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“希望之家”小家工作总结
石壕镇中心小学 涂宇飞
石壕小学推动建设教职工之家和职工小家的活动，是推动工会把工作重点放在基层，增强基层工会的活力、提高工会工作总体水平的有效形式。“建家就是建基层”，通过这项活动推动工会组织自身的建设和改革，使工会工作在桥梁纽带建设、改革、稳定和发展中发挥更大的作用。根据石壕镇中心小学“关于深入开展创建职工之家”活动的工作意见，力求突出职工小家特色，为创建工作作出了努力。工会小家根据实施方案的综合部署，在加强班组建设，开展业余文化活动方面群策群力，广泛动员，充分调动了“工会小家”成员的积极性、创造性，发挥了其工作优势，增强员工的凝聚力，向心力和战斗力。 现根据上一年的工作开展情况作如下总结：
一、 教育为本，教学创新，活动开展有重心，有主题； 我们“希望之家”共有成员12人，这是一个多才多艺，充满活力的一个小家。其中包括幼儿组教师5人，专职组教师7人（专职英语教师2人，专职体育教师2人，专职音乐、美术、科学教师各1人），年龄结构合理，均为专科及以上学历。根据小家的岗位职能，坚持小家活动以教育为中心，狠抓新课程教育改革。在备课中，大家积极探讨小组合作教学模式，配合各班主任工作落实石壕小学“读读、议议、讲讲、练练”八字四段式的课改模式。培养学生的兴趣，如杨玥老师的音乐课，让孩子们不仅学会了唱歌，更是学会了怎样用音乐来诠释人生的道理。再如曾丽丽老师的美术课，孩子们一个个争先恐后地将
自己小组的作品展示给大家。他们学会的不仅仅怎样制作一件面具，更是学会了团结合作的道理。
二、目的明确，行动落实，活动开展有计划，有组织； 2010－2011下学期，学校工会进一步完善了工会小家的结构，并提出将创建合格小家作为学校工会和各小家的一项重要工作。我们“希望之家”在总结以往工作的基础上，进一步修订了小家工作任务，小家工作计划等，并通过小家会议、小家活动等多种形式向小家成员传达宣传建设合格小家的意义、计划和方案措施，针对建家工作中存在的薄弱环节，认真查缺补漏，做到工作有组织，有计划，有安排。
三、内容丰富，形式多样，活动安排有重点，有特色； 1、有效开展政治学习，不搞形式主义和突击主义，围绕工作开展政治理论和时政学习，增强政治敏感性和鉴别力，融时政学习于日常工作交流之中。
2、抓人才建设，促岗位自学成才。请“小家”成员柳薇老师进行普通话的指导，和请陈应江老师进行电脑知识讲座，提高我们的工作技能和日常事务快速处理能力。
3、倡导“六互”精神，即学习上互帮互进，工作上互商互学，生活上互知互谅，培育小组间一种和谐的关系和合作求进的精神。关心有困难的教职员工，如实向工会反映情况，使困难职工的问题得到及时解决或补助，参加“两日捐”活动，探望生病职工，使他能感受到组织的关怀和温暖。
4、经常与“小家”成员谈心，及时对教师生日或有其他喜庆事
情送上礼品表示祝贺；遇到教师生病或碰到其他困难时，小组在及时了解情况的基础上进行慰问或以其他形式表达“小家”成员的关心之情。把关心小家成员生活真正关心到细处，关心到实处。缺水了 ，我们家的男同事们就经常帮助女教师和老教师们抬水，涂宇飞老师还经常陪老教师们谈心。
5、组织户外文化娱乐活动，舒缓日常工作压力；鼓励小组成员积极参加体育锻炼，提高身体素质，保证有充沛的体力和精力投入到教育教学之中。 刘玉兰老师就多次带领大家参加户外活动，晚饭后更是利用自己的休息时间教大家跳舞等一些积极的活动。刘老师的座佑铭也是经常告诉我们年轻人的一名话就是，人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
在长期以来学校领导和小家成员的积极带动和努力下，小家成员们在工作中精益求精、争先创优，吴秀攀老师获小学生作文比赛指导奖一等奖，罗章云老师获綦江县优秀教练奖，冯成红老师的论文《让激情燃烧在小学英语课堂中》获市三等奖，刘玉兰老师、陈霞老师被评为石壕小学优秀班主任，涂宇飞老师获得綦江县小学英语学科单科优秀奖??我们的职工小家真正象一个温暖的小家庭，不断提高自身业务技能和综合素质，在日常学习生活中更互相关心、互相帮助，让员工能够在在这样良好温馨的环境下愉快的工作，生活。在今后的工作中，我们将一如既往的建设“希望之家”，开拓创新，再创新高。