发布时间 : 星期日 文章2018年八年级生物上册6.1根据生物的特征进行分类单元综合测试(含解析新人教版)更新完毕开始阅读97e69f56690203d8ce2f0066f5335a8102d266b1
根据生物的特征进行分类
一、选择题(共小题，每小题分，共分)
.(·杭州)华南虎是我国特有的珍稀哺乳纲猫科动物。在生物分类上介于“纲”和“科”之间的单位是( ) .种
.门
.属
.目
.(·苏州)花红柳绿，鸟鸣猿啼，生物界如此多姿多彩的根本原因是( ) .自然环境的多样性 .外来物种入侵 .基因的多样性
.以上都不是
.(·南阳)生物多样性是我们赖以生存和发展的基础，生物多样性的内涵不包括( ) .基因的多样性
.生物种类的多样性
.生态系统的多样性 .环境的多样性
.(·堵城)科学研究中常常需要对生物进行分类，下列动物中都属于哺乳动物的是( )
.青蛙属于爬行类 .只有金丝猴属于脊椎动物 .鲫鱼与鲸属于鱼类 .金丝猴与鲸属于哺乳类
.(·黄岛)某同学将水稻、苹果、松树归为一类，把贯众、海带和葫芦藓归为另一类。则他分类的主要依据是( ) .根的有无
.种子的有无 .果实的有无
.陆生或水生
.千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是( )
.家鸽、壁虎、青蛙 .蝗虫、蚯蚓、蜈蚣 .鲫鱼、家兔、螳螂 .蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼
.如图所示是银杏树上结的“白果”，对“白果”的描述正确的是( )
.白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落 .白果是银杏的种子，没有果皮包被 .白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被 .白果是银杏的种子，没有种皮包被
.对狗、鸽子、鳄鱼、鲢鱼四种脊椎动物进行分类，结果如下图所示。该分类图不能体现的是( )
.狗具有体温恒定、胎生、哺乳的特征 .鳄鱼和鲢鱼都具有体温不恒定的特征 .采用的标准不同，分类结果也不同 .分类时，可依据一定的特征逐级进行 .蝗虫是动物、无脊椎动物、节肢动物，又是昆虫。这表明了( ) .蝗虫属于多种动物类群 .蝗虫在不同分类等级中的位置 .生物的多样性 .这种分类方法是错误的
.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关，如“地里的蚯蚓——能屈能伸”“长颈鹿的脖子、丹顶鹤的腿——各有所长”“春蚕结茧——一丝不苟”“蚂蚁搬家——大家动口”“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能是( ) .生活习性的不同 .体内有无脊柱 .运动方式的不同
.呼吸方式的不同
.如果用图示表示表格中各种概念间的关系，则表中各选项与图示相符的是( )
选项 纲 细胞 生物圈 动物 目 细胞核 生态系统 脊椎动物 科 种子植物 无脊椎动物 种 染色体 蕨类 节肢动物 .现有、、、四种动物，它们的分类情况是：和同“目”不同“科”，和同“科”不同“属”，和不在同一“目”中。你认为哪两种动物的共同特征最多( ) 和
和 和
.都一样
.下列对基因的多样性的各种理解中，正确的一项是( ) .基因的多样性实质上是由生物种类的多样性决定的 .基因的多样性决定了生物的多样性 .基因的多样性与生物种类的多样性无关 .多种生物的基因组成一个基因库
月日是世界湿地日。我国目前有个国家级湿地公园。以下不属于湿地生态系统特点的是( ) .湿地是在多水和过湿的环境条件下形成的 .湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用 .湿地是生物多样性最丰富的生态系统 .沼泽是最典型的湿地生态系统 .农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，其利用的是( ) .生物种类的多样性 .环境的多样性
.基因的多样性
.生态系统的多样性
.生物多样性面临威胁的主要原因是( ) .人口剧增和经济发展 .栖息地的丧失
.偷猎和过度放牧
.自然条件的恶化
.黑龙江省建立扎龙自然保护区是为了保护( ) .棕头鸥
.丹顶鹤 .朱鹮
.白天鹅
.褐马鸡分布在我省西部、山西省北部和北京西部山区，属国家一级重点保护动物。褐马鸡濒临灭绝的主要原因是( )
.自然选择 .人类对动植物资源合理地开发利用 .用进废退 .人类对野生动物栖息环境的污染和破坏 .下列关于保护生物多样性的做法中，不科学的是( ) .大量引进外来物种 .建立自然保护区 .建立濒危动物繁育中心 .颁布相应的法律、法规 .关于生物多样性的保护叙述错误的是( ) .建立自然保护区是最有效的保护措施 .保护生物多样性主要是指保护基因库的多样性 .动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护 .建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源 二、非选择题(共小题，共分)
.(分)将下列动物与其生活的生态系统用线连在一起。 ①丹顶鹤
.沙漠生态系统
②蝗虫 ③骆驼 ④金丝猴 ⑤人
.森林生态系统 .湿地生态系统
.草原生态系统 .农田生态系统 .河流湖泊生态系统 .海洋生态系统 .城市生态系统
⑥藏羚羊 ⑦白鳍豚 ⑧大白鲨
.(分)暑假，某生物学兴趣小组的同学在野外考察时，采集了如下一些植物，请你协助生物学兴趣小组的同学解决如下问题：
（）在植物分类图解的横线上，填写上对应植物的字母。 （）水绵、葫芦藓、肾蕨都不能产生种子，它们用繁殖后代。
（）上述六类植物中，可以作为监测空气污染程度指示植物的是(填字母)。
()类植物的花因为没有，不能形成果皮。因此，我们把这类种子无果皮包被的植物叫。 .(分)以下是对图中所示动物进行的分类，请分析图示并回答有关问题：