发布时间 : 星期六 文章最新部编人教版道德与法治五年级下册全册知识点汇总更新完毕开始阅读924ae5869cc3d5bbfd0a79563c1ec5da50e2d6de
最新部编人教版
《道德与法治》五年级下册全册
知 识 点 汇 总
第一单元 我们一家人 第二单元 公共卫生靠大家 第三单元 百年追梦 复兴中华
综合知识考点
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第一单元 我们一家人
1、在成长过程中，我们的(心理)逐渐发生了变化，很多事有了自己的(想法)。 2、家人的人生(经历)、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、(观念)、兴趣爱好、(行为方式)等方面会有所不同。
3、家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要(理性)面对，学会以积极的(态度)、有效的(方法)，主动将矛盾(化解)。
4、主动与家人(沟通)，能增进相互的了解和理解。
5、拥有(美好幸福)的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和(追求)，它需要所有(家庭成员 )尽责出力。
6、父母对子女有(抚养教育)的义务，子女对父母有(赡养扶助)的义务。 7、(排忧解难)，方能帮亲。生活中，我们留心(观察)、主动(询问)，尽力关心和帮助家人，并与他们一起撑起我们的家。
8、在培养良好家风方面，先辈们为我们作出了(榜样)。不同的时代，为国家、为民族(不计得失)的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的(民族之魂)。
9、家风是社会(风气)的重要组成部分。
10、传承和(弘扬)优秀家风，要从(小事)做起，从(自身)做起，每个人都可以成为优秀家风的(传播)者。
11、沟通前我们要先了解父母的（真实想法），沟通中可以选择彼此熟悉的（话题）。
12、（ 自强自立），方能悦亲；（排忧解难），方能帮亲。
13、（写信）和（留便条）等，是我们主动与家人交流的好方式。 14、生活中，我们（留心观察）、主动询问，尽力关心和帮助家人。 15、在生活中，我们可以通过（和谐）、（民主）的方式营造我们的家园。 16、拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的（共同愿望）和追求，它需要所有家庭成员（尽责出力）。
17、家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的（家庭文化）。
18、优秀家风是中华民族声声不息的重要（精神力量），优秀家风，体现在我
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们的行为规范中，了解家风、学习家风，才能更好地（传承）家风。
19、每个人都可以成为优秀家风的（传播者）。我们小学生也可以通过家风，向社会传递（正能量）,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
20、主动与家人交流有哪些方式？
答：我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式
21、我们在家庭中，如何做才是对家人最大的精神安慰？
答：作为子女，我们要努力学习、掌握知识、练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的精神安慰。
22、结合下面的情境，回答问题（9分） （1）妈妈失业了，心里很难受
（2）爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来，饭菜早就凉了。 （3）奶奶刚做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。 问：如果你遇到以上情况，可以做些什么呢？ ①节约压缩开支，安慰妈妈，帮妈妈渡过难关。。 ②爸爸下班前，给爸爸重新热饭。
③陪奶奶聊天，逗她高兴。（言之有理即可得分）
23、每个家庭都有自己的家风，和同学一起分享自己的家风故事。 答：在我家在家孝顺老人，在外和睦相邻。 在我家，当天的事情当天做，不能拖拉。
在我家爷爷要求我们做人要老老实实，干事要认认真真。 （言之有理即可得分）。
24、我们每个人都要做优秀家风的传承者和弘扬者，请你列举宣传优秀家风的好办法？
答：优秀家风演讲会、制作宣传板报、展示优秀家训、网络传递家书、等等。 （答案不唯一，答对三个，言之有理即可得分）
25、倾诉一下，你成长中的烦恼吧！你认为这些烦恼形成的原因是什么呢？ 答：①在穿衣服方面，我想穿点新潮点，父母认为穿校服最好②寒假我想和小伙伴出去玩，父母说一个人出去不安全③周末我想多睡会懒觉，父母说要养成按时起床的好习惯。（答案不唯一）这些烦恼形成的原因是很多事我有了自己的想
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法，希望自己做决定，而父母认为我缺乏生活经验和社会阅历；我与父母在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面有很大的不同。
26、家人对我们的关爱方式有哪些，写写吧！
答：①严格的要求 ②精心的照顾 ③民主地与我们协商 27、优秀家风在我们日常生活中的作用有哪些？
答：①一种无形的力量，一种无言的教育，一部无字的字典，潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。②是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。
28、你已经是五年级的学生了，你自理自立的具体表现有哪些呢？今年你又长大一岁了，你想在哪些方面有所提高呢？
答：①洗袜子 ②烧水 ③买小的日用品④收拾房间（意思对即可）我想在独立学习、厨艺等方面有所提高。（答案不唯一）
29、情境再现
生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话： 小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？ A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。 B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？
C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！
请你细心听完各位妈妈的话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢？
答：①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。（意思对即可）
30、自主探究
（1）、周末，小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说：“最近有个假期博物馆，内容丰富有意义，特别适合你，小勇，我们应该一起去！”妈妈说：“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊！明天我还要加班，小勇，你说该怎么办？”这时的小勇不知道该怎么办？请你给小勇支个招吧！
答：小勇应该做好爸爸妈妈的润滑剂，来个折中的办法，周六小勇一家去博物馆，周日小勇和爸爸去看爷爷和奶奶（合理即可）
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