发布时间 : 星期三 文章【高中生物】重难点一本过高三生物基础实验(人教版(下))：实验3 观察细胞的减数分裂 Word版含解析更新完毕开始阅读985d43785a0216fc700abb68a98271fe900eaf4e
——分析细胞分裂的各个时期、选材用雄性个体的生殖器官、
精巢中细胞分裂方式
前情提要：
关键词：选材、细胞分裂方式、细胞类型判断 难度系数：★★★ 重要程度：★★★
基础回顾：
考点内容 要求 考纲解读 1、 能根据细胞中的染色体形态、位置和数目识别减数分裂的各个时期 观察细胞的减数分裂 Ⅱ 2、知道选材用雄性个体生殖器官 3、知道精巢内细胞的分裂方式 考点一览：
考点一、实验原理
蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂。在此过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。
考点二、实验流程
（1）装片制作（同有丝分裂装片制作过程） 解离→漂洗→染色→制片。 （2）显微观察
技能方法：
1．在实验材料的选取中宜选用雄性个体生殖器官的原因 （1）雄性个体产生精子数量多于雌性个体产生卵细胞数量。
（2）在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞（大部分动物），只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才继续完成减Ⅱ分裂。
2．精巢内精原细胞存在的细胞分裂方式
精巢内精原细胞既进行有丝分裂，又进行减数分裂，因此可以观察到染色体数为N、2N、4N等不同的细胞分裂图像。
3．临时装片制作应特别注意的几个关键环节
①为了更加清晰地观察染色体形态，在解离前，一般要对动物组织进行低渗处理，其目的是凭借反渗透作用使细胞膨胀，染色体铺展，同时可使粘附于染色体的核仁物质散开，以便能在一个平面上观察所有染色体形态。
②低渗处理后再进行解离固定，将细胞杀死并去除细胞之间的粘连物，使细胞彼此分开，经压片，细胞会彼此分散开，解离后进行漂洗，去除解离液对染色效果的影响，染色体容易被醋酸洋红（染）液或龙胆紫溶液染色，染色完成后进行制片并压片。
4．确定中期细胞的类型：睾丸内初级精母细胞进行减数分裂产生精子，精原细胞进行有丝分裂增加细胞数目。因此处于细胞分裂中期的细胞应该包括：减数第一次分裂中期、减数第二次分裂中期、有丝分裂中期，产生的子细胞分别是次级精母细胞、精细胞、精原细胞。
【技巧归纳】观察减数分裂实验的关键提醒
（1）临时装片制作时应特别注意的几个关键环节
①为了更加清晰地观察染色体形态，在解离前，一般要对动物组织进行低渗处理，其目的是凭借渗透作用使细胞膨胀，染色体铺展，同时可使黏附于染色体的核仁物质散开，以便能在一个平面上观察所有染色体形态。
②低渗处理后再进行解离固定，将细胞杀死并去除细胞之间的黏连物，使细胞彼此分开，经压片，细胞会彼此分散开，解离后进行漂洗，去除解离液对染色效果的影响，染色体容易被醋酸洋红（染）液或龙胆紫溶液染色，染色完成后进行制片并压片。
（2）确定中期细胞的类型：睾丸内初级精母细胞进行减数分裂产生精子，精原细胞进行有丝分裂增加细胞数目。因此处于分裂中期的细胞应该包括：减数第一次分裂中期、减数第二次分裂中期、有丝分裂中期，产生的子细胞分别是次级精母细胞、精细胞、精原细胞。
【课堂巩固】
1．为了观察减数分裂各时期特点，实验材料选择恰当的是（ ） ①蚕豆的雄蕊 ②桃花的雌蕊 ③蝗虫的精巢 ④小鼠的卵巢 A．①② 【答案】C
B．③④
C．①③
D．②④
2．观察到的某生物（2n=6）减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是（ ）
A．减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离 B．减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离 C．减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次 D．减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次 【答案】A
【解析】该生物是含有6条染色体的二倍体，正常减数第二次分裂后期的细胞中应含有6条染色体。分析图示知，着丝点分裂后分到两极的染色体各有4条，即该细胞分到两极的染色体数比正常时多一条，其原因可能是在减数第一次分裂时，一对同源染色体没有分开。
3．下面关于实验材料的选择最合理的是（ ） A．以叶肉细胞为材料观察线粒体和叶绿体 B．以蝗虫卵巢为材料观察减数分裂图像 C．以H2O2为材料探究温度对酶活性的影响 D．以萌发的小麦种子为材料探究呼吸作用方式 【答案】D
【解析】叶肉细胞中有绿色的叶绿体，会干扰染色后线粒体的观察；观察减数分裂的最佳材料是雄性生殖器官，而不是雌性生殖器官；H2O2在高温下就可以分解，不适宜作此实验的底物；小麦种子在萌发过程中即能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸，可作为探究呼吸作用方式的材料。
4．显微镜下观察到人的一个细胞中染色体已分成两组，每组23条。那么，可以肯定每组染色体中（ ）
A．有23个DNA分子 B．有46条染色单体 C．没有非同源染色体 D．没有同源染色体
【答案】D
5．下列有关实验方法的描述，错误的是（ ）
A．探究减数分裂中染色体变化的实验用到模型建构的方法 B．科学家探究细胞膜结构特点的实验用到同位素标记法 C．科学家在研究细胞核的功能时用到了核移植的方法 D．摩尔根用假说演绎法论证了基因位于染色体上 【答案】B
【解析】观察减数分裂过程中染色体的变化时，使用模型构建；在研究细胞膜的结构特点时，用荧光标记细胞膜上的蛋白质分子，观察融合状况，不是同位素标记法；在研究细胞核的