发布时间 : 星期五 文章人教部编版八年级下册语文：文言文课内外对比阅读 练习题(含答案)更新完毕开始阅读9791cf4625284b73f242336c1eb91a37f11132a5
译文：
【乙】庄周家里穷困，因此到监河侯那里去借粮。监河侯答应说：“好的！我将要收到封地上的租税，收到后借给你三百金，可以吗？”庄周气得变了脸色，说：“我昨天来的时候，听到路中间有呼救声。我回头一看，原来车辙中有条鲋鱼困在那里。我问它说：‘鲋鱼，你(在这)做什么呀？’它回答说：‘我是东海水族的臣民，你有一升半斗的水救活我吗？’我说：‘好的！我将要到南方去游说吴国和越国的国王，引过西江的水来迎接你(回东海)好吗？’鲋鱼气得变了脸色，说：‘我离开住惯了的地方，就无法生存。(现在)我只要能得到一升半斗的水，就能活下去。你却说出这样的话来，还不如早一点到干鱼市场来找我！” 1．用“/”给下列句子划分停顿。(断两处)（2分）
我 将 得 邑 金 / 将 贷 子 三 百 金 / 可 乎 2．解释下列句中加点的词。（4分）
(1)是鸟也：这 (2)志怪者也：记载 ．．(3)君岂有斗升之水而活我哉：使……活 (4)君乃言此：竟然，却 ．．3．将下列句子翻译成现代汉语。（6分） (1)怒而飞，其翼若垂天之云。
用力鼓动翅膀飞翔起来，它的翅膀就像悬挂在天空的云。 (2)曾不如早索我于枯鱼之肆！
(你)还不如早一点到干鱼市场来找我。
4．结合文章内容，概括监河侯的形象特点。（4分）
见难不助，却用空话骗人，十分虚伪。
（二）
【甲】北冥有鱼, 其名为鲲。鲲之大, 不知其几千里也。化而为鸟, 其名为鹏。鹏之背, 不知其几千里也, 怒而飞, 其翼若垂天之云。是鸟也, 海运则将徙于南冥。南冥者, 天池也。 《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六
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月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
【乙】穷发之北, 有冥海者, 天池也。有鱼焉, 其广数千里, 未有知其修者, 其名为鲲。 有鸟焉, 其名为鹏, 背若泰山, 翼若垂天之云, 抟扶摇羊角而上者九万里, 绝云气, 负青天, 然后图南,且适南冥也。斥鴳笑之曰:“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬 蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?”此小大之辩也。 译文：
在草木不生的极远的北方，有个大海，就是天池。里面有条鱼，它的身子有几千里宽，没有人知道它有多长，它的名字叫作e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333431373236鲲。有一只鸟，它的名字叫作鹏。鹏的背像泰山，翅膀像天边的云；借着旋风盘旋而上九万里，穿越云层，背负青天，这样以后向南飞翔，将要飞到南海去。麻雀讥笑鹏说：“它要飞到哪里去呢？我一跳就飞起来，不过数丈高就落下来，在蓬蒿丛中盘旋，这也是极好的飞行了。而它还要飞到哪里去呢？”这就是小和大的分别。 1.下列加点字的意思相同的一组是( C ) (3分) A:天之苍苍,其正色邪 父利其然也 ．．B:怒而飞 自钱孔入,而钱不湿 ．．C:生物之以息相吹也 以我酌油知之 ．．D:彼且奚适也 且父未尝语我也 ．．
C项，“以”均译为“介词，凭借”。A项，前一“其”表示选择，后一“其”译为“这样”；B项，前一“而”译为“连词，表修饰关系”，后一“而”译为“连词，表转折关系”；D项，前一“且”译为“副词，将要”，后一“且”译为“副词，况且”。 2.解释下列加点词。 (4分)
①怒而飞振奋，这里指用力鼓动翅膀 ①去以六月息者也气息，这里指风 ．．①志怪者也记载 ①此亦飞之至也极点 ．．
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3.把画线句子翻译成现代汉语(6分) ①绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。
穿越云层，背负青天。这样以后打算南飞，将要到南海去。 ①此小大之辩也。
这就是小和大的分别。
4.结合文段简要分析鹏和斥鴳的形象。(4分)
大鹏硕大无比，“鹏之背，不知其几千里也”“其翼若垂天之云”。大鹏有崇高理想，追求广大、高远、自由、无可束缚也无可企及的“逍遥游”。斥鹅不可能理解大鹏展翅高飞的理想境界，它们认为“腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间”就是飞翔，不必像大鹏一样飞到九万里高空再飞翔。所以斥鴳目光短浅。
注意结合从鹏与斥鴳的体形、眼界和理想追求方面入手。注意文中关键句“鲲之大……垂天之云”“斥鴳笑之……彼且奚适也？’”。
五、《庄子与惠子游于濠梁之上》对比阅读
（一）《庄子》故事两则
【甲】惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。” 于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鵷鵮过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？” 译文：
做了魏国的宰相，庄子去看望他．有人对惠子说：“庄子到魏国来，想（或就要）取代你做宰相．”所以惠子非常担心，在国都里搜捕了几日几夜．庄子前去见他，说：“南方有一种鸟，它的名字叫鹓雏（yuān chú），你知道它吗？鹓雏鸟从南海起飞，飞到北海去，不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美的泉水不喝．在这时，一只猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠，鹓雏鸟（yuān chú）从它面前飞过，（猫头鹰）仰头看着鹓雏鸟，发出
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‘吓’（hè）的怒斥声．现在你也想用你的魏国（相位）来恐吓（此处作动词，读hè）我吗？”
【乙】庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。 （1）下列语句中加点词的解释有误一项是D A．惠子相梁 相：做宰相 ． B．搜于国中三日三夜 国：国都 ． C．庄子与惠子游于濠梁之上 游：游玩 ． D．请循其本 本：本心 ．
D．句意为：请从我们最初的话题说起．本：最初． （2）下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是B A．其名为鹓鶵 其如土石何 ．． B．夫鹓鶵发于南海 子墨子闻之，起于鲁 ．． C．既已知吾知之而问我 拔山倒树而来 ．． D．我知之濠上也 辍耕之垄上 ．．
A．①句意为：它的名字叫鹓雏．其：它的； ②句意为：又能把土石怎么样呢？其：在“如…何”前面加强反问语气，可译为“又”
B．①句意为：鹓雏鸟从南海起飞．于：从；②句意为：墨子先生听说这件事后，马上从鲁国动身前往．于：从．
C．①句意为：既然你已经知道了我知道鱼的快乐而却又问我．而：表转折，却．②句意为：掀翻山压倒树而来了．而：连词，表示修饰关系，不翻译．
D．①句意为：我说我是在濠水的桥上知道的．之：代词，指代这件事．②句意为：停止耕种到田间高地上休息．之：动词，去、往． （3）下列对文章理解和分析有误的一项是C
A．第一个文段，借鹓鶵的故事，辛辣地讽刺了醉心于功名利禄且无端猜忌别人的嘴脸，表现了庄子的功名利禄超然的态度。
B．鹓鶵的故事中，庄子用“鹓鶵”比喻高洁之士，用“腐鼠”比喻功名利禄，用“鸱”比喻醉心名利猜忌他人的小人，巧妙贴切，尖锐深刻。
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