发布时间 : 星期一 文章【3份试卷合集】重庆市渝中区2019-2020学年语文七上期末学业水平测试模拟试题更新完毕开始阅读9699c6d7b94ae45c3b3567ec102de2bd9705de17
？”表达对远道而来的朋友的由衷的欢迎。 2）解释下列句中加点的词（4分）
（1）不亦说乎 （2）好之者不如乐之者 ．．（3）不逾矩 （4）吾日三省吾身 ．．3）翻译下列句子（4分）
（1）温故而知新，可以为师矣。 （2）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 六、现代文阅读
11．阅读下文，回答问题。 猫冢 宗璞
①20世纪70年代初，一只雪白的、蓝眼睛的狮子猫来到我家，我们叫它狮子，它活了5岁，在人来讲，约30多岁，正在壮年。它是被人用鸟枪打死的。当时它刚生过一窝小猫，好的送人了，只剩一只长毛三色猫，我们便留下了，叫它花花。花花5岁时生了媚儿，因为好看，没有舍得送人。花花活了10岁左右，也还有一只小猫没有送出。也是深秋时分，它病了，不肯在家，曾回来有气无力地叫了几声，用它那妩媚温顺的眼光看着人，那便是它的告别了。后来它忽然就不见了。猫不肯死在自己家里，怕给人添麻烦。
②孤儿小猫就是小花，它是一只非常敏感，有些神经质的猫，非常注意人的脸色，非常怕生人。它基本上是白猫，头顶、脊背各有一块乌亮的黑，还有尾巴是黑的。它的尾巴常蓬松地竖起，如一面旗帜，招展得很有表情。它的眼睛略豆绿色，目光中常有一种若有所思的神情。我常常抚摸它，对它说话，觉得它不知什么时候就会回答。若是它忽然开口讲话，我一点儿不会奇怪。
③小花有些狡猾，心眼儿多，还会使坏。一次我不在家，它要仲给它开门，仲不理它，只管自己坐着看书。它忽然纵身跳到仲的膝上，极为利落地撒了一泡尿，仲连忙站起时，它已方便完毕，躲到一个角落去了。“连猫都斗不过”成了仲的一个话柄。
④小花也是很勇敢的，有时和邻家的猫小白或小胖打架，背上的毛竖起，发出和小身躯全不相称的吼声。“小花又在保家卫国了。”我们说。它不准邻家的猫践踏草地。猫们的界限是很分明的，邻家的猫儿也不欢迎客人。但是小花和媚儿极为友好地相处，从未有过纠纷。
⑤媚儿比小花大4岁，今年已快9岁，有些老态龙钟了。它浑身雪白，毛极细软柔密，两只耳朵和尾巴是一种娇嫩的黄色。小时可爱极了，所以得一媚儿之名。它不像小花那样敏感，看上去有点儿傻乎乎。它曾两次重病，都是仲以极大的耐心带它去小动物门诊，给它打针服药，终得痊愈。两只描洗澡时都要放声怪叫。媚儿叫时，小花东藏西躲，想逃之夭夭。小花叫时，媚儿不但不逃，反而跑过来，想助一臂之力。其憨厚如此。它们从来都用一个盘子吃饭。小花小时，媚儿常让它先吃。小花长大，就常让媚儿先吃。有时一起吃，也都注意谦让。我不免自夸几句：“不要说郑康成婢能诵毛诗，看看咱们家的猫！”
⑥可它们不见了！两只漂亮的、各具性格的、懂事的猫，你们怎样了？
⑦据说我们离家后的几天中，小花在屋里大声叫，所有的柜子都要打开看过。给它开门，又不出去。之后就常在外面，回来的时间少。再以后就不见了，带着爱睡觉的媚儿一起不见了。 ⑧“到底是哪天不见的？”我们追问。
⑨都说不清，反正好几天没有回来了。我们心里沉沉的，找回的希望很小了。 ⑩“小花，小花，快回家！”我的召唤在冷风中向四面八方散去。 ?没有回音。
?猫其实不仅是供人玩赏的宠物，它对人是有帮助的。我从来没有住过新建成的房子，旧房就总有鼠患。在城内乃兹府居住时，老鼠打入半岁的猫，满屋乱窜。实在令人厌恶，抱回一只小猫，就平静多了。风庐中鼠洞很多，鼠们出没自由。如有几个月无猫，它们就会偷粮食，啃书本，坏事做尽。若有猫
在，它不用费力去捉老鼠，只要坐着.甚至睡着喵呜几声，鼠们就会望风而逃。一次父亲和我还据此讨论了半天“天敌”两字。猫是鼠的天敌，它就有灭鼠的威风！驱逐了鼠的骚扰，面对猫的温柔娇媚，感到平静安详，赏心悦目，这多么好！猫实在是人的可爱而有益的朋友。
?小花和媚儿的毛都很长，很光亮。看惯了，偶然见到紧毛猫，总觉得它们没穿衣服。但长毛也有麻烦处，它们好像一年四季都在掉毛，叉不肯在指定的地点活动，以致家里到处是猫毛。有朋友来，小坐片刻，走时一身都是猫毛，主人不免尴尬。
?一周过去了，没有踪影。也许有人看上了它们那身毛皮——亲爱的小花和媚儿，你们究竟遇到了什么！
?我们曾将狮子葬在院门内的枫树下，大概早融在春来绿如翠、秋至红如丹的树叶中了。狮子的儿孙们也一代又一代地去了，它们虽没有葬在冢内，也各自到了生命的尽头。“前不见古人，后不见来者”，生命只有这么有限的一段，多么短促。我亲眼看见猫儿三代的逝去，是否在冥冥中，也有什么力量在看着我们一代又一代在消逝呢？ （摘自《读者》，有删减）
1）文章先后介绍了家中所养的哪几只猫？它们的命运有什么不同？ 2）从文中找出恰当的词语概括小花和媚儿这两只猫的性格特点. 3）第⑥段在文章的结构上起什么作用？
4）有人认为第?段与文章关系不够密切，应当删去，你是否同意？为什么？ 5）反复阅读第?段，你丛中受到怎样的启发？
6）文章只在末尾提到了“猫冢”，却以“猫冢”为题目。请分析其作用。 12．阅读下文，完成下列小题。 婉转的春 李丹
①旧历年过了，阳光明媚起来。二月的季节里，春还在某个角落里蛰伏着不动声色，冬日的余寒还在一波一波地侵蚀着，寒意在角角落落恋恋不舍地徘徊着，对于阳光的驱逐置之不理。偶尔有风吹过还有种凉寒彻骨的感觉，有时甚至还会有一场稀薄的雪。这样的时节人们便有了盼春的心情。
②角落里的春天脚步婉转，一波三折地扭着细弱的腰肢款款而来，最初没有什么气势却执着，一寸寸地拓展着自己的领地，先是空气里有了一丝暖意，迎面的风抽了筋骨般不再那么硬朗，阳光一扫冬日里的倦怠，愈发变得明媚灿烂起来，那样的阳光很是有了几分力量，毫不吝啬地落在角角落落里。小草最早感知了这种温暖，拥拥挤挤地探出头来，一场细雨过后，便大大方方地绿起来，没有了丝毫的羞涩感。堤岸的柳也耐不住寂寞了，细长柔软的枝条在风中飞舞，听到春天的消息悄悄鼓起了米粒般的芽苞，却忍着，掩饰着，和不经意的春风在温暖的阳光里调情。某一天，阳光更加温暖了些，那柔嫩的黄才一日日从芽苞中泄露出来，像一粒粒金黄的豆子挂满了枝头。还是那场雨吧，雨后，叶子便如一只只纷飞的蝶跃然在枝头翩然而舞，转眼就是一树的葱茏了，这个时候，春天才加快了行走的脚步，在一夜之间唤醒了千花万朵。
③果园里，最先登场的是杏花，枝枝杈杈还干枯着，毫无声色，却在你的回首间爆出了一树的雪白；你还在惊叹着花的神奇，微风过处，却有花瓣纷然飘落，想必它在忙着结籽吧，这时，嫩黄的叶才姗姗露出了它的颜面。之后，是桃花那一张张娇艳的脸，有了前人们那么多诗句的沉淀、浸染，怎么看桃花都是那么笑意盈盈的，有娇俏也有几分筋骨，宛若二八女子的脸。桃花似乎是最为大写意的春天，桃花开了，苹果花、梨花也相继登上春天的舞台，浓墨重彩地在春天里绽放，奉献自己的完美。春天在这样的繁华盛世里，在这样热热闹闹的花丛中正式来到人间，开始它极为短暂的旅程。
④风在春天里也是那样耐不住寂寞，它在春天里收了棱角与锋芒，浸染了花香与温暖。这样的风穿过树叶与花朵，在肌肤之间肆意地游走，不冷也不热，恰到好处，温润得如邻家少女。春天悄悄地来着，忽有一日便这样大肆张扬着展现在我们的面前了。 ⑤满眼都是绿色的时候，春也就深了。
1）请围绕题目，梳理本文的写作思路，每空不超过10个字。
__________——春天脚步婉转款款而来——__________——春天正式来到人间——__________——春深了
2）请仔细品读第②段，完成下面的题目。
（1）本段主要是通过描写哪些事物来表现春天婉转来临的？
（2）同是写小草，本文用“探”，朱自清用“钻”，二者的妙处有何异同？ a.小草最早感知了这种温暖，拥拥挤挤地探出头来。 ．b.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 ．
（3）妙用修辞，可以使语言灵动，表达形象。请你从这一角度赏析第②段画线句。 3）第③④段写出了春花、春风怎样的特征？ 春花：______________ 春风：______________
4）本文和课文《春》在体裁上都属于__________；两文都抒发了__________的思想感情。 七、作文 13．按要求作文
每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有快乐……身体的变化，生活的酸甜苦辣，从个人解不开的疙瘩到对周围事物的思虑，有多少事、多少想法都藏在人的心里。 请以“心事”为话题，自拟题目，写一篇不少于500字的文章。
【参考答案】 一、选择题 1．B 2．C 3．B 4．B 5．C
二、名句名篇默写
6． （1）海日生残夜 （2）树木丛生 （3）枯藤老树昏鸦 （4）随君直到夜郎西 （5）思君不见下渝州 （6）思而不学则殆 （7）知之为知之 不知为不知 三、诗歌鉴赏
7．1）冰心谢婉莹比喻人生道路上的困难挫折、坎坎坷坷。对伟大母爱（或母亲）的感恩、歌颂。 2）AB
四、综合性学习
8． （1）用比喻的修辞手法，生动形象地描绘出那个曾经废弃的荒凉的村庄现在满目绿色像地毯一样覆盖着的景象。 （2）这个句子用比喻的修辞手法，把白桦树比喻为“笔直站立的少年”，生动形象地描绘出牧羊人在谷底种的白桦树充满生机的壮观景象。 五、文言文阅读
9．1）（4分）通“悦”，愉快 替 旧的知识（学过的知识） 胳膊 2）（2分）选择他们的长处学习，看到自己身上也有他们那些短处就要改正。
3）（2分）因为颜回德尚，不怕艰苦，贫贱也不改志向，仍乐于学习，体现安贫乐道尚情操。基本意思对即可。
10．1）（1）择其善者而从之，其不善者而改之。 （2）有朋自远方来，不亦说乎？
2）（1）通“悦”，高兴。 （2）喜欢，爱好。 （3）越过，超过。 （4）反省 3）（1）温习学过的知识可获得新的理解和体会，凭（这一点）就可以做老师了。 （2）一国的军队，可以使其丧失主帅，而一个普通人却不能使他丧失志气。 六、现代文阅读
11．1） ①狮子：被鸟枪打死；②花花：病死；③小花和媚儿：丢失。 2） 小花：敏感、神经质、狡猾、勇敢。媚儿：可爱、憨厚、谦让。 3） 承上启下的过渡作用。
4） 不同意。这段话意在突出猫是人类的朋友，给人类带来了很多的帮助，更加表现出小花和媚儿丢失后一家人痛苦的心情。
5） 示例：岁月漫漫，人生苦短，我们要用有限的生命创造出无限的价值，这样的生命才最有意义，才能赢得别人的尊重。
6） “猫冢”体现了作者对猫的深切怀念与对它们生命的尊重；由实及虚，由猫的生命联想到人的生命，使文章更有深度，升华了主题。
12．1）春蛰伏着不动声色春天加快行走的脚步春天大肆张扬地展现 2）（1）风、阳光、小草、柳树。
（2）同：都运用了拟人手法，将小草人格化，富有情趣。异：“探”字突出了小草对春天温暖的渴望；“钻”字体现了小草顽强的生命力。
（3）运用比喻，将“柳枝的芽苞”比喻为“一粒粒金黄的豆子”，生动形象地写出了柳枝发芽的情形，富有诗情画意。
3）春花：繁多、美艳。春风：温暖、芳香。
4）散文（写景散文、抒情散文）对春天的热爱、赞美。 七、作文 13．心事
人生这场现场直播总是惊喜连连，意外不断，甚至给我们带来极大的困扰，尤其是那些说不出的心事。 不久之前，有位同学借鉴了我的作文，她实际上是照搬了我的初稿。记得她当时说为了先应付语文老师，可我们一个年级，我向她发问说如果老师发现怎么办，她却说会再另写一份，我便没再多管。 第二天，日子照样平淡无奇，只是太阳火辣辣的，烤得人心烦躁，仿佛一枚一点就燃的炸药。走进教室上课，有同学很是疑惑地递给我一张纸，定睛一看，是那篇作文的赏析，在仔细打量一番，我的作文，她的名字。同学指了指问道：“这不是你的作文吗？”
“是啊，她大部分借鉴我的。”我平静地说，“反正没什么人重视，趁早过去吧。”我知道我的潜意识在压制内心悄悄燃烧的怒火，也在期待事件带着微小的遗憾赶紧离开。
本以为事情就这样悄无声息地过去了，可语文课大半节课都在赏析这篇作文。从进入这个话题开始，我的内心就是崩溃的。脑海中回荡着“她抄的我的，抄的我的，这是我的作文……”老师讲课的声音渐渐在耳畔消逝。我的体内像是装了一只兔子，上蹿下跳，是我慌乱，无措。我的心跳已经快到自己能够无比清晰地听到“扑通扑通”。内心最真实的想法就是：这本是我的作文，她抄也就算了不仅推送还当了范文，最重要的是名字是她的。整篇除了名字以外，全部都是我的，是我的。
其实平常对待这些有的没的，我知道自己很理性，可是那一瞬间，我很愤怒，深觉自己借她作文是极大的错误，想拍案而起告诉在座的所有人事情的真相。可是我没有，我的潜意识牵制住了我的内心，甚至慢慢地浇灭心中的火苗。下课之后知情人士们都来询问，我只轻描淡写地说了句没事，便离开了教室。 我向来不喜欢给别人带来困扰，所以只告诉她作文当成范文赏析了半个小时。当时，我紧盯着她，她的脸色“唰”得一下变得铁青，很懊恼地对我说：“我对不起你，当时老师说要当范文我告诉她文章有借鉴，可还是没拦住……”她越说越小声，我能从她闪躲的眼神和不停搓来搓去的手看出她慌了，是真的，她慌了。我当然知道她是因为心虚才有这么多奇怪的举动，内心却是一阵冷笑。
我朝四周望了望，咬咬牙齿，眼眶猛然间热了，我知道是携带着愤懑的眼泪，烫得眼睛疼。她向我走