七下课外古诗词诵读练习题 联系客服

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七年级下课外古诗词诵读练习题

1.竹里馆”王维

独坐幽篁里,弹琴复长啸。 深林人不知,明月来相照。

这是唐代诗人王维晚年隐居时创作的一首五绝。诵读时想象一下,诗人在竹林里“独坐”,“弹琴”,“长啸”,___________与____________融合在一起。在这样一个清净的世界,没有尘世的喧嚣,没有名利的羁绊,精神可以彻底放松。虽然“人不知”,却有明月相伴,并不感到孤独。月华如水,涤荡胸怀,诗人在与自然对话、与天地精神往来的世意中,充分感悟______________美好情趣。全诗用字造语、写景写人都平淡自然,仿佛信手拈来,写出了清幽的氛围与淡泊的心态,达到“___________”的高超境界。

2.春夜洛城闻笛 李白

谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

不知何人深夜闻笛,悠扬的笛声乘着春风散落满城。____________曲调,勾起诗人无尽的_________。由己及人,想到此时许多闻笛声的游子,又有谁不会被唤起浓浓的思乡情!读时设身处地想象那种思乡的情景,感受全诗_____________、抑扬错落的韵味。 3. 逢入京使 岑参

故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

诗人在远赴边塞的途中,偶遇_____________,思乡之情奔涌而出,不可遏止。东望故园长路漫漫,亲人远隔,怎能不让人泪雨滂沱!然而,诗人并没有过多沉浸在思乡的悲苦中,而是振作精神,安慰家人。这里不说旅途艰辛,不说回家无期,万千思念,尽在一声“传语”

中。这首诗抓住一闪而过的生活片段,以平实的语言 ,抒写________与___________难以两全,以及_________________________________复杂情感,用语自然而又含蓄凝练。 4. 晚 春 韩愈

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

这是一首写__________的诗。这时节__________________________花木像是知道春将归去,所以特别珍惜这最后的美好时光,争芳斗艳,尽情舒展生命的本色。连那些“无才思”的杨花榆荚,也都在纷纷飘落,如雪花般尽情飞舞。在诗人笔下,花草树木仿佛都有情思,有个性,成了精灵。面对即将离去的春天,无论是华丽的歌唱,还是朴实的表演,都会令人感动。诵读时想一想,诗人对“杨花榆荚”的揶揄是不是更深层次的赞许呢?这首诗以____________的手法,轻灵的语言,从花草树木的角度写对春天的____________,读起来饶有趣味。