推荐学习K122017-2018学年高中语文 第五单元 散而不乱,气脉中贯 第十九课 狱中杂记 陶庵 联系客服

发布时间 : 星期五 文章推荐学习K122017-2018学年高中语文 第五单元 散而不乱,气脉中贯 第十九课 狱中杂记 陶庵更新完毕开始阅读960d8170988fcc22bcd126fff705cc1755275f98

推荐学习K12资料

崇祯庚辰三月,昭庆寺火。是岁及辛巳、壬午涛饥洊,民强丰饿死。壬午虏鲠山东,香客断绝,无有至者,市遂废。辛巳夏,余在西湖,但见城中饿殍舁出,扛挽相属。时杭州刘太守梦谦,汴梁人,乡里抽丰者多寓西湖,日以民词馈送。有轻薄子改古诗诮之曰:“山不青山楼不楼,西湖歌舞一时休。暖风吹得死人臭,还把杭州送汴州。”可作西湖实录。

(节选自张岱《陶庵梦忆》)

[注] ①蛮夷闽貊(mò):泛指少数民族。②聒帐:通宵宴饮,管弦齐奏的热闹景象。③饥洊(jiàn):连年饥荒。④虏鲠:指盗贼横行。⑤抽丰:指利用各种关系和借口向别人索取财物。

14.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)( )

A.起于花朝,尽于端午 尽:终止

B.嘉湖进香天竺者日至 日:每天

C.凡四阅月方罢 凡:总共

D.断无此二地矣 断:判断 解析:选D 断:绝对。

15.对文中画波浪线句子的断句,恰当的一项是(3分)( )

A.如逃如逐如奔如追/撩扑不开牵挽不住/数百十万男男女女老老少少/日簇拥于寺之前后左右者/凡四阅月方罢

B.如逃如逐如奔如追/撩扑不开/牵挽不住/数百十万男男女女老老少少/日簇拥于寺之前后/左右者凡四阅月方罢

C.如逃如逐/如奔如追/撩扑不开/牵挽不住数百十万男男女女/老老少少/日簇拥于寺之前后左右者凡四阅月方罢

D.如逃如逐/如奔如追/撩扑不开/牵挽不住/数百十万男男女女/老老少少/日簇拥于寺之前后左右者/凡四阅月方罢

解析:选D “如逃如逐如奔如追撩扑不开牵挽不住”是几个短句,“数百十万男男女女老老少少”为后面句子的主语,“日簇拥于寺之前后左右者”作“男男女女老老少少”的定语。

16.下列对文章的分析和概括,不正确的一项是(3分)( )

A.第一段叙述从山东、嘉湖前来普陀寺、天竺寺进香的人,与西湖边的人做买卖,交代了香市的由来。 推荐学习K12资料

推荐学习K12资料

B.第二段运用排比和对比的手法,描绘出香市热闹繁荣的景象,反映出作者崇尚村野淳朴生活的情趣。

C.第三段写“轻薄子”将前人诗句改为“还把杭州送汴州”等,反映了百姓对太守刘梦谦的不满和讽刺。

D.作者借香市的兴废,反映了杭州的衰落,透露出沧桑之感,表达了天灾可怕但人祸更为致命的思想。

解析:选B “崇尚村野淳朴生活的情趣”有误。 17.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)宋元名画,不胜其湖景佛图之纸贵。(5分)

译文:宋元的名画,比不上那西湖风景画和佛画的畅销风行。 (2)辛巳夏,余在西湖,但见城中饿殍舁出,扛挽相属。(5分)

译文:辛巳年夏天,我在西湖,只见城里饿死的尸体被运出,抬的抬,拉的拉,接连不断。

参考译文:

西湖的香市,从二月十五花朝节开始,到五月初五端午节终止。在这一段日子里,山东到普陀进香的人每天都有,嘉兴府、湖州府到天竺寺进香的人每天都有,从各地来的人到了之后就和西湖边的人在这里做买卖,所以叫“香市”。各地到这里来进香的人在上、中、下三个天竺寺做买卖,在岳王坟做买卖,在湖心亭做买卖,在陆宣公祠做买卖,可以说是无处不做买卖,但是在昭庆寺最为集中。昭庆寺两侧长廊里,所以没有一天不开市的,三代八朝的古董,边远地区的珍宝,都齐集在这里。

这时春暖花开,桃柳明媚,鼓乐悠扬,岸旁没有停留的船,客店没有停留的客,酒馆没有留下的酒。袁宏道所说的“山色如娥眉,花容若红颜,水波似绫缎,和风赛佳酿”,已经描绘出了西湖三月的风光。而这时因有各地香客来西湖,又是一番光景。才子佳人的文雅优美,比不上那村姑农女的乔妆打扮;幽兰的清香,比不上那苏合香芫荽菜的浓香;琴笛丝竹的乐声,比不上那擂鼓吹笙的通宵合奏;奇形怪状的古玩,比不上那泥人竹马的行情走俏;宋元的名画,比不上那西湖风景画和佛画的畅销风行。人们来来往往,追赶奔忙,拉不开,牵不住。几百几十万男男女女、老老少少,每天簇拥在寺的前后左右,总共持续四个月才散市。恐怕在长江以东,绝对没有第二处。

崇祯庚辰年三月,昭庆寺遭火灾。这一年到辛巳年、壬午年,接连发生饥荒,百姓过半饿死。壬午年盗贼横行山东,北方香客南来之路断绝,没有到达的,香市就废止了。辛推荐学习K12资料

推荐学习K12资料

巳年夏天,我在西湖,只见城里饿死的尸体被运出,抬的抬,拉的拉,接连不断。那时任杭州太守的是刘梦谦,汴梁人,各乡打秋风分肥的大多住在西湖边,成天包揽诉讼,把诉讼所得贿送给刘太守。有位好开玩笑的文人改了古诗来讥讽他,诗句是:“山不像青山楼不像楼,西湖的歌舞一时罢休了。暖风吹得死人发臭,要把杭州全送给刘汴州。”这可以说是西湖民生的真实写照。

(四)阅读下面这首唐诗,完成18~19题。(10分)

答张十一 韩 愈

山净江空水见沙,哀猿啼处两三家。 筼筜竞长纤纤笋,踯躅闲开艳艳花。 未报恩波知死所,莫令炎瘴送生涯。 吟君诗罢看双鬓,斗觉霜毛一半加。

[注] ①张十一:名署,与韩愈同任监察御史,因劝谏德宗皇帝,两人同时被贬。韩愈被贬到广东阳山,张署被贬到湖南临武。②筼筜:一种粗大的竹子。③踯躅:杜鹃花科。④恩波:皇帝的恩泽。⑤斗:通“陡”。

18.诗的前两联运用了哪些表现手法?请结合诗句简要分析。(6分) 答:

答案:①以动衬静(衬托):以声衬静,猿的哀鸣打破了山村的宁静;②拟人:“竞”字将嫩笋争相滋长的蓬勃景象写活了,“闲”把山花随处开放、清闲自得的意态揭示出来,写出了春天的生机;③寓情于景(乐景哀情):猿的哀鸣触动了诗人内心的悲愁,色彩鲜艳、充满生机的春景反衬了诗人的哀怨之情。

19.前人评价尾联写得婉转含蓄,对此你是怎么理解的?(4分) 答:

答案:诗人写愁却不正面言愁,只说鬓发白了一半;只说读张署的诗是白了鬓发的原推荐学习K12资料

③①

推荐学习K12资料

因,将自己的怨愤与悲愁隐含其间,读来韵味浓厚,令人回味。

三、语言运用(12分)

20.用一句话概括下面这段文字的主要内容,不超过10个字。(3分)

中国艺术的静寒之境,绝不是追求空虚和死寂,而是要在静寒氛围中展现生命的跃迁。以静观动,动静相宜,可以说是中国艺术的通则,它一般是在静寒中表现生趣,静寒为盎然的生机跃动提供了一个背景。文嘉自题《仿倪元镇山水》:“高天爽气澄,落日横烟冷,寂寞草玄亭,孤云乱山影。”在静寂冷寒的天地中,空亭孑立,似是令人窒息的死寂,然而,你看那孤云舒卷,轻烟缥缈,青山浮荡,孤亭影乱,这不又是一个充满生机的世界吗!彻骨的冷寒、逼人的死寂,在这动静转换中全然荡去。

答:

答案:静寒之境讲求动静转换。

21.仿照下面示例中的画线部分,在后面语段中的横线上另写几句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(4分)

示例:文学,你是广袤的大地,是辽阔的天空;你是崇山峻岭,江海湖泊。你用彩色的文字,描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。母亲,①__________________,②________________________;你是黄河长江,是日月星辰。③______________________,④____________________________。

答案:①你是壮丽的草原 ②是葱郁的森林 ③你用温暖的怀抱 ④呵护着儿女们成长的岁月

22.阅读下面这幅“合家吃西瓜”的漫画,用文字描述画面内容(50字左右,标点除外),并概括漫画主题(20字左右)。(5分)

画面内容:

推荐学习K12资料