2010年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷)(语文) 联系客服

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2010年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷)

(语 文)

一、语言文字运用(15分,每小题3分)

1.(2010·湖南高考)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( ) A.祥瑞(xiánɡ) 馥郁(fù) ..窈窕(yǎo) .

B.聪颖(yǐnɡ) .芳馨(xīn) .C.幽婉(wǎn) .醇美(shún) .

D.涟漪(yī) .澄澈(chénɡ) .

蟾宫折桂(chán) .仰慕(mò) .龙驹凤雏(chú) .荣膺(yīnɡ) .岁稔年丰(rěn) .万壑争流(huò) .

富庶(shù) .

解析:本题重点考查考生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。B项,“慕”读“mù”;C项,“醇”读“chún”;D项,“壑”读“hè”。

答案:A

2.(2010·湖南高考)下列各句中,有错别字的一句是( )

A.湖南地处内陆而不能被内陆意识束缚,位居中部而不能甘居中游,这是毋庸置疑的。 B.大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》的恢弘气势和精彩表演,强烈地震撼了观众。 C.素有“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”之誉的景德镇瓷器,备受消费者青睐。 D.候鸟们凭着体内孕藏的惊人能量,一路搏击风雨,书写了万里迁徙的生命奇迹。 解析:本题重点考查考生识记现代常用规范汉字的字形的能力。D项,孕藏—蕴藏。 答案:D

3.(2010·湖南高考)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( )

A.中国国家馆在东方的晨曦里,在美轮美奂的世博园建筑群中,发出耀眼的中国红。 ....B.大力倡导低碳绿色的生活方式,开发高效低耗无污染的新能源,政府责无旁贷。 ....C.在飞驰的高速列车上,人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。 ....D.万涓聚作河,便有了一泻千里的豪放;江河汇成海,便有了一望无际的壮阔磅礴。 ....解析:本题重点考查考生正确使用成语的能力。C项,“津津乐道”指饶有兴味地谈论。不能说“津津乐道地谈论”。A项,“美轮美奂”形容建筑多且高大美观,也形容装饰、布臵等美好漂亮。符合语境。B项,“责无旁贷”指自己的责任,不能推卸给别人。符合语境。D项,“一泻千里”形容江河水流迅速,也形容文笔奔放、流畅。符合语境。

答案:C

4.(2010·湖南高考)下列各句中,没有语病的一句是( )

A.随着经济全球化进程不断加快,国际人口流动更加频繁,推动全球人力、资本、信息等生产要素的加速流动、优化。

B.有氧运动是以增强有氧代谢能力为目的的耐力性运动,它可以有效地锻炼呼吸系统和心血管系统吸收、输送氧气。

C.许多水果都有药用功效,如柠檬中含有柠檬酸、柠檬多酚及维生素C等成分就具有很强的抑制血小板聚集的作用。

D.让老百姓吃饱、吃好、吃得安全,永远是农业发展的根本任务,它并不随着农业自身发展阶段的变化而有所改变。

解析:本题重点考查考生辨析病句的能力。A项,“推动”的宾语应当是“生产要素”,而不是“流动、优化”,去掉“生产要素”后的“的”字。B项,“锻炼??系统吸收、输送氧气”不当,可改为“锻炼??系统,增强这两个器官吸收和输送氧气的能力”。C项,“柠檬中含有??成分就具有??作用”杂糅,可改为“柠檬中含有的??成分就具有??作用”,或改为“柠檬中含有??成分,这些成分就具有??作用”。

答案: D

5.(2010·湖南高考)下列选项中的诗句填入《到京师》一诗画横线处,恰当的一项是( ) 城雪初消荠菜生,角门深巷少人行。 ,此是春来第一声。 A.落红满地乳鸦啼 B.柳梢听得黄鹂语 C.春山一路鸟空啼 D.楼阁新成花欲语

解析:本题重点考查考生语言表达连贯的能力。全诗描写的是早春的情景。A句中的“落红满地”与早春情景不合;C句中的“鸟空啼”中,一个“空”字写出了寂寞无奈之情,与全诗的情感基调不合;D句中的“花欲语”是欲语而非实语,若选此句,末句“此是春来第一声”则无从落实。

答案:B

二、文言文阅读(22分。其中,选择题12分,每小题3分;翻译题10分) (2010·湖南高考)阅读下面的文言文,完成6~10题。

诸葛孔明 陈亮

孔明,伊、周之徒也。而论之者多异说,以其遭时之难,而处英雄之不幸也。夫众人皆进,而我独退,雍容草庐,三顾后起。挺身托孤,不放不摄,而人无间言。权偪人主而上不疑,势倾群臣而下不忌。厉精治蜀,风化肃然。宥过无大刑故无小帝者之政也以佚道.使人虽劳不怨以生道杀人虽死不怨杀者王者之事也。孔明皆优为之,信其为伊、周之徒也。而论者乃谓其自比管、乐,委身偏方,特霸者之臣尔。是何足与论孔子之仕鲁与自比老、彭哉!甚者至以为非仲达敌,此无异于儿童之见也。彼岂非以仲达之言而信之耶?而不知.

其言皆谲也。仲达不能逞其谲于孔明,故常伺孔明之开阖,妄为大言以谲其下。论者特未.之察耳。

始孔明出祁山,仲达出兵拒之,闻孔明将芟上邽之麦,卷甲疾行,晨夜往赴。孔明粮.乏已退,仲达谲言曰:“吾倍道疲劳,此晓兵者之所贪也。亮不敢据渭水,此易与耳。”夫军无见粮而转军与战,纵能胜之,后何以继?此少辨事机者之所必不为也。仲达心知其.然,外为大言以谲其下耳。已而孔明出斜谷,仲达又率兵拒之。知孔明兵未逼渭,引军而济,背水为垒。孔明移军且至,仲达谲言曰:“亮若勇者,当出武功依山而阵。若西上五.丈原,诸军无事矣。”夫敌人之兵已在死地,而率众直进,来与之战,此亦少辨事机者之所不为也。仲达知其必不出此,姑诳为此言以妄表其怯,以示吾之能料,且以少安其三军之心也。故孔明持节制之师,不用权谲,不贪小利,彼则曰:“亮志大而不见机,多谋而少决,好兵而无权。”凡此者,皆伺孔明之开阖,妄为大言以谲其下,此岂其真情也!

夫善观人之真情者,不于敌存之时,而于敌亡之后。孔明之存也,仲达之言则然。及其殁也,仲达按行其营垒,敛衽而叹曰:“天下奇才也!”彼见其规矩法度,出于其所不能为,恍然自失,不觉其言之发也,可以观其真情矣。论者不此之信,而信其谲,岂非复..为仲达所谲哉!

唐李靖,谈兵之雄者也。吾尝读其问对之书,见其述孔明兵制之妙,曲折备至;曾不一齿仲达。彼晓兵者,固有以窥之矣。书生之论,曷为其不然也!孔明距今且千载矣,未有能谅其心者。吾愤孔明之不幸,故备论之,使世以成败论人物者其少戒也。

(选自《陈亮集》,中华书局1974年版)

6.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( ) .A.甚者至以为非仲达敌 敌:敌人 .B.故常伺孔明之开阖 .C.仲达出兵拒之 .

伺:窥探 拒:抵御 见:现成的

D.夫军无见粮而转军与战 .的对手。

答案:A

解析:本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。A项,敌:匹敌,力量相当

7.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )

?下不忌?势倾群臣而.

A.? ?爽籁发而清风生?.?至?孔明移军且.B.? ?不者,若属皆且为所虏?.

??不觉其言之发也.C.? ?翳桑之饿人也?.?信,而信其谲?论者不此之.?D. ?然而不王者,未之有也?.

解析:本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。A项,都是连词,前者表转折,后者表并列;B项,均为副词,“将要”;C项,前者表陈述语气,后者表判断语气;D项,前者为宾语前臵的标志,后者为代词“这样的情况”。

答案:B

8.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )

宥过无大刑故无小帝者之政也以佚道使人虽劳不怨以生道杀人虽死不怨杀者王者之事也

A.宥过无大刑/故无小/帝者之政也/以佚道使/人虽劳不怨/以生道杀/人虽死不怨杀者/王者之事也

B.宥过无大/刑故无小/帝者之政也/以佚道使人/虽劳不怨/以生道杀人/虽死不怨杀者/王者之事也

C.宥过无大刑/故无小/帝者之政也/以佚道使人/虽劳不怨/以生道杀人/虽死不怨/杀者/王者之事也

D.宥过无大/刑故无小/帝者之政也/以佚道使/人虽劳不怨/以生道杀/人虽死不怨/杀者/王者之事也

答案:B

9.下列各句对原文有关内容的理解,不正确的一项是( ) .

A.文章开篇即明确指出,诸葛亮与古代圣贤伊尹、周公是一类人物,然后历数诸葛亮的品德与功业,体现出作者对诸葛亮的高度评价。

B.文章通过剖析仲达对诸葛亮上邽芟麦和兵出斜谷两件事的言论,论证了作者关于仲达用大话欺骗部下、所说非其真实想法的观点。

C.作者在读了唐代李靖的文章后,感慨李靖作为一个通晓兵法的人竟然也会发表书生式的迂腐议论,可见后人难以懂得诸葛亮的内心。

D.这是一篇史论,文章对诸葛亮给予充分理解和深切同情,严正驳斥了一些人对诸葛亮的攻击和贬损,并且明确反对以成败论英雄。

解析:本题考查理解文章内容的能力。根据原文最后一段可知,该项表述有误,李靖并未发表书生式的迂腐议论。

答案:C

10.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)委身偏方,特霸者之臣尔。(4分)