会计电算化教案-用友软件操作常识 联系客服

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教案

课程名称:会计电算化 授课人: 课 题 会计软件操作准备知识 课 时 2 教学目的 与 要 求 重点:会计软件操作流程; 教学重点 与 难 点 主 要 内 容 及 步 骤 会计软件操作准备知识 教 学 过 程 一、畅捷通软件常用功能键和快捷键介绍 二、帮助的使用 三、参照的使用 四、畅捷通系统操作流程 备注 难点:用友系统操作流程。 熟悉会计软件操作的基本常识和操作流程。 授课效果课堂气氛好,学生积极性较高。 分析总结 注:教师每次课都要写一份教案,放在该次课讲稿前面。

会计软件操作准备知识

教学过程:

导入——在会计软件的操作应用中,会计软件的操作始终遵循Windows界面所要求的具有普遍意义的基本操作要求,如鼠标和键盘的使用,菜单和工具按钮的使用等。进行会计软件操作必须要掌握Windows的基本操作方法。在此基础上,还要熟悉会计软件的操作技巧和操作流程,这对会计电算化应用将会起到非常大的便利作用。

呈现新课——

一、畅捷通T3软件常用功能键和快捷键介绍

——见教材介绍

二、帮助的使用

对于初学者来说,善于使用帮助,可以迅速提高学习的效率。 (一)使用帮助菜单 1、使用目录 2、使用索引 3、使用搜索

(二)对话框窗口中的帮助

单击窗口右上角的问号,移动鼠标指针到需要提供帮助的项目上,将显示相关帮助信息。

(三)使用F1键

在没有进入某具体功能的主界面,按下F1键,将会弹出“帮助主题”窗口,可从中查找帮助内容。如果进入某操作功能界面后按下F1键,屏幕将显示出与当前操作功能直接相关的帮助内容。 三、参照的使用

所谓参照,就是直接调用或选择调用已定义或存在信息的一种功能,是输入的一种便捷方式。在会计数据的日常录入过程中,参照的使用比较频繁。

(一)参照的前提

要参照的内容必须是事先定义好了的已存在的内容,否则参照内容为空。

(二)参照的目的

参照的目的是为了实现快速和准确的录入,减少差错发生,提高工作效率。

(三)参照的方法 1、不带参参照

用户进入到要输入的栏目,按回车键,或按参照功能键(用友软件通过使用F2键实现),此时,弹出参照窗口,相关信息项目从第一项开始进行列示,用户从中进行选择。 2、带参参照

输入一个参照特征值,参照窗口中只显示含有该特征值的项目,与不带参参照相比,提高了参照的速度。 四、畅捷通T3系统操作流程

1、第一次建账工作

(1)以Admin的身份注册进入系统管理。 (2)增加操作员。

(3)新建账套。必做项:输入账套信息、单位信息、核算类型信息(此步中确定账套主管)和基础信息。可做项:设置编码分类方案和定义数据精度。这两项工作也可以在“基础设置”中定义。

(4)设置操作员权限。 (5)进入“畅捷通T3”。

(6)设置基础信息。包括基本信息、基础档案、数据权限、单据设置。

(7)进入子系统。

(8)进一步设置子系统控制参数,录入期初余额。

步骤1-7描述的是建账的过程。其中:步骤1-4在“系统管理”中进行;步骤5在“企业门户——控制台”中进行;步骤6-7在各子系统中

完成。

2、日常业务和期末业务处理

主要是:日常的填制凭证、审核凭证、记账;月末的转账、对账、结账;平时或期末的查询、打印、数据备份等。

步骤8-12描述的是子系统在一个会计年度内的日常和期末处理工作。由于各子系统的日常业务处理不相同,这里只是一个总体流程描述,有关详细的流程描述和功能描述需参见各子系统的说明。

3、新年度工作

主要是:建立新年度账,结转上年数据,若有必要,调整基础信息及期初余额;接下去开始新年度日常工作……

步骤13-15描述的是建立下一年度账、结转上年数据和调整基础信息、调整各子系统期初余额的过程。步骤13-14在“系统管理”中完成。步骤15在“企业门户——控制台”和各子系统中完成。

注意:系统管理员(Admin)没有系统管理以外的其他子系统的操作权限。账套主管拥有所主管账套的所有权限。

(二)系统管理操作流程

1、第一次使用系统管理的操作流程

启动系统管理→以系统管理员的身份注册进入系统管理→设置操作员(角色和用户)→新建账套,定义账套参数,设置账套主管→以系统管理员或账套主管的身份注册进入系统管理→设置操作员(角色和用户)的权限→启用子系统……

2、第二年的操作流程

启动系统管理→以账套主管的身份注册进入系统管理→建立新年度账→结转上年数据→启用其他子系统,进行新年度操作…… 思考题:

1说明系统帮助的使用方法。2、描述会计软件的基本操作流程。