发布时间 : 星期二 文章1-1长度和时间的测量-知识点总结及针对训练更新完毕开始阅读92894f8359f5f61fb7360b4c2e3f5727a5e924f9
1.1长度和时间的测量
一、长度的单位 国际单位：米 符号：m （2）学会在生活中估测长度
成年人的步幅大约是70cm，桌子的高度大约75cm，住宅楼层大高度大约是3m，教室的门高2m 针对训练 1.铅笔芯的直径1
2.一根头发的直径约为70( ) A．纳米 B．微米 C．毫米 D．厘米
3、下列单位换算中，正确的是 （ ）
A．0.2dm＝20mm＝200μm B．12.6mm＝0.126m＝1.26cm
C．3.01m＝3010mm＝301dm D．30μm＝3×10－2mm＝3×10－4dm
二、长度测量的工具 常用工具——刻度尺 三、长度的测量方法“看→测→读→记”
1、测量前（看）：一看零刻线的位置、二分度值、三看量程
2、测量时（测）：①放正刻度尺要放正，且与被侧边保持平行，不能倾斜。 ②有刻度的一边要紧靠被测物体，厚刻度尺应垂直物体。
③零刻线要对其被测物体一端，若零刻线磨损应选一整数刻度对齐。3、度数时：①视线要与尺面垂直 ②读书要读到分度值的下一位 4、记录：测量结果=准确值+估计值+单位
四、长度测量的特殊方法1、累积法 2、平移法 3、化曲为直法 4、滚轮法 针对训练
1、图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（ ）
2.如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度，准确程度较高的是______刻度尺，最接近物体长度真实值的读数是________cm.
为直法
3、如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是( )
五、时间的测量
1、国际单位 秒 符号 s
2、测量工具：钟、表；在运动场和实验室经常用停表（秒表）。
A
B
A：归零按钮
B：计时秒针控制按钮
大表盘一周量度为30s 分度值为0.1s 小表盘一周量度为15min 分度值为0.5min
六、误差：测量值和真实值之间的差异。
1、误差不是错误 2、误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除,只能尽量的减小。错误是不应该发生的，是可以避免的。
4、减小误差的办法： A．多次测量取平均值 B．改进测量方法 C．选用精度高的测量工具
针对训练
1.有五名同学先后对一物体进行五次精确测量，记录结果如下：14.72 cm,14.71 cm, 14.82 cm,14.73 cm,14.73cm。根据数据分析，刻度尺的分度值是__________，其中有一次记录结果是错误的，它是__________，本次测量的结果应记作__________。这是通过什么方法减小误差____________________ 2、下列有关误差的说法中，正确的是（ ）
A. 只要认真测量，就可以避免误差 B.误差就是测量中产生的错误 C. 多次测量取平均值可以减小误差 D.选用精密的测量仪器可以消除误差 3、读出秒表示数
综合训练
1.坐在温馨的物理考场，仔细想想:你平时走路的步幅约为50
2.测量长度的基本工具是 ；测量时间的基本工具是 ；
3.如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，______尺精密些，就使用方法而言，______不正确． A刻度尺的量程是 ； A
B
4.小明用刻度尺和三角板按右上第图测一枚纽扣的直径，纽扣的直径 。
5.小明同学对物理课本进行了测量，记录如下：长为25.91cm，宽为18.35cm那么他所用的刻度尺的分度值为（ ） A．1mm B．1cm C．1dm D．1m 6.如题16图所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，题16-1图中铅笔的长度是 cm，题16-2图中铅笔的长度是
7.李阳同学为了测量某一品牌导线的直径，采用了以下办法.剪下一段导线后，把这段导线
紧密地单层在一支铅笔上缠绕40圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这导线圈的长度，测量情况如图所示.
则这把刻度尺的分度值是_______cm.这个导线圈的长度是________cm，这一品牌导线的直径是_______mm
8.小明同学采用图所示的方法测定一枚硬币的直径.由图可知，一枚硬币的直径为_______cm.
9.小明想测量物理课本中一张纸的厚度，采取了如下步骤：
a．量出100页书的厚度L b．选用学生用三角尺，检查零刻度是否磨损 c．计算每张纸的厚度
d．取得物理书内100页叠齐压紧
上述步骤的正确排列顺序（用序号字母）是．
10、两位同学用同一把毫米刻度尺分别测量同一物理课本的宽度，他们的测量方法都是正确的，但读数略有不同，甲同学的读数是131.1毫米，乙同学的读数是131.2毫米，出现这种情况的原因是 ． 11、下面有关误差问题的说法, 正确的是 （ ）
A.实验中产生的错误叫误差 B.认真测量可以避免误差 C.误差是由于测量时不遵守操作规则而引起的 D.选用精密测量仪器, 改进实验方法, 可以减少误差
12、图中是体育教师为某同学测量长跑成绩用的 （填仪器名称）， 图中的示数是 min s。