发布时间 : 星期三 文章湖南省娄底市娄星区2019届九年级上学期期末考试语文试题及答案更新完毕开始阅读9253dce8571252d380eb6294dd88d0d232d43c6d
里哗啦地掉落了所有的叶子。其实，也只有风能让叶子喘息或者感叹。在叶子的生命中，风往往扮演着接生婆和送行者的双重角色，所以叶子的心思只和风说，它只和风窃窃私语。
⑾落叶也有遗言吗？在离开枝头的刹那，它和风都说了些什么？谁听过它们交代的后事？那些齐刷刷掉落的叶子们，是去陪祖母了吗？
⑿我想，如果祖母是叶子，那么风一定是祖父。他们之间，有那么多缠绕不清的爱意。
⒀我的祖母，一片写满诗句的落叶，一片不知愁的落叶，把生命的结束当做一次旅行。
⒁落叶从不惊叫，哪怕你踩到它的脊背。不像雪，不论你走得多轻，它们都会在你的脚下呻吟，仿佛踩碎了它们的骨头。落叶从不惊叫，哪怕遇到再多的苦难，它都只是去和风窃窃私语。
⒂我似乎听到了落叶在说：“等我，来赴一个灿烂的约会。在此之前，请好好生活，各自珍重。
23．根据文意，完成表格（4分）
情节 看到叶子，想起了祖母 回忆祖母离开祖父后的生活 认为祖母永远不会衰老 敬佩于祖母的乐观豁达 “我”的内心活动 24．请从修辞的角度赏析第⑹段中画线的句子。（3分）
答: __________________________________________________________ 25．选文第⑽段画线句子有什么作用？（4分）
答: __________________________________________________________
26．文中多次提到了“叶子”“落叶”，请结合全文内容，分析“落叶”在文中的含义。
（6分）
答: __________________________________________________________ 三、写作（60分）
27．阅读下面的材料，按要求写一篇不少于600字的文章：
声音，也许来自天籁：风声、雨声、鸟啼声……声声入耳；声音，也许来自生活：掌声、笑声、叮咛声……声声温馨；声音，也许来自情境：书声、歌声、抚琴声……声声醉人。在我们的记忆深处，很多生活影像也许已经泛黄，模糊。然而，那些曾经叩击我们心灵的声音，会时常穿越时空，在我们的耳畔深情地响起，潮湿我们的双眸，温暖我们的人生。
根据上面的材料，结合自己的生活经历和切身体验，选好角度，确定立意，自拟题目，自定文体；不要套作，不得抄袭；文中不得出现有可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。
2018年下学期初三期末考试
语文参考与答案
一、语言积累与运用（30分）
1—6. D B C A B D 10—12. A A C 7、（每空1分，共10分）
①可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 ②不应有恨，何事长向别时圆？ ③剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 ④逝者如斯夫！不舍昼夜。
⑤得志，与民由之；不得志，独行其道。
8、答：抓住“文明”“环境”组织语言，言之有理即可（2分） 9、（1）②天仙配（⑤刘海砍樵（2分） （2）言之有理即可（4分） 二、阅读：（60分）
13、（1）谁知道租赋的祸害大大超过这毒蛇之害呢！ （2）要是我不干这差事，那我早已困苦不堪了。
14、（1）①乡邻“十室十空”与蒋氏“以捕蛇独存”形成对比。②悍吏扰民鸡犬不宁的
情形与蒋氏“驰然而卧”“熙熙而乐”形成对比。③乡邻“旦旦有是”与蒋氏“一岁之犯死者二焉”形成对比（2分）（分析一处即可）作用：衬托了赋的不幸甚于“役（或衬托了“斯役之不幸，未若复吾赋之不幸之甚也”），深刻揭露了封建统治阶级横征暴敛的罪恶，表达了作者对劳苦大众的同情。（3分）
15、两个“难”表面似同，义实有别。前一个“难”指难以相见，后一个“难”指分别
时心境的痛苦难堪。连用两个“难”字淋漓尽致地表现了有情人相思难解的愁苦。 16、寄托了缠绵执着的相思之情，表达了诗人对相聚的美好愿望的追求。
17、重要从两个方面佐证：一是“茶”与帝王神话传说。二是与“茶”有关的历史记载。 18、不能删去。“适当”一词从程度上进行限制，强调适度饮茶与适当饮茶对健康的促
进作
用，不排除特殊情况，体现了说明文语言的准确性。
19、可用隔夜茶刷牙漱口，既能清新口气，除口臭又能有效防止蛀牙；可用隔夜茶洗头
或
者擦拭身体，可以止痒。 20、忍辱以负重，就要顽强坚持
21、举例论证。通过列举楚汉之争中刘邦获胜的例子，有力地论证了“身处逆境，就要
拼
命坚持”的论点，进而论证了本文的中心论点。
22、这句语运用比喻的修辞，将坚持比喻成一首歌，韵味悠长且催人奋进。人生之路并
非一帆风顺，面对接踵而至的困难应迎难而上，只有屡战不馁，方能到达胜利的彼岸。
23、①怀念祖母 ②回忆祖母拾捡、收藏落叶的情景
③对祖母的心疼 ④回忆祖母的离开
24、答：比喻，将祖母的心比作“蓄了雨的云”生动形象地表现出祖母虽看似坚强却无
比
柔软的内心。尽管表现的非常坚强，但内心充斥着因祖父离去的不舍和悲伤以
及
对祖父的深深思念。
25、答：环境描写（景物描写）。描绘了老柳树落叶时的场景，营造出萧瑟冷清的氛围，
暗
示了祖母的离世，也表现了作者回忆祖母去世时内心的悲伤。
26、 ①“落叶”是行文的线索，使文章叙事显得条理清晰；②“落叶”是饱受生活之
苦，而又能坚强乐观地面对生活的祖母的象征；③“落叶”衬托着作者对祖母的怀念之情，祖母与祖父之间的真挚感情。
三、作文（60分）
27、评分标准：满分60分，分5个等级评分
第一等级：写作范围符合题目要求，感情真挚，思想健康，内容充实，中心明确，
能
恰当表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，有较强的感染力或说服力，
语
言流畅，条理清楚，联想丰富，想象合理，书写工整，卷面整洁。可评54分至60分。 第二等级：写作范围符合题目要求，思想健康，内容充实，中心明确，能表达自己