发布时间 : 星期三 文章(4份试卷汇总)2019-2020学年河北省唐山市语文七年级(上)期末统考模拟试题更新完毕开始阅读944eb326f32d2af90242a8956bec0975f465a488
2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷
一、选择题
1．下列文学常识及课文内容理解正确的一项是（ ）
A．《黔之驴》作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，也称“韩柳”。
B．《木兰诗》，选自《乐府诗集》，是宋朝的一首民歌，叙述的是木兰女扮男装代父从军的传奇故事。 C．《回延安》采取了陕北民歌信天游的形式，常用“比”或“兴”的手法。 D．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》这是鲁迅的一本小说集。 2．读下面一则轶事，诗人的回答表现了什么（ ）
一位著名的诗人在只容一个人通过的小路上，与一个怀有敌意的批评家相遇。那个批评家蛮横地说：“我从不给疯子让路！”诗人退到路边，说：“我恰恰相反。” A．表现了诗人宽宏大量 B．表现了诗人高雅风度 C．表现了诗人反击艺术 D．表现了诗人自命清高
3．下面对病句的修改，不正确的一项是（ ）
A．春天的江南是一个美丽的季节。（将“江南”与“春天”互换位置）
B．记者探访多家药店发现，虽然有部分药品价格上调，大多数药品仍稳定保持价格。（在“大多数”前加“但是”）
C．能否大力开展课外阅读，是提高学生语文素养的有力措施。（删去“能否”）
D．网上“晒旅游”这一行为本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。（在句末增加“的心理”）
4．下列加点字注音完全正确的一项是( )
A．缀行(zhuì) 大窘(jiǒng) 奔倚(qí) 目似瞑(míng) ．．．．B．苫蔽(shàn) 少时(shào) 诱敌(yòu) 意暇甚(xiá) ．．．．C．并驱(qū) 弛担(chí) 尻尾(kāo) 狡黠(xiá) ．．．．D．眈眈(dān) 积薪(xīn) 假寐(mèi) 顷刻(qīng) ．．．．5．下列句子中所用的修辞方法，不同于其他三项的一项是（ ） A．小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。 B．春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。 C．树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
D．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 二、名句名篇默写 6．根据课文默写古诗文。
(1)君问归期未有期，______________。______________，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) (2)陆游在《十一月四日风雨大作(其二)》中由窗外的风雨声想象到自己骑着战马驰骋疆场的一句是：______________，______________。
(3)子夏曰：“______________，______________，仁在其中矣。”(《〈论语〉十二章》) (4)默写李白的《峨眉山月歌》全诗。 ______________，______________。 ______________，______________。 三、诗歌鉴赏
7．1）阅读诗歌，回答问题 春雪
韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
（1）“二月初惊见草芽”中的“惊”字表现了作者怎样的心情？ （2）诗的三，四两句生动传神，运用了什么修辞手法？试简要赏析。 四、综合性学习 8．综合性学习
“教师是太阳底下最光辉的职业”，每个学生都有自己热爱的老师，特别是那些给自己留下别样印象的老师。临近毕业，你所在的班级正在举行以“献给教师的歌——红烛颂”为主题的专题实践活动，请你参与并完成下面任务。
(1)请根据示例，写两句连续的古诗句，形象地概括老师的崇高形象和伟大精神。 示例：随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
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(2)为了表达你对老师的尊敬和赞美之情，请以手机短信的方式给你最喜欢的老师发出祝福的话。你将对他(她)说些什么呢？
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(3)教师节来临，学校《中学时代》编辑部打算办一期歌颂老师的专版，请你代编辑部写一份征稿启事。 __________________________________________________________ 五、文言文阅读
9．解释下列句子中词语的意思。
⑴人不知而不愠，不亦君子乎?（愠： ） ．⑵吾日三省吾身（三省： ） ．．⑶思而不学则殆（殆： ） ．⑷好之者不如乐之者。（乐： ） ．⑸于我如浮云（于： ） ．
⑹逝者如斯夫，不舍昼夜。（舍： ） ．⑺博学而笃志（笃： ） 10．阅读文言文，回答问题 诫子书 诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 1）解释下列句中加点的词。 (1)静以修身，俭以养德（_____） ．(2)非学无以广才（_____） ．(3)淫慢则不能励精（_____） ．．2）用现代汉语翻译下面的句子。 (1)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 (2)年与时驰，意与日去。
3）下列对选文内容理解有误的一项是( )
A.作者写这封信的用意是告诫儿子要修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。 B.文中作者只就学习这一方面进行了论述。
C.“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”常被人们用作“志当存高远”的座右铭。 六、现代文阅读
11．阅读下面的文章，完成下列小题。 隐逃的倭瓜 蒋建伟
①人会隐藏，瓜，也一样。
②可能觉得自己长得不好看，圆圆的扁，弯弯的长，一副窝窝囊囊的样子，也可能有自知之明，从夏天开始，它就一直隐藏在浓密肥大的叶子中，时刻寻找着逃跑的机会，不想让你逮住它。然而冬天快要来的时候，掀开这一丛那一丛的瓜秧，“呀！”瓜秧上、黄叶子背面的许多小刺儿一下扎住了手，接着是阻挡不住的惊喜，“倭瓜！满地跑的大倭瓜！”胆小的倭瓜们立马现出原形，大小老少，慌不择路，东西南北，满地乱跑。倭瓜金灿灿的，橘黄黄的，身上掺杂的那一丁点绿，过不了几天也会变黄的。摘倭瓜的当儿，猫下腰，找到老根子往上一拽，“啪啪啪啪”，瓜蔓下的嫩根子一阵乱响，叶子也乱响，黄的绿的，“窸窸窣窣”的尘土惹了一身，直直腰，阳光正毒，大汗“稀里哗啦”地乱淌，湿漉漉的衣服粘在皮肤上，有点痒痒，可一看见瓜秧上悬挂的一个个灯笼，这点脏算什么？只是纳闷：它们到底是如何隐藏了一夏半秋的？
③倭瓜的叶子是瓜果类植物中最大的。夏天，瓜秧有节，蛇似的向前爬，一条两条许多条。贴住地皮的节伸出五六个嫩根子，像手脚一样牢牢抓住一小团一小团的泥土、腐草。瓜秧一枝发四个杈，吐叶，开花。一片片叶子迎着太阳，扯直嗓子，唱着歌儿，拼命爬过其他的枝枝蔓蔓。一只一只绿色的大手，捧出了一个浩浩荡荡、郁郁葱葱的天下。叶子有成人的两个手掌大，朝阳的一面长满了密密的小刺儿，一不小心就扎你一下，正因为这样，你不敢随随便便去摘花儿，哪一朵花下边不是一大片叶子？ ④可是，哪怕扎手也要采花儿，一种谎花——只开花、不结果的花儿。谎花装成不说谎的样子，怒放金黄的花蕾，释放满世界的暗香，吸引蜜蜂纷纷前来采蜜，也吸引你来采花。采来的花掺和粉芡鸡蛋油炸，或热水焯一下，小葱蒜泥凉拌，下酒就饭，横竖那叫一个好吃。大自然的这类纯绿色食材，你还上哪儿找啊？
⑤不说谎的倭瓜花儿，其实就是瓜纽纽儿。有的秧子每个杈能结两个瓜，有的一条秧子只结一个瓜，有的瓜纽纽儿长着长着就没了下文。真正坐果后，那些瓜纽纽儿好像吹小气球似的，从瓜屁股开始，一鼓作气长到头顶，几十天的工夫就变成一个个篮球、一个个大肚子、一个个有梦的人。它们的梦会是什么呢？
⑥是绿意萌动的春天？那是它们小的时候。
⑦三四月里，随便做一个深呼吸，满肺腑都是甜甜的空气。刚钻出大地的倭瓜叶子，先是小小怯怯的两片鹅黄嫩绿，而后是变大的一片油绿，然后是一片一片。这当儿，瓜秧子还是嫩嫩的呢，叶子还是小鼻子小眼睛的呢，连浑身上下的小刺儿都那么水嫩，风吹来，步子不稳，细细的腰儿怎么也站不直。但是，它们大口大口地喝着阳光，喝着雨露和风，才几天，一片比一片变大，变肥厚，墨绿墨绿的。它们大手拍着小手，赞美着每一天的幸福生活。
⑧太阳底下，瓜秧最上面的几片叶子在高兴地鼓掌。一片叶子突然朝下面望了望，一惊，发现最初那两片叶子，已经变黄、枯萎。它们为什么这么苍老？那可是我们家的老大！ ⑨这个小精灵呀，仿佛看见了那两瓣叶子出生前的一幕：
⑩一个下午，南风尚寒，零下二摄氏度的天气，一个人在一小块空地里，种下了几粒种子。 （选自《人民日报》2017年5月6日，有删改）
1）文中标题中的“隐逃”主要表现在哪里？请结合全文分析。 2）文章语言生动，富有表现力，请赏析文中画线的句子。
（1）胆小的倭瓜们立马现出原形，大小老少，慌不择路，东西南北，满地乱跑。 （2）一只一只绿色的大手，捧出了一个浩浩荡荡、郁郁葱葱的天下。 3）本文的写作思路及表现手法独具特色，请结合全文赏析。
12．（二）阅读《行道树》文段，完成15——17题（16分） ①我们是一列树，立在城市的飞尘里。
②许多朋友都说我们是不该站在这里的，其实这一点，我们知道得比谁还都清楚。我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。而我们呢？我们唯一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的煤烟。 ③是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的工业城里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上也是我们自己的选择的——否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓荫。神圣的事业总是痛苦的，但是，也唯有这种痛苦能把深度给予我们。
④当夜来的时候，整个城市里都是繁弦急管，都是红灯绿酒。而我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里。但我们苦熬着把牙龈咬得酸疼，直等到朝霞的旗冉冉升起，我们就站成一列致敬——无论如何，我们这城市总得有一些人迎接太阳！如果别人都不迎接，我们就负责把光明迎来。 ⑤这时，或许有一个早起的孩子走过来，贪婪地呼吸着鲜洁的空气，这就是我们最自豪的时刻了。是的，或许所有的人早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造着不被珍惜的清新。 ⑥立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。
1）.从事“神圣的事业”的行道树承受了哪些痛苦？既然痛苦，为什么“自己选择”这种命运？（6分）
2）.文中蕴含深刻人生哲理的语句是哪句？你怎样理解这句话？（7分） 3）.“行道树”象征现实生活中的哪一种人？（3分） 七、作文
13．阅读下面一段文字，完成作文
董卿在《朗读者》第二期开场白中说：“在我们每一个人的生命里，有各种各样的陪伴。朋友的陪伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让头脑多了一份智慧；《朗读者》的陪伴，让心灵多了一份震撼……”
请以《陪伴，让岁月多了一份 》为题目写一篇文章，请先补充完题目，再写作文。 要求：（1）600字以上；（2）诗歌除外，文体不限；（3）文章不能套用，更不能抄袭，力求有真情实感；（4）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
【参考答案】 一、选择题 1．C 2．C 3．B 4．C 5．D
二、名句名篇默写
6．巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛， 夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。博学而笃志， 切问而近思峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 三、诗歌鉴赏
7．（1）“惊”字表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。
（2）主要运用了拟人的修辞手法。“却嫌”“故穿”，把春雪拟成人，使雪花也仿佛具有了人的美好愿望与灵性，同时这穿树飞花的春雪似乎也给人以春的气息，渲染出了热闹而喜悦的气氛。 四、综合性学习