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1．达尔文的向光性探究实验：（看图填写）
A图表明胚芽受到单侧光照射时，会 。
B图表明如果切去胚芽 部分，发现胚芽 C图中将胚芽的尖端用一个 的锡箔小帽罩起来，发现胚芽 。
D如果胚芽的基部用锡箔包起来，发现胚芽 。
根据上述实验结论，我们可以大胆推想在 的照射下，胚芽的 部分可能会产生某种物质，且这种物质会对 产生影响。
2．温特的实验：
A组实验中a琼脂接触过胚芽的 ，发现这个胚芽会向放琼脂的 生长。
B组实验中b琼脂 接触过胚芽的尖端，发现这个胚芽 。
温特做B组实验对A组来讲，可起到 作用，以排除 的干扰；
此实验表明，胚芽的 确实产生了某种物质，能够控制 的生长。
3．荷兰科学家郭葛等人，最后分离出植物尖端部分含有能促进植物生长的物质，取名为 。这些对植物活命活动产生显著调节作用的物质统称为 。
4．现在科学家知道，当 照射植物时，使植物体内产生的生长素分布 ，背光侧生长素要 （多或少），所以背光侧生长 （快或慢）。
时间顺序 科学家 1880年 达尔文 实验条件 ①单侧光，尖端罩锡箔小帽 ②单侧光，锡箔遮尖端下部 ①单侧光，有尖端 ②单侧光，切去尖端 实验现象 ①直立生长 推论(或结论) 结论：尖端是感受光②弯向光源生长 刺激的部位 ①弯向光源生长 ②停止生长 1880年 达尔文 产生的物质有关 1928年 温特 ①切去尖端，一侧放接触过尖端的琼脂块 ①弯向另一侧生长 推论：向光性与尖端②切去尖端，一侧放未接触过尖端的琼脂块 ②停止生长 ①从人尿中分离出一种化合物，将这种化合物混入琼脂，也能引起去尖胚芽鞘弯曲生1934年 郭葛 长。 ②这种化合物就是吲哚乙酸.并称之为生长素 弯向另一侧生长 结论：生长素就是吲 哚乙酸 第二节动物行为
1．动物行为的基本类型
蟋蟀的争斗行为，蚯蚓对光、热刺激的反应，蚂蚁的社群行为，鸟类的筑巢、育雏和迁徙行
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为等都是常见的动物行为。动物的行为是通过一系列神经系统的反射活动和激素的分泌活动共同协调完成的。动物的行为可分为先天性行为和后天学习行为。
(1)先天性行为
先天性行为是与生俱来的，如婴儿碰到乳头后的吮奶行为。反射活动由大脑皮层以下的神经中枢即可完成。
(2)后天学习行为
是后天通过学习后获得的，如马戏团动物的表演。人的学习行为更为复杂，因为人能对语言、文字的刺激作出反应，如读悲剧小说时会流眼泪。
2．动物的节律性行为
动物的节律性行为是由于环境因素(如昼夜、季节)的节律性变化而引起的动物行为的有规律变化的现象。如猫头鹰的昼伏夜出行为。
第三节人体神经系统与内分泌系统的基本结构及功能
1．人体的主要感官和感受器的结构和功能
感觉器官和感受器是感受环境中的刺激并能将刺激的信号转变为神经冲动的结构。
人体的主要感官有耳、眼、鼻、舌等，感受器有触觉感受器、痛觉感受器、冷觉感受器、热觉感受器、味觉感受器和嗅觉感受器等。
(1)人眼球的基本结构和功能 (2)人耳的基本结构和功能
2．人体神经系统的结构及功能 (1)结构
人的神经系统由中枢神经系统(脑和脊髓)和周围神经系统(脑神经、脊神经和植物性神经)组成。
(2)功能
神经系统具有感知环境中的刺激，并迅速作出反应的功能，反射是神经系统调节生命活动的基本方式。神经元是神经系统的结构单位，具有获取和传递各种信息的功能。
3．人体的主要内分泌腺及其功能
主要内分泌腺 脑垂体 甲状腺 胰腺 功能 分泌生长激素，该激素调节生长、血压和水平衡等生理过程，也帮助控制其他内分泌腺的活动 分泌甲状腺激素，该激素控制人的生长发育过程 分泌胰岛素和胰高血糖素，这两种激素控制血糖的水平 14
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睾丸 卵巢 分泌雄性激素，也是产生正常精子的器官 分泌雌性激素，雌性激素控制青春期女孩的发育 第四节人体活动的神经体液调节
1．激素对生命活动的调节作用
人体中的激素是由内分泌腺分泌的，是对生命活动起重要调节作用的微量化学物质。 (1)生长激素
由垂体分泌，能控制人的生长发育。幼年时分泌不足，会患侏儒症。幼年时分泌过多，会患巨人症。成年时分泌过多，会患肢端肥大症。
(2)胰岛素
胰岛素由胰腺中的胰岛分泌，能调节糖在人体内的吸收、利用和转化等。人体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱，从而导致血糖浓度超过正常水平，一部分血糖会随着尿液排出体外，形成糖尿，即人体患糖尿病。
(3)甲状腺激素
由甲状腺分泌，能促进体内的新陈代谢，提高神经系统的兴奋性。分泌过多会患甲亢。幼年时分泌不足，会患呆小症。
(4)雌(雄)性激素
由睾丸(卵巢)分泌，能促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持人的第二性征。 2．体温调节 (1)体温调节
体温调节主要依靠产热和散热的过程得以实现。人在安静时的产热器官主要是内脏，劳动或运动时的产热器官主要是肌肉。人体散热的器官主要是皮肤。
(2)人体是一个统一的整体
通过脑干中的体温调节中枢的调节和控制，当环境温度低于人的正常体温(37℃)时，一方面引起肌肉收缩，使产热增加，另一方面令皮肤血管收缩，减少散热；当环境温度高于人的正常体温(37℃)时，一方面使肌肉的紧张性降低，使产热减少，另一方面令皮肤血管舒张，汗腺分泌也增多，增加散热，从而使体温保持相对的稳定。可见，人体中的许多系统在调节体温过程中是相互协调的，这说明人体是一个统一的整体。
第四章生命的延续与进化
第一节绿色开花植物的生殖与发育
1．绿色开花植物的生殖器官
(1)绿色开花植物生殖器官的结构及种子、果实的形成过程
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绿色开花植物的生殖器官包括花、果实和种子三部分。
花的结构 花被 花萼 花冠 雄蕊 柱头和花柱 花蕊 雌蕊 子房 子房壁 珠被 胚珠 受精卵 受精极核 发育成果皮 发育成种皮 发育成胚 发育成胚乳 种子 果实 变化 凋落(如苹果、桃)或存留(如茄子、草莓) 凋落 凋落 凋落 (2)种子的分类
根据有无胚乳，可分为有胚乳种子和无胚乳种子；根据子叶数目，可分为单子叶植物种子和双子叶植物种子。
2．芽的发育和种子的萌发过程
(1)芽的结构及其发育过程(如图4—1) (2)种子的萌发过程(图4－2)
种子在适宜的条件下，胚中的胚芽、胚轴和胚根细胞就开始分裂和生长。首先，胚根发育成根，同时，胚芽逐渐长成茎和叶，这样就长成了一株能独立生活的新植物(如图4—2中以豌豆为例，展示了种子萌发的全过程)。
(3)影响种子萌发的条件 ①种子萌发需要的内部条件
种子萌发需要一个完整的胚，同时需要胚乳或子叶提供足够的营养，这是种子萌发的内部条件。
②种子萌发需要的外界条件
合适的温度、充足的水分和氧气。极少数种子的萌发还需要光照条件(如莴苣、烟草等)。 3．绿色开花植物的生殖方式及其在生产上的应用 (1)绿色开花植物的有性生殖及其在生产上的应用
植物开花后，雄蕊中的花粉就会从花药中散落到雌蕊的柱头上，这一过程叫传粉。
传粉以后，花粉受到柱头分泌的黏液的刺激，就开始萌发并形成花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长，花粉管内有精子。子房内的胚珠中有卵细胞，当花粉管到达胚珠时，花粉管里的精子就会与卵细胞结合，形成受精卵。
生产上的应用：人工授粉。
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