发布时间 : 星期五 文章《第56号教室的奇迹》读书报告更新完毕开始阅读98d7b0383a3567ec102de2bd960590c69fc3d850
心在生活和学习中不断地以自己的实际行动来证明自己，不断地将良好的行为习惯内化。
继续品读，简单而又深刻的进行了摘录—— “热爱阅读的孩子将拥有更美好的人生。”
“绝对不可拿某个学生的测验分数跟里一个学生相比，一定要用学生自己过去的表现来衡量他现在的进步。”
“孩子们上自然课的时候应该放下书本，拿起器材。他们必须观察、实验、记录、分析。最重要的是，他们必须失败，并从失败中学习。”
“在第56号教室里，我们不取笑或揶揄他人，无论我们做什么（包括体育在内），这个原则不会改变。”
“付出的努力才是真正的奖赏，再多的掌声也比不上孩子们经历的探索，以及为了使每一个演出不同凡响所付出的努力。过程就是一切。”
……
反复读着这些关于阅读、关于艺术、关于创作、关于教育的句子，当然还有雷夫老师和他的孩子们发生在第56号教室里的故事，我被深深地被打动着。如果我是第56号教室里的孩子，我也会自愿每天早晨6点半到校，一直待到下午五六点才回家。我也会在节假日的时候跟随雷夫.艾斯奎斯老师来到学校，跟他一起阅读、算术、表演、
旅游。因为在在雷夫老师用他的真诚、热情为孩子营造的自由、快乐的学习天堂里充满了关爱、信任、自由、快乐、想象和创造……其实，只要真诚的付出，我们也能创造出更多的奇迹。
我想，教育的本身或许就是一种艺术——在许许多多不经意间给人坚持的力量或是改变一个人的生命轨迹。在以后的教学中，我会不断的学习，实践，创新，为更好的教育好学生打下坚实的知识和能力基础。同时我希望，每一个为师者都能成为一位幸福的老师，只有我们有一个幸福快乐的教育生活，才能给学生们一个幸福快乐的学习生活。
我们都知道，站在巨人的肩上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”让我们借学校读书月这一契机以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！谢谢！