发布时间 : 星期三 文章人教版小学五年级上册数学电子教案[全册]更新完毕开始阅读9750961430b765ce0508763231126edb6f1a76ff
中心小学教师电子备课表格
课题 课型 教 学 目 标 综合 解决问题 课时 .8.27 9 备课时间 授课时间 知识目标 能力目标 情感目标 教学重点 教学难点 使学生能够运用小数乘法进行估算。 能应用小数乘法的相关知识解决实际问题，掌握途径和方法。 在探索中感受数学与生活的联系，获得成功的体验。 能应用小数乘法的相关知识解决实际问题，掌握途径和方法。 能应用小数乘法的相关知识解决实际问题，掌握途径和方法。 教 学 过 程 一、复习旧知，引入新课 1、秋季是旅游的好季节，学校准备组织大家去秋游，每套车票和门票49元，一共需要104套票。请同学们估算一下，大约需要多少钱？ 2、揭题：刚才这道题是我们在四年级时学习过的内容——整数乘法的估算，这节课我们继续探究有关估算的知识，学习运用小数乘法的估算去解决实际生活中的问题。（板书课题） 二、创设情境，探究新知 教学例8。 1、创设情境，引出问题。 师：同学们，你们经常陪妈妈去超市买东西吗？（是） 师：看！今天妈妈又要去超市买东西了（课件出示情境图），不过有一个问题需要同学们帮妈妈解决一下。 2、整理信息，理解题意。 个人修改意见 师：从图中你发现了哪些数学信息？把你发现的信息填在课前准备的表格内。
教 学 过 程 3、尝试估算，解决问题。 （1）讨论方法。 要想知道妈妈剩下的钱够不够买一盒10元或20元的鸡蛋，我们首先要知道什么？ （2）自主探究，解决问题。 那么如何计算还剩多少钱呢？请同学们选择自己喜欢的方法进行计算。 预设 生1：我是用计算器算的，还剩17.6元，够买一盒10元的鸡蛋，不够买一盒20元的鸡蛋。 生2：我是用列竖式的方法计算的，结果和生1说的一样。 生3：我是通过估算的方法来判断的，两袋大米不到62元，买0.8 kg肉不到27元，用100元减去62元，再减去27元，还剩11元，够买一盒10元的鸡蛋。 生4：我也是用估算的方法来判断的，一袋大米超过30元，2袋大米超过60元；1 kg肉超过25元，0.8 kg肉也就超过25×0.8＝20（元）。如果再买一盒20元的鸡蛋，总共就超过了100元，所以不够买一盒20元的鸡蛋。 4、理解估算方法。 5、小结：在生活中我们经常运用小数乘法的估算去解决生活中的实际问题，我们要根据实际情况选择恰当的方法进行估算，使估算更合理，估算的结果更加贴近实际结果 解决问题 个人修改意见 板 书 31×2+27+10<100 30×2+25×0.8+20>100 设 够买一盒10元的鸡蛋 不够买一盒20元的鸡蛋 计 教 学 反 思
中心小学教师电子备课表格
课题 课型 教 学 目 标 综合 解决问题 课时 .8.28 10 备课时间 授课时间 知识目标 能力目标 情感目标 教学重点 教学难点 使学生能够运用小数乘法进行估算。 能应用小数乘法的相关知识解决实际问题，掌握途径和方法。 在探索中感受数学与生活的联系，获得成功的体验。 能应用小数乘法的相关知识解决实际问题，掌握途径和方法。 能应用小数乘法的相关知识解决实际问题，掌握途径和方法。 教 学 过 程 一、复习旧知，引入新课 二、教学例9。 1、结合情境，获取信息。 同学们，从情境图中你们获得了哪些数学信息？ 学生观察后找出已知条件和所求问题，交流汇报信息。 2、引导分析，明确收费标准。 （1）谁来说说出租车的收费标准是什么样的？你是怎样理解的？（坐出租车行驶的距离在3 km以内就付7元；如果超过了3 km，那么除了要付7元之外，超出的每千米还要加付1.5元，不足1 km也按1 km计算） （2）王叔叔的乘车里程是6.3 km，应该按多少千米计算呢？ （学生根据收费标准明确应该按7 km计算） 3、合作探究，解决问题。 （1）讨论。 ①想一想，按照收费标准，王叔叔的乘车费用应该分成几部分来计算呢？ ②想一想：如果全部里程都按每千米1.5元来计算的话，比正常收费多了还是少了？为什么？ （2）请大家根据前面的理解尝试解决这个问题。 （3）汇报解题方法。 个人修改意见
教 学 过 程 方法一：前面的3 km应收7元，后面的4 km按每千米1.5元计算。7＋1.5×（7－3）＝13（元） 方法二：先把7 km按每千米1.5元计算，再加上前3 km少算的。1.5×7＝10.5（元） 前3 km少算：7－1.5×3＝2.5（元） 应付：10.5＋2.5＝13（元） 4、组织学生按照收费标准填写“回顾与反思”中的表格，交流汇报并小结。 三、巩固新知，拓展延伸 1、填空：在计算0.39×9.2时，可以把0.39看作（ ），把9.2看作（ ），（ ）×（ ）＝（ ），所以0.39×9.2≈（ ）。 2、估算下面各题。 58.23×61 0.032×98 学生在练习本上独立完成，并汇报结果。 3、某市自来水公司为鼓励节约用水，采取按月分段计费的方法收取水费。12吨以内的每吨2.5元，超过12吨的部分，每吨3.8元。 （1）小云家上个月的用水量为11吨，应缴水费多少元？ （2）小可家上个月的用水量为17吨，应缴水费多少元？ 三、全课总结 这节课我们学习了哪些知识？谈一谈本节课的收获。 个人修改意见 板 解决问题 书 方法一：一共要付的钱数＝3 km以内应付的钱数+超出3 km应付的钱数 7+4×1.5＝13（元） 设 方法二：一共要付的钱数＝全部按1.5元计算的钱数+前3 km少算的钱数 计 1.5×7＝10.5（元） 7-1.5×3＝2.5（元）10.5+2.5＝13（元） 教 学 反 思