发布时间 : 星期五 文章(名师整理)最新语文中考《古诗词曲鉴赏专题》模拟检测(含答案解析)更新完毕开始阅读99a379a7cbaedd3383c4bb4cf7ec4afe04a1b1ba
6.(2019株洲)依次填入下列句子中横线上的词语,全都恰当的一组是( ) ①对历史人物,不能简单地以过去的道德观念来 ②那一年他以同等 申请了研究生招生全国统一考试。 ③如智力不集中,可令读数学,盖演题须 A.判别 学历 全神贯注 B.判别 学历 吹毛求疵 C.评判 学力 吹毛求疵 D.评判 学力 全神贯注
7.(2019天津中考)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
校园艺术节开幕式上,校长首先致辞:“艺术就像蓝天上舞动的云霞,时而洁白如雪,时而五彩缤纷,时而 柔曼,时而辉煌热烈……艺术可以让人生充满诗意,时时处处 我们的生活。让我们从热爱艺术开始,热爱生活吧!”热情洋溢的讲话深深 了在场的每一个人。 A.轻快 点缀 感慨 B.轻盈 连缀 感慨 C.轻盈 点缀 感染 D.轻快 连缀 感染
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专项训练之 词语辨析
1.C 解析:A项,强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。与“老王为人热情”的语境不符。B项,鹤立鸡群:比喻一个人的才能或者仪表在一群人里显得很突出。与“自己却在角落里默默不语”“心里很不是滋味”语境不符。D项,群蚁排街:指整齐地排列着。与前文“字迹潦草,杂乱无章”矛盾。
2.C 解析:C项,成语使用不正确。扑朔迷离:指难辨兔子的雌雄。形容事情错综复杂,难以辨别清楚。“大雾的清晨”指视线的迷糊,不是事件的复杂。此题明显犯了望文生义的错误。
3.A 解析:A项,高山仰止:比喻对高尚的品德的仰慕。符合语境。B项,登堂入室:比喻学问或技能从浅到深,达到很高的水平。与语境不符。C项,充耳不闻:形容有意不听别人的意见。与语境不符。D项,风声鹤唳:形容惊慌失措,或自相惊忧。与语境不符。
4.B 解析:A项,远眺:指站在高处往远处望。使用恰当。B项,摩肩接踵:肩碰肩,脚碰脚。形容来往的人很多,很拥挤。使用不恰当。C项,心旷神怡:心情愉快,
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精神舒畅。使用恰当。D项,憧憬:意思是对某种事物的期待与向往。使用恰当。 5.B 解析:(1)卑贱:卑鄙下贱或地位低下。卑微:低微、渺小或谦卑。与“狂傲”相对,应该选用“卑微”。可排除A、D两项。(2)神采:多指人面部的神气和光彩。个性:事物的特性,即一事物区别于他事物的特殊的性质。这里应该选用表现人的特质,所以应该选用“个性”,而不用“神采”。可排除C项。(3)前倨后恭:先傲慢而后恭敬。形容对人的态度前后截然不同。多指人的势利。阿谀奉承:说恭维别人的话,讨好别人的词语,曲从拍马,竭力迎合别人。根据语境,应该选用“阿谀奉承”。(4)浑然天成:自然形成的整体,无斧凿的痕迹。浑然一体:融合成为一个整体。形容完整不可分。根据语境应该选用“浑然一体”。 6.D 解析:(1)判别:根据不同点加以区分,辨别是非;察觉出或辨别出容易与邻近或其他事物相混淆的某事物。评判:判定胜负或优劣的定论、判断、意见,评论性的评价或判断。语境中所针对的是“历史人物”,方式是“以过去的道德观念”,所以选“评判”。(2)学历:指曾在学校结业或毕业之后得到的一纸文凭。学力:学习能力和知识水平的简称。这里的语境强调的是能力,所以选“学力”。(3)全神贯注:全部精神集中在一点上,形容精力高度集中。褒义词。吹毛求疵:吹开皮上的毛寻找疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点,寻找差错。贬义词。根据语境应选“全神贯注”。
7.C 解析:(1)轻快:不费劲儿;轻松愉快。轻盈:形容人或物(女子、蝴蝶等)动作、姿态轻柔优美漂亮。所描写的对象是“舞动的云霞”,所以应该选用“轻盈”。(2)点缀:指衬托、装饰。主要表示加以装饰,使事物变得更加好看的意思。连缀:意思是连结(多指具体的物)。根据语境,应该是“点缀”生活,不是“连
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缀”生活。(3)感慨:情感愤激或感触、感叹。感染:医学上的感染是指细菌、病毒、真菌、寄生虫等病原体侵入人体所引起的局部组织和全身性炎症反应;心理上的感染是通过某种方式引起他人相同的情绪和行动。根据语境,应该选用“感染”。
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