） 6. 一个色盲女儿可能有色觉正常的母亲-------------------------------（√） 7. AAGCTT是Hind Ⅲ限制性内切酶所能识别的6个核苷酸顺序--------------------------------------------（√） 8. 细胞质遗传的特点之一是正交和反交的遗传表现不相同
---------------------------------------------（√） 9. 孢子体不育的Rr基因型植株产生的花粉全部可育
----------------------------------------------------（√）
10. 达尔文的生物适合度是度量生物体对于环境的适应性， 生活力强的个体对于环境较适应，因此其适合度高 （×）
四、 选择题（10分）：
1. 通过着丝粒连接的染色单体叫（Ａ）。
A. 姐妹染色单体 B. 同源染色体 C. 等位基因 D. 双价染色体
2. 设基因A-a、B-b、C-c为独立分布。现有两个AaBbCc基因型的个体杂交，它们后代中同时表现出三种显性性状的个体比 例为（Ａ）。
A.27/64 B.9/64 C.3/64 D.1/64
3. 两个香豌豆的白花品种杂交产生F1开紫花，F1植株自交，其F2群体分离为9/16紫花和7/16白花。这一结果是由于基因
互作中的（Ｂ）。
A. 积加作用 B. 互补作用 C. 显性上位作用 D. 重叠作用 4. 常导致染色体数目变异的染色体结构变异是（Ｄ）。 A. 重复 B. 缺失 C. 倒位 D. 易位 5. 双二倍体特指（Ｂ）。
A. 四体 B. 异源四倍体 C. 双单体 D. 二倍体 6. 符号为2n-1-1的非整倍体是（Ｃ）。
A. 单体 B. 缺体 C. 双单体 D. 双三体
7. 在细菌遗传物质的重组过程中，需以噬菌体作为媒介的是（Ｃ）。 A. 性导 B. 转化 C. 转导 D. 接合
8. 在杂种优势利用中，可使不育系产生可育花粉的为（Ｃ）。 A. 不育系 B. 保持系 C. 恢复系 D. 自交系
9. 为证明原养型细胞的出现是由于转化还是由于细胞与细胞直接接触而发生遗传物质交换和重组，可用（Ｃ）。
A. 影印培养法 B. 中断杂交试验 C. U型管实验 D. 菌落原位分子杂交 10. 不会影响群体平衡的因素有（Ｄ）。
A. 基因突变 B. 选择 C. 迁移 D. 随机交配
五、问答题（45分）：
1. 说明三大遗传规律的关系和它们的普遍意义。 答：三大定律的关系：
(1)．分离规律是最基本的——等位基因分离。
(2)．独立分配规律和连锁遗传规律是在分离规律基础上提出的：两对非等位基因分离：包括独立分离和不独立分离。
(3)．三个规律都说明遗传物质主要集中于核内染色体上。因为染色体在细胞分裂时，特别是减数分裂有规律变化；核
外的细胞质虽有遗传物质，但无规律性。 三大规律的普遍意义：
(1)．说明生物界遗传规律的统一性；
(2)．说明性状遗传规律共同性；
(3)．直接指导育种工作，从而提高理论认识，提高育种效率。
2. a、b、c三个基因都位于同一染色体上，让其杂合体与纯隐性亲本测交，得到下列结果：
+++ 74 a++ 106 ++c 382 a+c 5 +b+ 3 ab+ 364 +bc 98 abc 66 试求这三个基因排列的顺序、距离和符合系数。 答：ba+、b-a=19.31和a-c=13.48、符合系数=0.28
3. 有一个三式杂合体(AAAa)，基因距着丝点较远，由于非姐妹染色单体的交换，基因的分离表现为染色单体随机分离。
试回答：该个体可能产生的配子基因型、自交后代的基因型种类和比例以及表现型种类和比例。
答：①. AAAa的8个染色单体上有6个载有A基因，另外2个载有a基因，由于每个配子只能得到2个染色单体,则配子中：
同时得到2个载有A基因的染色单体的组合数为： 6C2= 6！/ (6-2)！2！= 15 （AA配子）
得到分别载有A基因和a基因的2个染色单体组合数为： (6C1)(2C1)=(6！/ 5！)(2C1) = 12 （Aa配子）
同时得到2个载有a基因染色单体的组合数为： 2C2=1 （aa配子）
则配子基因型种类和比例为：AA：Aa：aa=15：12：1，存在1/28 aa ； ②. 自交后代的基因型种类和比例：
(15AA：12Aa：1aa)2=A4：A3a：A2a2：Aa3：a4=225：360：174：24：1 ③. 表现型种类和比例：A：a=783：1
4. Nilsson-Ehle多基因假说有哪些主要内容？随着遗传学的发展，该假说中一些含义已有所变化和拓展，请简述之。
答：1908年尼尔逊·埃尔(Nilson-Eehle)在小麦子粒颜色试验中提出多基因假说，其要点为：决定数量性状的基因数
目很多，各基因的效应相等，各个等位基因的表现为不完全显性或无显性或有增效和减效作用，各基因的作用是累加 性的。
目前含义有所变化和拓展的方面：一些由少数主基因控制的性状由于存在较强的环境机误而可归属于数量性状，
因此决定数量性状的基因数目不一定很多，目前QTL定位的结果也在一定程度上说明了这一点；QTL分析的结果表明数
量基因效应有大有小，故各基因的效应不相等；数量基因的显性效应明显；许多性状具有上位性效应。
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