综合实验楼工程(科技大楼)项目可行性研究报告 联系客服

发布时间 : 星期六 文章综合实验楼工程(科技大楼)项目可行性研究报告更新完毕开始阅读93b28b2bfe00bed5b9f3f90f76c66137ee064fca

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020)提出,高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进社会主义现代化建设的重大任务。全面提高高等教育质量是高等教育发展的核心任务,是建设高等教育强国的基本要求。到2020年,高等教育结构更加合理,特色更加鲜明,人才培养、科学研究和社会服务整体水平全面提升。优化区域布局结构,设立支持地方高等教育专项资金,实施中西部高等教育振兴计划。新增招生计划向中西部高等教育资源短缺地区倾斜。

《XXX教育事业发展“十二五”规划》提出了高等教育发展目标:到2015年,高等教育大众化水平大幅度提高,高等教育毛入学率达到28%。全力支持XXXX在2013年通过教育部的本科教学评估,支持XXXX建设省示范应用型本科高校,推进应用型人才培养。全力支持XX职业学院在2013年通过高等职业院校人才培养工作评估,力争将XX职业学院打造成为全区知名、特色突出的广西示范性职业院校;以做大做强XXXX为着力点,围绕XX经济社会发展的需要,新建设3~4个高等教育特色专业,促进高等教育的规模、质量、结构和效益的协调发展。

建设科技楼是XXXX迎接2013年教育部本科教学质量合格评估的必备检查的硬件之一,目前XXXX在校学生规模已达到1.15万人,其中在校生人数大约专科2147,人本科9214人,留学生97人。设置有商科、工科、人文科学、社会科学和理科五大学科,涉及经济学、管理学、工学、文学、教育学、法学6大学科门类的31个专业。为承接珠三角经济、制造产业转移,建设国家级再生资源循环利用示范园区,这几项重要的经济建设发展举措,对各学科人才需求,特别是对目前较弱的理工学科,如计算机网络、电子科技、新材

3

料类人才需求将不断增加。XXXX院实验室现有面积为11289平方米,实验室生均面积为0.98平方米,距离教育部本科教学质量评估参考的《普通高等学校建筑规划面积指标》中实验室生均5.74平方米的要求相差约4.76平方米。为了满足正常的教学要求,顺利通过教育部对该院的本科教学水平评估,根据学院发展需要和总体规划(梧政函【2009】132号),该院急需在校区内建设综合实验楼(科技大楼)。

(二)项目建设必要性

1.建立综合实验楼是XXXX学科发展的必然要求

近几年,一边是高校毕业生“就业难”,一边是企业“求贤难”,“两难”之间,暴露了教育与市场的脱节,反映了目前人才结构的失衡。教育发展规律和市场价值规律应是高度统一的,高等教育面临转变教育理念,摒弃为“教育而教育”,而应一切从市场需求出发,培养社会急需人才,这也是“以终为始”原理在教育领域的灵活运用。

考虑到XXXX的专业特点和社会对大学毕业生的要求,该综合实验楼(科技大楼)针对文史类、经济类和计算机类等专业和科研、咨询、交流,为地方经济建设提供服务功能进行设置,强化实践性教学环节,加大实训力度,通过实训把感性知识与课堂所学的理论知识有机结合起来,从而培养学生“敏锐的观察”、“分析、归纳、综合”、“适应、消化技术”和“创新”等能力。因此,综合实验楼的建设必须的。

2.建立综合实验楼是培养创新人才的必要条件

面向21世纪的人才必须适应信息化和国际化的要求,理论与实务并重,具有全局观念和创新精神,这就对现行的教学手段和教学内

4

容提出挑战。

信息时代,新知识层出不穷,只有具备自我学习的能力,才能不断获得新知。“教”与“学”是对立统一的关系,传统的填鸭式教学培养的人才具有典型的继承性、依附性、缺乏自主与创新。高等教育应扩充并完善专业的知识体系,改变知识结构单一,综合素质和分析决策能力弱的现实,在综合实验楼基地建设上加大投入,并做出有效的系统规划,可以加快相关课程改建,共享优质教学资源,全面提高学生综合素质,

当今社会,科学技术日新月异,信息技术和管理理念不断发展上升,新概念、新经济、新思想无不以现代信息技术作为基础或手段,我们培养人才要适应社会信息化,企业信息化和管理现代化的工作坏境,紧靠传统的计算机基础教育是远远不能解决问题的,应该以信息技术为平台,通过广辟信息渠道,了解市场需求,调整专业设置,积极探索信息技术和课程整合的模式和方法,加快教学多媒体软件、课件开发过程,并且不断提高课堂教学信息化水平,突破传统结构单一的课程模式,形成适应经济建设、社会进步和个人发展的课程体系,综合实验楼的建设也能为学生提供良好的科研动手条件,为学生构建创新研究平台,使学生独立思考、自主探索,充分发挥学生的创新思维和想象能力,提高学生的实践动手能力,培养创新意识,锻炼学生的科研能力。

3.建立综合实验楼是科学研究和社会服务的重要支撑和基础平台 传统的以定性、单纯思辨式为主体的研究方法和手段已经越来越

5

不适应社会发展和新时代发展的要求,综合实验楼的建设,实验教学,社会服务内容的设计和开发来源于新技术、新的科学研究成果。反过来,科学研究成果运用于教学和社会服务而成为科学研究的新起点和新基础,这也是对社会实践和社会科学研究的再实践和升化的过程。综合实验楼的建设就是要通过搭建交流平台、与现实接轨,与社会接轨,来探索和寻求自身建设和发展的道理。因此,实验楼的建设应该是开发的、与社会、市场接轨和科学研究交流与合作的基地。

4.项目有利于提高XXX高校的基础设施水平。

XXXX前身是原XXXXXX分校,创立于1985年。2006年2月经教育部批准,在原XXXXXX分校的基础上建立XXXX,是一所多科性的地方全日制普通高等本科院校。综合教学大楼、体育馆、图书馆等标志性建筑处于广西高校前列。实验楼是高等学院教学和科研的重要基地,是培养高素质人才、出高水平成果和服务经济建设的主要载体,是衡量学院的办学实力和人才培养质量的重要标志,本项目建设,有利于进一步改善XXXX教育设施,对学院自身的发展提供了很好的机遇,提升了学校的教育教学质量,推动着高等教育不断向前发展,满足广大人民群众对教育日益增长的需求,推动XXX教育事业发展,促进社会主义精神文明和物质文明建设。

5. 项目建设是贯彻国家、自治区和XXX教育事业发展规划的需要。 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020),到2020年,实现高等教育结构更加合理,特色更加鲜明,人才培养、科学研究和社会服务整体水平全面提升,实施中西部高等教育振兴计

6