发布时间 : 星期三 文章2015年广西区中职会计技能赛项指南 - 图文更新完毕开始阅读9601caad49649b6649d74704
化权重为60%，点钞权重为20%，翻打传票权重为20%；会计手工账务处理按百分制计算成绩。
?各项目的点钞、翻打传票小项目按最高得分选手成绩折算为总成绩的20分，其他选手成绩按占最高得分选手成绩的比例折算。举例：若点钞项最高得分选手成绩为300分，则该选手点钞项折算的总成绩为20分，某一选手点钞项成绩为150分，该选手点钞项折算的总成绩为10分（150÷300×20）。成绩折算保留两位小数。
3.会计手工账务处理赛项
各团队的成绩按三个岗位成绩总和计算。
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三、比 赛 规 则
㈠参赛队守则
1.参赛队名称统一使用参赛学校代表队名称；不接受跨校组队报名。
2.参赛队员在报名获得审核确认后，原则上不再更换，如筹备过程中，队员因故不能参赛，所在学校主管部门需出具书面说明并按相关规定补充人员并接受审核；竞赛开始后，参赛队不得更换参赛队员，允许队员缺席比赛。
3.参赛队按照大赛日程安排凭大赛组委会颁发的参赛证和有效身份证件参加比赛及相关活动。
4.参赛队员统一着装，须符合安全生产及竞赛要求。 5.参赛队提前10分钟进入指定场所等候比赛。 ㈡领队守则
1.各参赛队领队应按大赛组委会要求准时参加领队会，并认真传达领队会的精神。
2.妥善管理本队人员的日常生活及安全，遵守并贯彻执行大赛组委会的各项规定。
3.确保参赛选手准时参加各项比赛。
4.在比赛期间要严格遵守比赛规则，不得私自接触裁判。 5.服从领导，遵守纪律，有意见则由领队负责向大赛组委会反映。
6.所有人员应团结、友爱、互助协作，树立良好的赛风，确保大赛顺利进行。
㈢指导教师守则
1.指导教师经报名、审核后确定，一经确定不得更换。 2.指导教师与参赛队选手一起进入正式比赛场地的指定区
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域，根据参赛项目竞赛规程的规定和学生选手的要求，进行比赛中的现场指导，所指导时间计入竞赛总用时。
3.指导教师应严格遵守有关规定，现场指导仅限于口头，禁止操作任何与比赛有关的工具和设备，禁止现场书写、传递或夹带纸片等任何资料。准时进场、准时离场，不得无故拖延。
4.参赛队有权选择或放弃教师指导。 ㈣选手守则
1.参赛队员应自觉遵守赛场纪律，服从裁判、听从指挥、文明竞赛。
2.持证进入赛场，禁止将通讯工具、自编电子或文字资料带入赛场。
3.参赛选手进入比赛现场前，由大赛组委会组织参赛选手抽取比赛批次和竞赛工位号，在裁判员核对各参赛选手的身份后，由参赛选手对抽签结果签字确认。
4.竞赛期间，按照裁判的指令开始、结束比赛，竞赛过程中具体时间分配由参赛队自行决定，选手休息、饮水或入厕时间均计算在比赛时间内。
5.参赛选手报到后，应注明队长身份，队长身份应保持竞赛始终，中途不可更换。若队长缺席，可临时指定负责人。
6.参赛选手在比赛过程中必须严格遵守竞赛规程、操作规程和工艺准则，接受裁判员的监督和警示，保证人身及设备安全；因操作失误，致使仪器、设备不能正常工作，或发生人身安全事故不能进行比赛的，裁判有权终止比赛，并可取消其比赛资格。
7.比赛开始前，参赛选手与赛场工作人员共同确认仪器、设备状况，竞赛过程中如遇仪器、设备故障，或竞赛设施等妨碍竞赛进行，应由队长及时向现场裁判员提出，查找设备故障原因及排除设备故障不属于竞赛内容。对于确因设备故障造成短暂停机
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和时间耽搁，由大赛裁判委员会对该参赛队的比赛时间酌情增补。
8.参赛队欲提前结束或放弃比赛，应由队长向裁判员举手示意，比赛终止时间由裁判员记录，结束比赛后参赛队不能进行任何与竞赛相关的操作；在裁判监督下完成成果提交、仪器和设备复原、现场清理等相关工作后离场。
9.比赛结束时，参赛选手要按裁判的指令结束操作。比赛时间到而未停止操作者将被酌情扣分。
10.各竞赛队按照大赛要求和赛题要求提交竞赛成果，禁止在竞赛成果上做任何与竞赛无关的记号。
11.按照程序提交比赛结果，并与裁判一起签字确认。 12.参赛队员应爱护、保养、保管好参赛物品，比赛结束时，工作人员将仪器、设备、工具、量具等进行清点、验收，并在完成现场清理和恢复设备初始状态后，参赛选手方可离开。如出现人为造成的损坏、丢失情况须照价赔偿。
13.比赛期间，赛场统一提供饮水，不许携带食物入场。比赛连续进行，食品、饮水等由赛务组统一提供。
14.参赛项目要求选手进行隔离的，参赛选手必须按要求到隔离区进行隔离。隔离期间，参赛选手要把通讯工具交给领队保管，同时不能与外界进行联系。如发现与外界联系者，按作弊处理，取消其所在参赛队在该项目的所有成绩。选手在隔离期间的食物由赛务组统一安排。
15.参赛选手在比赛期间未经组委会的批准，不得接受其他单位和个人进行的与竞赛内容相关的采访；参赛选手不得私自公开比赛相关资料。
㈤裁判员守则
1.裁判员必须严格遵守比赛规则，在裁判组长的领导下，依据竞赛项目的技术文件和评分标准，做到公平、公正，一视同仁。
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