发布时间 : 星期日 文章2014高考政治《文化生活》主观题知识归纳及高考例题（含13年最新高考真题）更新完毕开始阅读957cbb4079563c1ec4da7114
足于社会实践。基本途径是继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长。正确处
理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。反对“守旧主义”和“封
闭主义”，“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
（全国Ⅰ2013）你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词？请用文化
生活有关只是阐明理由。
观点一：反对收录西文字母词。理由：语言文字是文化的基本载体，汉语是中华
文明的重要标志，传承中华文明需要保持中华文化的民族特色，保持汉语的纯洁
性。不反对人们在日常生活中使用字母词，但《词典》是规范语言文字的范本，
不应收录，至少不应在正文中收录，
观点二：支持收录西文字母词。理由：其一，收录字母词体现了中华文化的包容
性特点。以包容的心态对待字母词的使用，有利于不同民族之间相互交流和相互
理解，是汉语言文字具有活力的表现。其二，《词典》收录的字母词数量很少，
不会使汉语成为混杂的语言而损害其民族性。其三，字母词的使用是文化多样性
的表现，尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
（全国Ⅱ2013）结合材料，说明科技创新对文化传承和发展的作用。
科技创新为文化遗产保护提供了物质技术手段；科技创新带来更快速、方便的文
化传播手段和方式，促进了文化的交流；科技创新是推动文化创新与发展的重要
因素。
（江苏2013）运用文化生活知识，说明为什么有人会对乡村的衰落感到惋惜。 ①乡村是传统文化的重要载体，乡村的衰落不利于优秀传统文化的继承和发展。
②乡村承载着不同地域的特色文化，是文化多样性的重要体现。③乡村寄托了人
们的乡情乡思，可以增强人们对中华文化的认同感和归属感。
（四川2013）运用“文化的多样性与文化传播”的知识，说明应该如何增进外国
用户对中国品牌的理解和认同。
①遵循文化共性和普遍规律，搭建中国品牌和外国用户的沟通桥梁；②尊重其他
国家文化，品牌建设中药积极吸纳当地文化元素；③促进文化对外交流，增强品
牌的国际影响力。
（山东2013）运用文化传承的知识，谈谈你对材料中“使我们成为我们，让我们
懂得未来的方向”的理解。
传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。中华民族独特
的文化基因，“使我们成为我们”。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中
继承。继承中华民族优秀的传统文化，才能使我们在文化发展中保持正确方向。 （安徽2013）从文化生活角度，谈谈该研发团队的成功给我们的启示。
立足于社会实践。适应市场需求，在创新的实践中促进技术进步。提高科学文化
修养。通过刻苦钻研新技术为技术创新提供智力支持。善于借鉴成功经验。博采
众长，通过引进消化吸收实现技术突破。弘扬以改革创新为核心的时代精神。以
创新的思维和实践推动时代的发展。
（安徽2012-39）中华民族几千年形成的传统美德，具有生生不息，历久弥新的品
质。近年来，安徽好人和道德模范已成为引领公民道德建设和精神文明创建的指
向标，成为道德建设中引起广告关注的“安徽现象”。超越感动，弘扬美德，争
做先进人物的“粉丝”是网友们的共同心声。请你从文化传承和思想道德建设的
角度，回应“网友心声”。
文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。我们要继承和发扬中华传统美
德，发挥传统文化的积极作用，并与时代精神相结合。思想道德建设是发展中国
特色社会主义文化的重要内容和中心环节，要充分发挥道德模范的榜样作用，引
领社会风尚。不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德
目标；投身社会主义精神文明建设的实践，为建设和谐文化、培育文明风尚作贡 献。
（全国2012-39）结合材料，运用文化生活知识说明现代科技对于广大中以文化的
作用。
科学技术是促进文化发展的重要因素。现代科技有利于培育珍惜中医药植物，开
发新产品，促进中医药文化创新；有利于建立中医药植物资源基因库，更好地传
承中医药文化；网络等现代信息技术有利于促进中医药文化的传播，扩大中医药
文化的影响。
（广东2012-37）结合材料二，运用文化交流与文化创新的相关知识，谈谈对中国
文化要“走出去”、更应“走进去”的认识。
①文化“走出去”能增强中国文化的国际影响力，提高文化软实力，提升综合国
力。②文化“走进去”是文化“走出去”的深化，只有被其他文化了解和接受，
才能真正实现文化“走出去”。③要推动创新人才队伍建设，增强文化创新意识
，提高文化创作能力，把优秀传统文化与时代精神结合起来，提升文化产品的思
想性、艺术性。④通过不同文化间的交流、借鉴与融合，创造出能为其他文化能
接纳、欣赏的文化产品。
（北京2012-38）运用《文化生活》中相关知识，淡淡我国对外直接投资企业应对
上述挑战应有的正确态度。
尊重文化多样性，对外直接投资企业应尊重东道国的文化。跨越文化差异，博采
众长，取长补短，促进文化的交流与融合。
（江苏2012-37）端午节即将到来，请你设计一个有助于吸引中学生了解其文化内
涵的主题活动，并从《文化生活》角度说明活动的意义。 主题活动示例：以重读《离骚》，追思屈原为主题的阅读节。
活动意义：促进中华民族传统文化的传承与创新；弘扬以爱国主义为核心的中华
民族精神。
（浙江2011-40）结合材料，说明动漫大片《田螺遗梦》的成功体现了“文化传承
与创新”中的哪些道理。
文化在继承中发展。该作品取材于中国民间传说，突出了中国文化和而不同的价
值理念，体现了继承对于发展的基础性作用。文化发展的实质就在于文化创新。
该作品之所以能够成功，在于对民间传说的改编、采用国际最高水准的动画电影
技术、注入国际动漫作品所特有的神幻色彩等方面创新。文化在交流中传播。通
过国内、国际两个平台，作品在交流中得到传播。
中华文化与民族精神
1、中华文化的基本特征是源远流长、博大精深。重要的原因在于它所特有的包容
性，即求同存异和兼收并蓄。
2、中华民族精神的基本内涵是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇
敢、自强不息的伟大的民族精神。
3、中华民族精神，深深根植于优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同
生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣
、强大的精神动力，是中华民族之魂。弘扬和培育民族精神是提高全民族综合素
质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要
。有利于全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。
（北京2013）如何理解中华文化的包容性及其作用？
中华文化的包容性即求同存异和是兼收并蓄。求同存异，就是能与其他民族的文
化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成
分。中华文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文
化的认同和对他民族文化的理解。
（天津2012-14）结合材料，用《文化生活》相关知识说明，雷锋精神对于我们民
族和社会的价值是永恒的。
①雷锋精神植根于中华优秀传统文化之中，是中华民族精神的体现。②鹦歌岭大
学生以实际行动践行雷锋精神，丰富了雷锋精神的内涵。③当代社会需要雷锋精
神，雷锋精神为加强社会主义思想道德建设提供价值导向。④人们的精神文化需
求随着社会发展而不断提高，雷锋精神为促进入的全面发展提供精神动力。
（江苏2012-37）端午节即将到来，请你设计一个有助于吸引中学生了解其文化内
涵的主题活动，并从《文化生活》角度说明活动的意义。 主题活动示例：以重读《离骚》，追思屈原为主题的阅读节。
活动意义：促进中华民族传统文化的传承与创新；弘扬以爱国主义为核心的中华
民族精神。
（全国2011-39）结合材料和所学文化生活知识，说明为什么妈祖文化具有凝聚华
人、华侨的作用。
①妈祖文化影响广大华人、华侨的实践活动和认识活动。②丰富其精神生活，满
足其精神需要。③促进了文化交流，有利于增强民族认同感和凝聚力。
（全国2011-39）结合材料并根据所学的文化生活知识，就如何更好地发挥妈祖文
化的作用提出两条建议。
挖掘妈祖文化蕴涵的传统美德，促进思想道德建设；发挥妈祖文化的凝聚作用，
促进两岸文化交流；扩大妈祖文化的影响，扩大中华文化在全球的影响；赋予妈
祖文化新的时代内容，更好地发挥其精神纽带作用。
（福建2011-39）根据材料之一所给的信息，请你运用中华文化包容性的知识，就
树立正确的海洋意识提出建议。
①中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。②要求我们能与其他民族文化和睦
相处，求同存异，建设和谐海洋，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。③ 要