小学语文冀教版三年级上册7《走月亮》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案 联系客服

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1教学目标

知识与技能

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解课文内容,随文学习本文部分生字,想像课文所描绘的景象,体会月色下的美好景色以及作者在文中流露的浓浓亲情。 过程与方法

1、引导学生以读促悟,边读边想像,并借助图象、动作等辅助手段的直观形象性,帮助学生理解课文内容,体会人物的思想感情。

2、调动学生的生活体验和情感体验,培养学生细心观察生活细节的能力。 情感、态度与价值观

1、体验月下景色的美丽,激发学生热爱家乡、热爱祖国壮丽山河的思想感情,培养学生的审美情操。

2、体会浓浓的亲情,激发学生热爱父母、关心家人的美好情操。

2学情分析

本班共有学生44人,其中男生20人,女生24人。我从二年级上学期开始接任本班的语文教学工作,经过一年的努力,学生的有感情朗读能力有大幅度提高,基础知识掌握较好,但也有相当一部分学生的阅读理解能力让人堪忧,尚需师生共同努力付出更大努力。

3重点难点

1、想像课文中所描绘的月下美景,感受意境美,品味语言美。 2、体会阿妈和孩子之间爱的温馨。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】交流相关知识,提示课题

1、教师:这几天,我们周围空气中的月饼味儿越来越浓了,再过几天就是中秋节了,那轮圆圆的明月又要与我们重逢了。谁来说说你了解的有关月亮的知识?

学生畅所欲言,可以说有关月亮的科学知识,可以说写月亮的古诗,也可以说赞美月亮的歌曲??

2、今天,让我们一起来学习一篇与月亮有关的散文(出示课题幻灯片)。跟老师一起读——“走月亮”。注意,“月亮”的“亮”在这里读轻声。