发布时间 : 星期三 文章人教版小学语文五年级上册单元测试题 全册更新完毕开始阅读94859e7e0a4c2e3f5727a5e9856a561252d321b3
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_________________________， _______________________。 _________________________， _______________________。
这首诗的作者是____朝的_____，我喜欢它的原因是_______________________。
第二部分 ： 开心阅读，快乐做题。（共26分）
一、课内阅读：阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。（共8分）
就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：\我的儿子！\我的女儿！\哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：\太晚了，没有希望了。\这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：\谁愿意帮助我？\没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
消防队长挡住他：\太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。\ 这位父亲问：\你是不是来帮助我？\
警察走过来：\你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。\
\你是不是来帮助我？\
人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。 然而这位父亲心中只有一个念头：\儿子在等着我！\
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：\爸爸，是你吗？\
是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子 1、给文章的最后一段加上标点符号。（2分） 2、\失\的意思有：
① 失掉；过失； ② 没有把握住； ③ 找不着； ④ 改变常态； ⑤ 没有达到目的。 文中有两个带点的\失\字，第一个取意思（ ），第二个取意思（ ）。（2分） 3、用\画出描写父亲外貌的句子。你从父亲的外貌描写中体会到了什么？
（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________ _ 4、读一读文中画\的句子，为什么不直接写挖了36小时？（2分） __________________________________________________________________
二、课外阅读。（18分）
伞 的 故 事
看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉......
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里的镇上去上学，路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了大雨，便被浇成了\落汤鸡\。 那时候，我多么盼望有一把伞呀！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时我小，不懂事，竟不能tǐ liàng娘的难处，却说：\要有把伞就好了，咱买一把吧！\
娘沉思良久，最后一字一句地说：\买，咱买一把。\
听了娘的话，我半信半疑，那年月家里的生活里十分jiān nán ,她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子从来都是说一句是一句的。
这天晚上，她早早地上织布机，脚一蹬，手一搬，\哐里哐当\，满屋里便都是机声了，这一夜我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响，啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chàn dǒu 喊了一声：\娘！\娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，激动地说：\你别再熬夜了，我不要伞了！\娘（ ）说：\傻孩子，伞，咱还是要买的，娘多熬几夜就有了......\
终于有一天，娘割了布，从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我立即打开了包袱( )说 :\去吧，你要的伞！\啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。
欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水...... 从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
1、把文中拼音的词语写在括号里面。（ ）（ ）（ ）（3分） 2、按要求填空。（2分）
熬夜的\熬\用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。 字典里的解释：
①久煮；②忍受，耐苦支持，在这里应选（ ）。
3、在文中的（ ）中填上说话的提示语，使人动作，神态、心理更具体。（2分） 4、\她哪有钱给我买伞呢？\这句话的意思（ ）（2分） 5、揣摩人物心理。（6分）
①娘沉思良久，最后一字一句地说：\买，咱买一把。\
娘沉思时想： ②娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。
娘当时想： ③我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水......
我当时想： 6、文中的情深深地感动着我们，读到哪处时最感动呢？你是怎么想的呢？（3分）
第三部分：作文（30分）
提示与要求：
习作是心灵的倾诉，思绪的放飞。请你先看清要求，再动笔。 从下面两个作文题中任选一个写一篇作文。（30分）
1、读了这篇课外阅读，你一定有了自己的体会或感受吧，请你结合短文，联系自己的生活实际写一篇读后感，题目自拟。
2、我们生活的这个世界因为有爱而美丽，也因为有爱而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于爱的故事，如同学之间的友爱，师生之间的关爱，父母对你的疼爱。请你以爱的故事为主题，写一篇作文，题目自拟，字数400字左右。 这个学期的语文学习就要结束了，当你完成试卷的时候，一定十分高兴。不过要想取得好成绩，认真检查可不能忘记呀！
小学语文五年级上册期末测试卷（样题）参考答案
一、语言积累及运用。（44分）
一、拼音百花园 。（12分）
1、看拼音，然后工整地把词语写下来。（8分）
犹豫、漂泊、过滤、嫌疑、强盗、眺望、玲珑剔透、斩钉截铁 2、读句子，写出带有拼音\的句子。（4分） 砾、励、厉、历
二、词语大本营。（20分） 1、比一比，然后组词。（8分）
檐（屋檐） 衰（衰老） 驯（驯良） 绎（络绎不绝） 瞻（瞻仰） 哀（哀伤） 训（训练） 译（翻译）
2、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（7分） 惊心动（魄） 力（挽 ）狂澜 （毫）不犹豫 再接再（厉 ) 夜以（继 ）日 不容争（辩）
句子：经过他（夜以继日）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能（再接再厉）。 3、选择恰当的关联词填在括号里。（3分） （1）不是......而是...... （2）虽然......但是......