发布时间 : 星期三 文章(3份试卷汇总)2019-2020学年四川省巴中市语文八年级(上)期末教学质量检测模拟试题更新完毕开始阅读98b09227ea7101f69e3143323968011ca200f744
8．1） ）诗人乘船前行，群山渐渐远去，用“随”字表现群山与平野的位置逐渐变换、推移，给人以空间感和流动感；长江滚滚远去，用一“入”字，仿佛江水流入荒原，气势磅礴。 2） 抒发了诗人倜傥不群的个性及浓浓的思乡之情。 五、文言文阅读
9．1）（1）延长（2）看，回头看（3）就是 2）A
3）（1）这（白帝和江陵）中间相距一千二百多里，即使骑上飞奔的马，驾驭着长风，也没有这么快。 （2）登上山走了一里多路，就看见山泉汩汩地往下流泻。 4）第一问：夏水大而湍急；春冬水清而透明；秋水小而清冷。 第二问：危壁出泉；疏竹掩映。
10．1）．（1）飞奔的马（2）向高处远处伸展（3）至 （4）通“返”，返回 2）．C
3）．（1）奇异的山水，（是）天下独一无二（的美景）（2）像鸢鸟一样极力追求功名利禄的人，看到（这些雄奇的）山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些筹划政务的人，看到（这些幽美的）山谷，也会流连忘返。
4）．热爱（赞美）大自然美好景色；淡泊名利，向往宁静闲适生活。 六、现代文阅读 11．1）髦 遣 2）平静；挪了挪；噙 。
3）铺垫、伏笔；文中写朋友认为与父亲有很深的代沟，认为父亲不能理解他，其实是自己对父亲的了解太少。
4）全文叙述了朋友将要去开普敦工作，告诉父亲即将远行，父亲尽管言语简单，可是表现出了他对儿子的牵挂、疼爱与思念。父爱与母爱是有区别的，父爱常常不善表露，但更显深沉。所以不应责怪父亲对自己不理解，应从自身思考是否对父亲的关爱太少。 5）父爱
12．1） 对“我”犯错的不满；为“我”回避惩罚而生气、惋惜。 为犯错而脸红；为同学替己辩护而感害羞；为自己逃罚而惭愧；为有负华老师的希望而不安。
2）详写了“我犯错而被教育”；略写老师的严厉、“我”的造句受到表扬、老师带“我”吃馆子及坐错车。好处是：突出老师的对“我”的教育，同时也展现老师的其他方面的性格特点，使老师的形象鲜明而富有个性。
3）有才学；工作极端认真；管理严格；善于教育学生；热爱学生。 4）朴实、亲切、含蓄、委婉，平淡中蕴涵深情。（意思对即可） 七、语言表达
13．时间好像一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量 。 八、作文
14．示例：在一个万里晴空的早晨，我、爸爸、妈妈和其他朋友一起去了神往已久的九寨沟。从成都出发，坐了几个小时的车，我们终于来到了美丽的九寨沟。九寨沟深藏于四川省西部的崇山峻岭之中，因内有九个藏寨而得名。九寨沟给我的第一个印象就是：这里没有嘈杂声，只有溪流声和鸟叫声，只见绿色植物和奇山异水，这里不是吵吵闹闹的城市，而是人间的仙境。
2019-2020学年八上语文期末模拟试卷
一、选择题
1．下列句子中没有使用打比方说明方法的一项是（ ）
A．苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
B．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。 C．驰名世界的凡尔赛宫坐落在巴黎西南8公里的凡尔赛镇，它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。 D．玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。 2．下列各句中加点的“之”与例句中“之”的用法相同的一项是( ) 例句：女子之嫁也 A．丈夫之冠也 ．
B．山川之美，古来共谈 ．C．往之女家 ．D．与民由之 ．
3．下列加点字的注音全部正确的一项是（ ） A．结庐（lú） 折戟（jǐ） 二乔（qiáo） ．．．B．殷勤（yīn） 谩有（màn） 不胜簪（zhān） ．．．C．燕脂（yān） 千帆（fán） 花溅泪（jiàn） ．．．D．提携（xié） 霜重（chòng） 蓬舟（péng） ．．．4．下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是( ) A．潇洒 凌空 凛冽 眼花潦乱 B．监视 操纵 桅杆 阵耳欲聋 C．馈退 坠毁 紧绷 惮精竭虑 D．浩瀚 遗嘱 吞食 白手起家 5．下列有关名著的表述有误的一项是 ( )
A．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔足足花了三十年时间写就的十卷科普巨著。
B．《昆虫记》之所以引人入胜，是因为法布尔深入昆虫的生活，用野外观察和实验的方法研究昆虫的本能与习性。
C．蕾切尔·卡森的《寂静的春天》第一次对人类征服自然、改造自然的观念提出了质疑，尖锐地指出农药的使用严重地污染了自然环境，对人类的生存构成了极大的威胁。 D．卞毓麟的《星星离我们有多远》是一部科幻小说。 二、名句默写
6．（9分）根据课文默写古诗文。（10分）
⑴、关关雎鸠，在河之洲。口口口口，口口口口。（《诗经》《关雎》）（2分）
⑵、李贺在《雁门太守行》中抒发誓死报国忠心的诗句是：口口口口口口口, 口口口口口口口。（2分）
⑶、角声满天秋色里，口口口口口口口。（——李贺《雁门太守行》）（1分）
⑷、口口口口口口口，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）（1分） ⑸、请把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整：（4分） 一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。 口口口口口口口, 口口口口口口口。 口口口口口口口, 口口口口口口口。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 三、字词书写
7．给下列加点字注音。
簪（______） 燕脂（_______） ．．提携（_______） 折戟（_______） ．．殷勤（_______） 长嗟（_______） ．．四、诗歌鉴赏 ．．．．．．
8．阅读下面的诗歌，完成下列小题。 二月四日作 （宋）陆游
早春风力已轻柔，瓦雪消残玉满沟。 飞蝶鸣鸠俱得意，东风应笑我闲愁。
（注释）此诗作于淳熙八年（1181年），作者落职闲居家乡。 1）诗歌一二句描绘的画面有何特点？请结合诗句具体分析。 2）本诗的三四句运用了什么表现手法？有何表达效果？ 五、文言文阅读 9．古文阅读
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
1）文言词汇——我能选出下面加横线词语解释完全正确的一项 （ ） A．惩山北之塞（苦于） 聚室而谋（商量） 叩石垦壤（敲、凿） B．毕力平险（险要） 出入之迂也（绕道） 始龀（换牙） C．帝感其诚（诚心） 亡以应（没有） 固不可彻（彻底） D．长息曰（长时间） 有遗男（遗留） 杂然相许（纷纷） 2）文言翻译——我能用现代汉语翻译下面各句 。
①以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？ ②子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？ 3）内容理解——我能用原文填空 。
①愚公移山的原因是： 。 ②愚公移山的目的是： 。 ③愚公自信能移山的原因是： 。 4）问题探究——“智叟”这一人物在文中的作用是什么 ？ 我的探究：
5）拓展延伸——下面两题请任选一题作答 。
①有人认为愚公这种做法不值得提倡，你认为如何呢？请阐述你的观点。
②毛泽东同志曾经用这个故事教育全党，“立下愚公移山志，敢叫日月换新天”，请谈谈你对这句话的理解。
我选第 题，我的解答： 10．阅读下面甲乙两文，完成7---10题 （13分）
[甲] 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 （节选自郦道元《三峡》）
[乙] 二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐⑴皆无此奇。然十二峰者不可悉见。
所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳⑵，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。 （节选自陆游《入蜀记》）
[注释] ①太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。⑵翳：遮盖，这里指云。 1）．解释下面句中加点字的意思。（4分） ①虽乘奔御风不以疾也。 奔： ．②惟神女峰最为纤丽奇峭。惟： ．③略无阙处。 阙： ．④久之不散，亦可异也。 异： ．2）．下列各句中的“绝”与“沿溯阻绝”的“绝”，意思相同的一句是：（ ）（2分） A.忽然抚尺一下，群响毕绝。 B.绝巘多生怪柏。
C.满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 D.率妻子邑人来此绝境。
3）．用现代汉语翻译下面句子。（4分） ①自非亭午夜分，不见曦月。 ②议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。
4）．[甲] [乙]两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？（3分） 六、现代文阅读
11．阅读下面的文章，完成下列小题。 柳和折柳赠别
①中国古人送别时，常常折一截青青的柳枝送给远行的友人。《三辅黄图·桥》有这样的记载：灞桥在长安东，跨水作桥，汉人送客至此桥，折柳赠别。后来，人们经常用“折柳”作为送别之词。在中国古代抒写离情别绪的文艺作品中，“折柳”是使用频率极高的词语，如“甲 ”，甚至一些惜别怀远的乐曲，也以“折柳”为曲名，比如“乙 ”。
②古人为什么要在送别时折一段又轻又软的柳枝呢？一是因为“柳”与“留”谐音，含“留恋”“留别”之意。这种习俗最早起源于《诗经·小雅·采薇》里“丙 ”，借柳条随风飘扬，似牵人衣，来表达难分难离，依依不舍的心情。二是因为杨柳是春天的标志，在春天里摇曳的杨柳，总是给人以欣欣向荣之感，“折柳赠别”就蕴含着“春常在”的祝愿。三是因为柳条插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，处处成荫。所以古人折柳相送，也寓意友人离别去乡正如离枝的柳条，希望他到新的地方，能很快生根发芽，好像柳枝之随处可活。
③其实，古人折柳赠别，赋予柳树种种感情，其文化源头是他们对于柳的崇拜。
④在中国古人看来，青青的柳树不只是一种单纯的自然界的植物，还是一种象征物。中国古代的神话中，太阳西沉的地方叫柳谷。古人认为太阳正是在有柳树的山谷里得到了生气，获得了力量，第二天早上才能那么新鲜、光明、温暖，从东方升起。另外中国古代棺材盖上的装饰、送葬的灵车都可以称作“柳”。这也曲折反映了古人希望死者能像“柳”一样，获得再生。
⑤柳树在中国古代还经常被用作消灾祈福的工具：正月里，门前插一枝杨柳，可以挡住百鬼；有些地方