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做到个体化用药，最大程度地挽救患者的生命，既有利于树立医院良好形象，也能够有效促进医患和谐。
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结束语
临床医学和药学保健是未来药学发展的方向，在这种新的职能模式中，强化了药师
在药中的地位和作用，与临床密切合作，不断从临床获得信息，增强医药，护患之间的整体联系。
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参考文献
[1]王顺年．现代医院药学必备【M】．北京：人民军医出版社，2005．P26—128． [2]胡晋红．实用医院药学【M】．上海：上海科学技术出版社，2000，P 632． [3]张宗久．加强药事与临床用药监管，促进药物合理应用们．中国药房， 2005，P 16—644．
[4]仇珠莲．新形势下医德医风建设．中国现代医生，2007,45(6)：P 59-60, P 78． [5]贝兰．论新时期医院医德建设．中国现代医生，2OO7A5(14)：P 152—153， [6]刘魁英．有感于医改后的医德变化及改进措施硼．中国现代医生，2008 46(1)：P 129．
致谢
两年的求学时间一晃而过，最终通过远程教育学院实现自己梦想的美丽校园之际，我想向曾经给我帮助和支持的人们表示衷心的感谢。首先要感谢我的导师邱中玉老师，他在学习方面给了我大量的指导，让我学到了知识，也获得了实践锻炼的机会。他严谨
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的治学态度、对我的严格要求以及为人处世的坦荡将使我终身受益。在此祝愿他身体健康，全家幸福！
感谢我的同事们，药学对我来说，是一门第二学科，为了学好这门学科，我经常请教单位的相关人员，他们给了我莫大的帮助和鼓励。使我能进一步了解了药学内容。
还有很多我无法一一列举姓名的师长和友人给了我指导和帮助，在此衷心的表示感谢，他们的名字将一直铭记在心！
黄河科技学院成人高等教育本科毕业论文（设计）评审表
姓 名 联系方式
学号 10
学习中心 入学年份 专业 是否申请学位 题目指导教师评语及成绩答辩小意组见（或评审） 注：1、此表装订在论文后面2、指导成绩和答辩成绩按百分制记，由学习中心给定；3、毕业论文最终成绩分优（90以上）、良（80-90）、中（70-80）、及格（60以上）和不及格五个等级，由学院给定。
成绩：___ ___ 指导教师签名： （学习中心盖章） 年 月 日 成绩：___________ 签名：____________ 年 月 日 最终成绩评定为：__ ___ 年 月 日 论文最终成绩
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