从教育改革到课堂教学(专业课)作业答案 联系客服

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C、生态教育

D、文体教育

4、变革先锋的启示中农村改革的典型是( )。

A、江苏洋思中学

B、安微小岗村

C、江苏小岗村

D、安微洋思中学

5、为了巩固学生的学习,一个知识点可以从不同的( )来出题。

A、层面

B、角度

C、方法

D、以上都不是

6、( )是所有资源里最核心的资源。

A、财力资源

B、物力资源

C、信息资源

D、人力资源

二、多选题(共 6 小题,每题 5 分) 1、结构化导学案需要实现哪“三个合一”呢?( )

A、以导学案为学习对象的研究合一

B、以三定研备为形式的备研合一

C、以导学案为线路图的导学合一

D、以导学案为信息源的教辅合一

2、结构化学导学案实现“三个合一”,这“三个合一”是指( )。

A、以三定研备为形式的备研合一

B、以导学案为线路图的导学合一

C、以教案为主的教学合一

D、以导学为信息源的教辅合一

3、国家课程标准是( )的依据。

A、教材编写

B、教学

C、评估

D、考试命题

4、传统课堂的原罪中的三积弊包括( )。

A、没有管理能力

B、泯灭主体性

C、忽视学生的学习力

D、弄丢了幸福感

5、PCK是( )。

A、课堂知识

B、科学知识

C、教学知识

D、学生知识

6、组成全篇文本的是( )。

A、字

B、词

C、句

D、段

1、( )体现了国家和地方政府对教育发展的统一要求。

A、标准化

B、特色化

C、企业化

D、品牌化

2、在管理学校,教育改革和发展过程中,最基础的是( )。

A、操作程序

B、理论支撑

C、政策依据

D、人力资源

3、学校做什么最有价值,是( )的理念,即这样做的最终目的是什么。

A、概念性

B、目的性

C、方法性

D、态度性

4、( )是教育国际化的损失。

A、基础科学教育的不足

B、人才的流失

C、财政支出不足

D、政府干预

5、进行教学指导、组织教学研究、负责教学后勤服务的管理机构.负责学校的日常事务,称为( )。

A、教研组

B、备课组

C、教导处

D、年级组

6、( )的诉求是希望我们的教师气质高压、行为儒雅,达到“业卓止雅”。

A、“民族和谐教育”

B、“潜质教育”

C、“卓雅教育”

D、“开放式教育”

7、方法不是第一位的,第一位的是( )。

A、效果

B、目标

C、过程

D、重点

二、多选题(共 6 小题,每题 5 分) 1、民办教育如何破冰( )。

A、师资和生源是制约民办教育发展的两个瓶颈

B、应然和实然的巨大差距