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河 会 完 小
火灾逃生演练方案
2014.3.24
河会完小火灾逃生演练方案
一、指导思想
通过火灾应急演练，旨在使全校师生掌握应急逃生的正确方法，熟悉火灾发生时紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我校火灾应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、组织机构 (1) 领导小组 总指挥：曹永革 副指挥：郭燕平
成 员：王金元 袁启志 以及各班班主任 职 责：
①“火灾警报”（紧急连续钟声）发出后，上课教师及班主任指导学生进行室内逃生，纠正学生的不正确动作和姿势。
②“火灾警报”解除后，指挥学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。为体现对学生的关爱，在场老师要最后撤离。
（3）场地指挥：郭燕平（二楼楼道）王金元（一楼楼道） 职 责：撤离时的场地指挥和维持现场纪律 （4）疏散引导组：各班班主任
职 责：指挥学生疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作。
三、演练安排 1．内 容：
(1) 正确使用灭火器和各班讲解火灾逃生注意事项 (2) 紧急疏散演练
2．对 象： 全体师生。 3．时 间：
2014年3月25日上午第二节课间。 四、演练准备
1．召开预备会，使全体教职工明确此次火灾应急演练的任务和注意事项。
2．演练前班主任利用班会课做好学生的动员工作，学习有关逃生知识，熟悉应急逃生的正确方法，懂得在火灾发生是如何自我保护。按学校安排时间，组织本班学生进行应急逃生及紧急疏散预演工作，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习，直到学生操作熟练。（练习期间教育学生做到： ①认真对待，不搞过场;②听从指挥，有序疏散;③遇事不慌，头脑冷清;④积极主动，团结协作。）同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散。
3．演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
五、演练要求
1．各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。注意班级前后门要畅通，不堵死后门；发挥班干部，组长的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。
2．不要惊慌，听从指挥，服从安排。
4．保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 5．按规定线路疏散，不得串线。 六、演练程序 (一) 启动程序：
总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，河会小学火灾应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
(二) 教室内应急逃生演练
1．“火灾警报”（连续钟声代替）发出
教师迅速将全班学生分成前后两部分，并指挥其有秩序出门。 2、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到指定的“安全地带”。
3、撤离后在“安全地带”排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥。
（四）演练结束后有秩序返回教室。 七．演练各岗位具体负责人及疏散路线：
1. 岗位职责名单（各班主任负责各班学生）； 2. 疏散时楼道口安全负责人如下： 袁增强具体负责教学楼二楼楼梯疏散事宜； 李二庚具体负责教学楼一楼楼梯疏散事宜。 袁启志具体负责疏散后清点学生人数及纪律。 3.疏散路线：
三甲、四甲、四乙撤到学校西操场，集合并清点人数。 三乙、三丙、五甲、五乙撤到学校东操场，集合并清点人数。
2014年3月25日