发布时间 : 星期三 文章《人体形态学实验实验教学大纲》更新完毕开始阅读9431c64fb8f3f90f76c66137ee06eff9aef8499a
下肌、小圆肌、大圆肌、肩胛下肌、肱二头肌、喙肱肌、肱肌及肱三头肌的观察，前臂前群浅层肱桡肌、旋前圆肌、桡侧腕屈肌、掌长肌、尺侧腕屈肌和指浅屈肌，后群浅层桡侧腕长、短伸肌、指伸肌、小指伸肌和尺侧腕伸肌的位置排列关系观察；髂腰肌、臀大肌、臀中肌、臀小肌、梨状肌及闭孔内肌的形态及排列关系观察；大腿肌前群、内侧群和后群诸肌、小腿前群、外侧群诸肌、小腿三头肌的辨认。
【注意事项】注意爱护实验室标本，防止人为损坏，注意节约水电。维护实验室卫生，福尔马林对皮肤组织有一定腐蚀性并有刺激性气味，实验时最好戴口罩和手套。
实验四 全身体表标志的辨认与应用
【目的意义】触摸全身体表骨性和肌性标志、理解体表标志的临床意义。 【实验要求】掌握全身体表骨性和肌性标志。 【实验学时】2学时
【实验内容】通过在骨骼和尸体上辨认，结合活体触摸明确全身体表骨性和肌性标志，包括头部、颈部、胸部、腹部、盆部、上下肢等部位的骨性和肌性标志点，通过文献查阅理解这些标志点的相关临床意义和应用价值。 【注意事项】在活体上进行实验，态度要严谨、科学。
实验五 膝关节各结构的观察及临床
【目的意义】利用膝关节标本和模型观察膝关节的所有结构，并对这些结构的作用以及损伤后的功能变化加以分析。
【实验要求】掌握膝关节内半月板、韧带、滑膜皱襞、关节面的形态结构特点，分析这些结构在关节运动中的重要性，通过查阅文献理解膝关节半月板损伤、交叉韧带断裂可能出现的症状以及防治措施。 【实验学时】2学时
【实验内容】在标本上观察膝关节内半月板、韧带、滑膜皱襞、关节面的形态结构特点并绘图，分组实验前查阅膝关节结构相关文献，结合实验观察分析临床上半月板损伤、交叉韧带断裂可能出现的症状以及防治措施。
【注意事项】本次实验内容十分重要，由于实验时间紧，事先必须查阅相关资料，以便
实验真正取得满意效果。
实验六 腹股沟区的解剖观察与腹外疝诊断治疗的关系
【目的意义】利用腹股沟区标本观察和尸体解剖方法理解腹股沟区层次结构以及腹股沟管位置、毗邻、内容，了解腹股沟疝的发病原因，区分斜疝和直疝，通过查阅资料初步理解临床上腹外疝诊断治疗要点。
【实验要求】掌握腹股沟区的层次结构特点，分析这些结构在防止腹外疝中的重要性，通过查阅文献理解腹外疝分类、临床表现及防治措施。 【实验学时】2学时
【实验内容】在腹股沟区标本上观察腹股沟区层次结构以及腹股沟管位置、毗邻、内容，了解腹股沟疝的发病原因，区分斜疝和直疝，在尸体上实地解剖观察腹股沟区的结构和腹股沟管毗邻、通过的内容，分组实验前查阅腹外疝的相关资料，了解疝的概念、分类、临床表现及防治措施，结合实验观察分析临床上腹外疝可能出现的症状以及防治措施。 【注意事项】腹外疝是临床常见病、多发病，其发病与腹股沟区结构有直接关系，因此，必须让学生充分理解该区的结构特点。由于实验时间紧，事先必须查阅相关资料，以便实验真正取得满意效果。
实验七 消化管、消化腺、腹膜
【目的意义】利用标本观察和尸体解剖方法理解消化系统各器官的形态结构和位置，了解各器官在食物消化吸收功能中的作用，通过查阅资料熟悉临床阑尾炎的表现和诊治方法。
【实验要求】掌握口腔的境界、分部及固有口腔各壁的构成，腭的构成及相关结构，恒牙和乳牙的牙式及恒牙的形态特征，各种舌乳头的形态及颏舌肌的起止和功能，腮腺、舌下腺及下颌下腺的位置、形态、导管开口部位，咽的位置、形态、分部及各部的相关结构名称及位置，咽淋巴环的组成，食管的分部，食管的生理性狭窄，胃的位置、形态和分部，小肠的分部，十二指肠的分部、十二指肠球的位置形态及意义、十二指肠大乳头的位置、十二指肠悬韧带的起止和意义，大肠的起止、分部及外形特征，盲肠的位置、回盲口、回盲瓣的位置形态及功能，阑尾根部的位置和体表投影点，结肠起止、分部、
各部的形态位置，直肠的起止、位置和形态和直肠矢状位上的弯曲，肛管的起止及内表面肛柱、肛瓣、肛窦、肛直肠线、齿状线、肛梳和白线的位置，肝的位置和外形，肝外胆道系统的组成、胆囊三角的组成以及胆囊底的体表投影和意义，胰的位置、形态及分部。腹膜与腹膜腔的概念，腹膜分部，腹膜与腹腔器官的包被关系，大、小网膜的位置和构成特点；网膜囊的位置和网膜孔的境界；直肠子宫陷凹的位置及毗邻。通过查阅资料熟悉临床阑尾炎的表现和诊治方法。 【实验学时】2学时
【实验内容】在尸体上实地解剖观察消化系统各器官的形态结构和位置，在陈列和示教标本上详细观察各消化器官的形态结构，并联想其功能，分组实验前查阅阑尾炎的相关资料，了解阑尾炎的概念、分类、临床表现及防治措施，结合实验观察分析临床上阑尾炎可能出现的症状以及防治措施。
【注意事项】阑尾炎是临床常见病、多发病，因此，必须让学生充分理解阑尾的形态结构特点。
实验八 呼吸系统解剖与临床
【目的意义】通过对呼吸系统各器官的形态结构和位置的观察，理解各器官在呼吸功能中的作用，通过查阅资料熟悉临床气胸、支气管炎、肺炎等常见病的发病机制、临床表现和诊治方法。
【实验要求】掌握呼吸系统的组成，鼻腔分部及鼻阈的部位，鼻中隔的构成及形态特点，上、中、下鼻道及蝶筛隐窝的位置，喉的组成，喉软骨的名称及甲状软骨、环状软骨的形态特征；环杓关节、环甲关节及弹性圆锥和方形膜的构成，喉口、前庭襞、前庭裂和声襞、声门裂的概念、位置和构成；喉腔的分部，气管的起止、位置及分部，气管杈、气管隆嵴的位置，左、右主支气管的鉴别要点，肺的位置和形态，胸膜与胸膜腔的概念，壁胸膜的分部；肋膈隐窝的部位和意义。
通过查阅资料熟悉气胸、支气管炎、肺炎等常见病的发病机制、临床表现和诊治方法。 【实验学时】2学时
【实验内容】在尸体上实地解剖观察呼吸系统各器官的形态结构和位置，利用新鲜猪肺解剖观察气管以及各级分支的形态结构特点，分组实验前查阅气胸、支气管炎、肺炎等常见病的的相关资料，了解气胸、支气管炎、肺炎等常见病的的的概念、分类、临床表现及防治措施。
【注意事项】实验前要做好充分预习，结合临床呼吸系统疾病进行。
实验九 泌尿、生殖系统
【目的意义】通过对泌尿、生殖系统各器官的观察，掌握泌尿、生殖系统各个器官的的形态结构和位置，理解各器官在泌尿、生殖功能中的作用。
【实验要求】掌握肾的位置、形态，肾被膜的名称和作用，输尿管的位置、分部和狭窄，女性尿道的形态特点，男女生殖系统的组成，睾丸的位置和形态，附睾的位置形态和分部， 输精管的分部，前列腺的位置、形态特点和分叶，精囊和尿道球腺的位置，阴茎的构成及形态分部，男性尿道的起止、分部、狭窄部位及弯曲的名称和特点，卵巢的位置、形态和相关韧带，输卵管的形态分部以及各部的结构特点，子宫的形态、位置和固定装置，阴道后穹的位置与毗邻，乳房的结构特点，广义和狭义会阴的概念。 【实验学时】2学时
【实验内容】在尸体上实地解剖观察泌尿、生殖系统各器官的形态结构和位置，肾的位置、形态，肾被膜的名称和作用，输尿管的位置、分部和狭窄，女性尿道的形态特点，男女生殖系统的组成，睾丸的位置和形态，附睾的位置形态和分部， 输精管的分部，前列腺的位置、形态特点和分叶，精囊和尿道球腺的位置，阴茎的构成及形态分部，男性尿道的起止、分部、狭窄部位及弯曲的名称和特点，卵巢的位置、形态和相关韧带，输卵管的形态分部以及各部的结构特点，子宫的形态、位置和固定装置，阴道后穹的位置与毗邻，乳房的结构特点，利用新鲜猪腰解剖观察肾的剖面结构以及出入肾门的结构，在示教和陈列标本上进一步观察验证泌尿生殖系统各器官的形态结构特点。 【注意事项】实验前要做好充分预习，结合生活实际和临床有关疾病进行。
实验十 尿液排出通路的观察及与泌尿道梗阻关系
【目的意义】通过对尿液排出通路的观察，掌握泌尿道梗阻的常见部位、梗阻的常见原因，了解泌尿道梗阻的防治方法。
【实验要求】掌握尿液排出依次经过的通路，通过实地解剖观察肾小盏、肾大盏、肾盂、输尿管、膀胱和尿道，比较它们管径差异，从而分析尿路梗阻的常见部位，结合临床尿路结石，思考结石梗阻可能出现的后果。 【实验学时】2学时