发布时间 : 星期二 文章培智学前班绘画与手工教案更新完毕开始阅读926f4e96db38376baf1ffc4ffe4733687e21fc3b
第十一课 小鱼吹泡泡
活动目标：
1、学习有控制的画圆，认识红色、黄色、绿色 2、鼓励画满纸 活动准备：
每人一张浆成金鱼缸形状的纸，手工纸剪成的三种颜色的小鱼若干，固体胶 活动过程： 一、观察与欣赏：
1、 出示贴着小鱼的“金鱼缸”纸形：这是什么？有几条小鱼？有哪些颜色的小鱼？
2、 游戏：我指小鱼，你说颜色，看谁说得又快又对？ 二、讲解和示范：
1、 教师表演唱歌《许多小鱼游来了》（唱时注意声音有轻有响） 2、 我唱得好听吗？有没有轻响？
3、 唱得响的时候代表小鱼力气特别大，吹的是大泡泡（示范） 唱得轻的时候代表小鱼走远了，吹的是小泡泡（示范） 4、边唱边示范 三、操作与指导：
1、 播放《许多小鱼游来了》，有轻响 2、 鼓励幼儿把金鱼缸装满
3、 鼓励泡泡封口，否则泡泡吹破了
4、 个别指导发展程度慢的幼儿只需泡泡封口，不需表现大小 四、交流和分享：
师：小鱼吹泡泡吹得可开心啦，我们一起来做游戏吧！唱《许多小鱼游来了》
唱到“把它抓住”时任意蒙住纸上任意一条鱼，猜猜蒙住的是什么颜色的小鱼？
第十二课 玩橡皮泥
活动目标
让幼儿在拍拍打打的玩泥过程中，初步熟悉泥的性能，并逐步学会团圆、搓长、压扁、粘合等简单的技能，激发幼儿对泥工活动的兴趣。 活动准备
每人一块垫板、一团橡皮泥。 活动过程 1、认识橡皮泥
教师告诉幼儿这是橡皮泥，请幼儿团一团、搓一搓、闻一闻，放在垫板上自由摆弄，然后说说自己的感受。教师提醒幼儿不要把橡皮泥掉在地上，以免弄脏。 2、操作
教师和幼儿一起玩橡皮泥。
（1）团圆：比一比谁团的橡皮泥像皮球。 （2）压扁：皮球变大饼，比一比谁的饼大。 （3）搓长：皮球变筷子，比一比谁的筷子长。 （4）让幼儿自己来变一变，说一说变成了什么。 3、整理
送橡皮泥回家。教师引导幼儿检查自己的地面、桌面是否清洁，让幼儿将橡皮泥放进小罐，并放在固定的地方。
第十三课 项链
活动目标：
1、引导幼儿用各种颜色，采用平涂或圈涂的方法，一次画小圆圈 在线上，表现项链的比本特征。 2、发展幼儿手的控制能力。 3、激发幼儿爱妈妈的情感。 活动准备： 1、珠子项链一条。
2、油画棒、画纸（上绘线条呈圆形） 活动过程： 一、 妈妈的节日
1、小朋友你们知道明天是什么日子吗？妈妈的节日就要到了，你们想怎么给妈妈庆祝节日呢？ 2、幼儿自由发表观点。
3、教师小结幼儿观点，老师也想了一个好点子，（出示项链）我们送妈妈一条好看的珍珠项链怎么样？
4、我们小朋友都还小，不会赚钱，怎么送妈妈项链呢？好，今天我们就来动手为妈妈们画一条漂亮的珍珠项链。 二、讲解示范作画方法
1、小朋友你们看看珍珠项链是什么样子的？（用一根绳子把一颗一颗珍珠串起来，要串在珠子中间。）这些珍珠是什么形状的？我们学过哪些方法画圆圈？（复习画圆圈的两种方法：圈涂和画好圆形在里面图颜色。） 2、老师为大家准备好了串珍珠的绳子，我们按照顺序把一颗一颗彩色的珍珠串上去，就像这样。（教师示范作画）
3、强调作画要点：绳子一定要从珍珠的中间穿过，要用各种颜色的珠子串在一起会更漂亮。 三、幼儿作画教师巡回指导 1、发放作画工具，幼儿作画。
2、教师巡回指导幼儿作画：鼓励平时不太愿意动手和绘画能力不是很好的孩子积极大胆动手作画，提醒幼儿保持画面整洁。珍珠要画得圆，涂色的时候不要涂到外面。 四、评价展示幼儿作品
1、集中展示几幅总体绘画效果比较好的作品，引导幼儿从颜色搭配、珍珠的圆润和颜色饱满、串接整齐、画面整洁等放方面欣赏作品。
2、拓展幼儿经验：除了珍珠项链，你们还看过什么项链，它是怎么样子的？ 五、祝福好妈妈
小朋友们画的项链真漂亮呀！小朋友们回到家也可以为外婆和奶奶再画一串漂亮的项链，祝愿她们天天开心，永远漂亮。现在一起来说出对她们的祝福。
第十四课 画围巾
活动目标：
1、认识几种蔬菜，了解它们的基本特征。
2、学习用蔬菜印章印画围巾的方法，体验创作的乐趣。 活动准备：
不同的蔬菜印章，红黄绿三色颜料，围巾人手一条。 活动过程：
一、认识蔬菜，激发兴趣