发布时间 : 星期一 文章高中生物必修三第四章第二节—种群数量的变化（含答案解析）更新完毕开始阅读94cf55926e1aff00bed5b9f3f90f76c660374c77
①表示环境中影响种群增长的阻力 ②表示环境中允许种群增长的最大值 ③表示种群内迁出的个体数 ④表示通过生存斗争被淘汰的个体数
A.②③ B．②③ C.②④ D．②④ 答案 C
5.下列关于种群数量变化的叙述中，不正确的是( )
A.1990年紫茎泽兰(一种毒草)侵入我国四川凉山地区后，泛滥成灾，其增长曲线近似于“J”型 B.对农作物合理密植后，其数量不应大于“K”值
C.一个呈“S”型增长的种群，数量在K/2左右时增长速率最大 D.一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长 答案 D
解析 紫茎泽兰进入我国四川地区是一种生态入侵现象，其增长曲线为“J”型曲线。但并不是所有生物进入某一新环境后都会呈“J”型曲线，因为还必须满足条件适宜，无天敌等因素。对于农作物种植强调合理密植，最大种植量应为K值。
6.如果一个种群的增长率为0，以下哪种情况会出现( ) A.种群增加，并出现激烈的食物和栖息地的斗争 B.种群增加，寄生和捕食的情况增加 C.种群会因为有毒废物的沉积而减少 D.种群接近载荷能力 答案 D
解析 种群增长率为0，说明此时出生率＝死亡率，种群数量不会再继续增加，达到K值后，即接近载荷能力。
7.在种群“S”型增长曲线的数学模型中，K值不是固定不变的。下列条件会使种群K值增加的是( ) A.地面进行硬化后的家鼠 B.干旱环境中的东亚飞蝗 C.引入北极狐后的旅鼠 D.干旱环境中的大熊猫 答案 B
解析 题干意义在于环境的最大承载量，可因不同物种而异，也可因环境变化而改变，题中要求能使物种K值增加。地面进行硬化的家鼠由于生存空间和食物减少，K值下降；干旱环境中的东亚飞蝗产卵容易成活，出生率高，K值增大；旅鼠由于捕食者增加K值下降；干旱环境中的大熊猫由于食物不足K值下降。
8.在一普通的锥形瓶中，加入含有酵母菌的葡萄糖溶液，如图所示。在以下有关坐标图中，不正确的是( ),
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答案 B
解析 酵母菌进行呼吸作用，消耗葡萄糖。氧气被消耗完后进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，酒精浓度会上升，最后由于葡萄糖消耗完后不再上升，同时葡萄糖浓度下降，pH值下降。
9.下图是某高等动物种群增长曲线，对其理解合理的是( ),
A．图中0～a段是种内斗争限制了种群增长 B.图中a～b段，幼年个体明显多于老年个体 C.从b点开始种间竞争成为制约种群数量的主导因素
D.如果该物种是海洋经济鱼类，适当捕捞应使种群数量降至a点 答案 B
解析 某高等动物种群增长曲线为“S”型曲线。图中0～a段空间和食物都很充足，此时种内斗争不激烈不能取限制种群增长。图a～b段种群数量急剧增长，说明属于增长型，幼年个体明显多于老年个体。从b点开始种内斗争剧烈成为制约种群数量的主要因素，而不是种间竞争。适当捕捞不应使种群的数量下降至a点，如果降至a点就影响了种群自身发展。
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在决定鲸的捕捞量时，需研究右图。该图表示了鲸的出生率、死亡率与种群数量的关系。下列说法正确的是( )
A.曲线1表示死亡率，P代表该种群的最大数 B.曲线2表示死亡率，P代表该种群的最大数量 C.曲线1表示出生率，P代表环境的负载能力 D.曲线2表示出生率，P代表环境的负载能力 答案 C
解析 鉴于在一个特定的环境中种群密度越大，环境压力越大，生存斗争越激烈，出生率越来越低，死亡
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率越来越高，因此曲线1代表出生率，曲线2代表死亡率，P代表环境允许的最大值。
二、非选择题,
11．右图是一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线，请回答：,(1)图中表示的是种群增长的__________型曲线，表示K值的一点是________。
(2)图中表示种群增长速率最快的一点是________。
(3)影响该种群增长的环境阻力明显增大是在迁入第________年后开始的。
(4)既要获得最大的捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，应该使该动物种群的数量保持在图中哪一点所代表的水平上？________。
(5)你认为种群增长速度在一段时间之后明显加快的原因主要是
________________________________________________________________________。 (6) 第8年后，种群数量趋于稳定，阻碍种群继续增长的环境因素主要有
(7) _______________________________________________________________________。
(8) 答案 (1)“S” d (2)b (3)6 (4)b (5)食物充足，没有天敌 (6)食物减少，天敌增加，种内斗争等,
解析 由图示可以看出，该种群增长曲线呈“S”型。在有限的环境中，种群一般都是“S”型增长。当种群数量达到环境条件所允许的最大值时，种群的数量将停止增长，或在最大值左右保持相对稳定，该动物种群在该环境条件下的最大值是图示曲线上的d点。该动物种群增长速率最快的一点就是曲线上斜率最大的一点b。准确分析种群增长曲线上每一点所表示的含义是做此题的关键。曲线上每一点表示在该时间种群数量的相对值，每一点的斜率表示种群在该时间的增长速率。
(9) 12.探究酵母菌种群数量的动态变化。,材料用具：酵母菌母液、蒸馏水、无菌水、培养液、烧杯、试管、
滴管、量筒、漏斗、1 mL刻度吸管、标签、玻璃棒、酒精灯、pH试纸、天平、计数板、恒温箱、显微镜、高压蒸汽灭菌锅等。,探究思路
(1)设计实验。为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学按下表完成了有关实验。,
酵试管编号 培养液/mL 无菌水/mL 母菌母液/mL A 10 0.1 28 B 10 0.1 5 C 10 0.1 28 温度/℃ (2)实验步骤：培养液的配制—灭菌—接种—培养—计数—分析数据，得出结论。
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①取3支试管，并编号A、B、C； ②分别向A、B试管中滴加10 mL培养液， ________________________
③________________________________________________________________________。
④将试管A、C放在28°C条件培养，
________________________________________________________________________,________________________________________________________________________。
⑤分析数据，得出结论。 (3)问题探讨：
①请写出该同学研究的课题名称：
________________________________________________________________________,________________。 ②用显微镜定期检测酵母菌数目，结果仅A试管在第3天开始个体数目迅速增加，第5天开始A试管中个体数目达到最大，实验至第6天结束时个体数基本保持稳定。请将A、B、C三组预期结果的走势图绘制在下图所示的坐标系中。,
。
③A试管中培养的酵母菌种群增长曲线最终是否呈“S”型？为什么？,答案 (2)②向C试管中滴加10 mL无菌水,③向3支试管中分别滴加0.1 mL酵母菌母液,④将试管B放入5°C条件下培养，并观察计数,(3)①温度、营养物质对酵母菌生长的影响,②曲线如图所示：,
③是。A试管中温度适宜、营养充分，所以在酵母菌种群增长的初期，资源接近“无限”，酵母菌表现出指数增长的模式；随着种群数量的增长，由于试管中营养物质的消耗和种群代谢产物在试管中积累，限制了种群数量的增长，其生存环境逐渐变得“有限”了，种群数量增长速率逐渐降低；当资源被耗尽，增长速率达到最小(0)时，酵母菌数量达到最大，并在一段时间内保持稳定，其增长曲线总体上表现为“S”型。,解析 A试管中温度适宜、营养充分，酵母菌种群增长将呈“S”型增长。B试管温度太低，虽然营养充分，但酵母菌难以增殖。C试管中温度适宜，但无营养供应，酵母菌不仅不能增殖，反而会逐渐死亡。由于培养液成分一定，随着时间的延长，培养的酵母菌最终会因营养耗尽而减少以至死亡。
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