发布时间 : 星期四 文章2020届高考物理(人教版)一轮复习课后同步练习题卷：动能定理更新完毕开始阅读97ee3a5edbef5ef7ba0d4a7302768e9951e76ebb
2020届高考物理（人教版）一轮复习课后同步练习题卷：动能定理
动能定理
1．(多选)质量不等，但有相同动能的两个物体，在动摩擦因数相同的水平地面上滑行，直至停止，则( BD ) A．质量大的物体滑行的距离大 B．质量小的物体滑行的距离大 C．它们滑行的距离一样大 D．它们克服摩擦力所做的功一样多
2.如图所示，质量为m的物块与水平转台间的动摩擦因数为μ，物块与转轴相距R，物块随转台由静止开始转动．当转速增至某一值时，物块即将在转台上滑动，此时转台已开始匀速转动，在这一过程中，摩擦力对物块做的功是(假设物块所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力)( D )
A．0 C．2πμmgR
B．2μmgR D.
μmgR2
3．如图所示，质量为0.1 kg的小物块在粗糙水平桌面上滑行4 m后以3.0 m/s的速度飞离桌面，最终落在水平地面上，已知物块与桌面间的动摩擦因数为0.5，桌面高0.45 m，若不计空气阻力，g取10 m/s，则( D )
2
A．小物块的初速度是5 m/s B．小物块的水平射程为1.2 m
1 / 5
2020届高考物理（人教版）一轮复习课后同步练习题卷：动能定理
C．小物块在桌面上克服摩擦力做8 J的功 D．小物块落地时的动能为0.9 J
4．有两个物体a和b，其质量分别为ma和mb，且ma>mb，它们的初动能相同，若a和b分别受到不变的阻力Fa和Fb的作用，经过相同的时间停下来，它们的位移分别为sa和sb，则( C )
A．Fa B．Fa>Fb，sa>sb D．Fa 5．如图所示，小物块与水平轨道、倾斜轨道之间的动摩擦因数均相同，小物块从倾角为θ1的轨道上高度为h的A点由静止释放，运动至B点时速度为v1.现将倾斜轨道的倾角调至为θ2，仍将物块从轨道上高度为h的A点静止释放，运动至B点时速度为v2.已知θ2<θ1，不计物块在轨道接触处的机械能损失．则( C ) A．v1 D．由于不知道θ1、θ2的具体数值，v1、v2关系无法判定 6．质量m＝10 kg的物体只在变力F作用下沿水平方向做直线运动，F随坐标x的变化关系如图所示．若物体从坐标原点处由静止出发，则物体运动到x＝16 m处时的速度大小为( C ) A．3 m/s C．22 m/s B．4 m/s D.17 m/s 2 / 5 2020届高考物理（人教版）一轮复习课后同步练习题卷：动能定理 7．(多选)如图所示，在水平地面上O点正上方的A、B两点同时水平抛出两个相同小球，它们最后都落到地面上的C点，则两球( AC ) A．不可能同时落地 B．落在C点的速度方向可能相同 C．落在C点的速度大小可能相同 D．落在C点的重力的瞬时功率可能相同 8. (多选)如图所示，轻质弹簧上端固定，下端系一物体．物体在A处时，弹簧处于原长状态．现用手托住物体使它从A处缓慢下降，到达B处时，手和物体自然分开，此过程中，物体克服手的支持力所做的功为W.不考虑空12 气阻力．已知弹簧形变量为Δx时，弹簧获得的弹性势能为k(Δx)，k为弹簧的劲度系数．关于此过程，下列说 2法正确的是( BD ) A．物体重力势能减少量一定小于W B．弹簧弹性势能增加量一定等于W C．物体与弹簧组成的系统机械能增加量为W D．若将物体从A处由静止释放，则物体到达B处时的动能为W 9．如图所示，一个可视为质点的滑块从高H＝12 m处的A点由静止沿光滑的轨道AB滑下，进入半径为r＝4 m的竖直圆环，圆环内轨道与滑块间的动摩擦因数处处相同，当滑块到达圆环顶点C时，滑块对轨道的压力恰好为零， 3 / 5 2020届高考物理（人教版）一轮复习课后同步练习题卷：动能定理 滑块继续沿CFB滑下，进入光滑轨道BD，且到达高度为h的D点时速度为零，则h的值可能为(重力加速度大小g取10 m/s)( B ) 2 A．8 m C．10 m B．9 m D．11 m 2 10．(多选)质量为1 kg的物体在水平粗糙的地面上受到一水平外力F作用运动，如图甲所示，外力F和物体克服摩擦力f做的功W与物体位移x的关系如图乙所示，重力加速度g为10 m/s.下列分析正确的是( ACD ) A．物体与地面之间的动摩擦因数为0.2 B．物体运动位移为13 m C．前3 m运动过程中物体的加速度为3 m/s D．x＝9 m时，物体速度为32 m/s 11．如图所示，两个半圆柱A、B紧靠着静置于水平地面上，其上有一光滑圆柱C，三者半径均为R.C的质量为 2 mm，A、B的质量都为，与地面间的动摩擦因数均为μ.现用水平向右的力拉A，使A缓慢移动，直至C恰好降到地 2 面．整个过程中B保持静止．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g.求： 4 / 5