发布时间 : 星期四 文章[学术中国][学术互助]关于康德哲学的几个问题（讨论）更新完毕开始阅读9a1221156c175f0e7cd137a6
有一次还真就好奇，由于对[禁欲]说的不可思意，真就简单的查了查光盘版的中国大百科。
只因感觉佛教中人好象不应该那么愚，真就认为要可以禁欲。这一查结果好象还真就是如此。即从大百科的追逆来看，原来的说法根本就不是禁，而只不是不要纵（大概意思，原文字是如何表达还真就忘了），所谓的禁真就只是后人的发扬光大。
所以，楼主说的佛未必真就是佛，甚至就是以佛的名誉。
34#作者：红君不怕远征难 回复日期：2008-11-26 8:39:00
而只是不要纵。
一听佛（也是一种权威的象征）就害怕啊，所以，多打了一个?不?。
35#作者：红君不怕远征难 回复日期：2008-11-26 8:54:00
：） 不玩了。
说实话，康德还真就挺无姑。
即错就错在，那这个人真就算不上什么大哲，甚至只能说或许真就有点智障，因而真就是连起码的人情事故都不懂，糊里糊涂的就成为了被后人攻击甚至（）（）的对象。
当然，这也只能怪他自己，按现在的话来说的话，其实也真就只是一个不知量力，无知者无畏，不论什么东西都敢操量，因而结果其实就只是一个瞎搅和的人。
36作者：island 回复日期：2008-11-26 9:08:00
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转一下我以前写的，表达很通俗的了。
作者：island 回复日期：2008-9-23 0:13:23
康德吸取了理性主义和经验主义之长，把它们糅合在一起。
康德是伟大的，唯有读懂了康德，我们的认识才能更进一步，才能真的走进哲学的大门。
康德的批判哲学是一个很大的体系，号称哲学上的“哥白尼的革命”。
让我们谈谈康德。
理性主义片面强调了人类先天理性的作用，认为唯有理性才是通过确定知识的道路。而经验主义则认为人类心灵是一块白板，在没有经验之前，我们的大脑里不可能有什么概念。
康德的哲学把它们两者的片面性消除，统一起来。是人类认识论的飞跃。
康德通过他天才的思辨，对我们人类的理性进行了细致的考察和批判，终于发现了一大秘密！康德为我们的理性划定了界限！
打个比方，我们如果戴上一个有色的眼镜来看世界，比如红色眼镜。那么我们看到的世界就是一片红色的。我们会认为自己看到的就是世界的原貌。而忘记架在我们眼前的这副眼镜。
这副眼镜就是康德所说的先天综合判断和先天知性范畴。 人为自然立法！！
并不是我们去适应客观世界，而是客观世界来适应我们的先天认知结构。 时间和空间就是康德所说的先天感性直观形式，这是先验的。先验就是先于经验，我们在没有经验这个世界之前就有了时空概念。
另外他来列了一个先天知性范畴表，其中包括因果观，整体与部分，全称和特称，等等。这些都是先验的。
理性是有界限的！我们不能超越自己的界限去认识超验的东西，比如上帝存在还是不存在，比如宇宙是有限的还是无限的。
但是理性往往有强烈的冲动想去搞清楚这些终极问题，于是就会陷入“二律背反”之中！
也就是两种可能性皆可以做出合理的判断。只在于我们的选择！
因此，信仰的问题，伦理的问题，应该归为人类的实践理性，而不是纯粹理性。
正因为我们都是带着一幅有色眼镜来看世界的，因此，我们根本无法把握“物自体”！
我们看到的东西只能是我们所能看到的，而不是世界本身！ 这是经过我们的先天认知结构过滤后的世界图像。并非“物自体”！
37#作者：island 回复日期：2008-11-26 9:13:00
我觉得对那些不懂西方哲学的人来说，对那些没有哲学基础的人来说。
要普及哲学，就要采用很通俗很简单的语言，还有各种打比喻的方式！
就好像做科普那样，“哲普”也很难。不要用专业术语，而要把对方当成一个小孩子，你要跟他讲故事。
不过这也要看对方的资质和造化了，有的人就是相当顽固，带着很大的偏见。冥顽不灵
38#作者：寻秋者 回复日期：2008-11-26 9:21:00
作者：红君不怕远征难 回复日期：2008-11-26 7:44:00
康德的重要在于给出的先验方案，即他的哥白尼转向。这个转向在胡塞尔现象学那里得到了操作性实现。但还是留下了问题，其中最容易指出的指责是：这是一种?认识论/意识哲学?的方案，无法突破唯我论。
==== ：） 还再吹。
和哥白尼能比吗？ ============
红君：问好：）
说哥白尼转向，是一个比喻性说法。倒不是和哥白尼攀比。完全是不同的东西。
之所以强调其转向，主要是为了强调其先验哲学方案的特殊。不仅在于“为自然立法”意义上的一个“翻转”，更在于这一方案本身的提出有一个认识论上的突破。
无论最终接受这种方案与否，无可否认的是，这个方案本身确实是一个值得重视的方案，要反对它，不是太容易：）
39#作者：island 回复日期：2008-11-26 9:22:00
来吧，小朋友们，叔叔我给你门讲故事，哈哈哈哈
你们仔细想想，你们在很小很小的时候，是怎么认识这个世界的？ 谁告诉你们“因果”“整体与部分”之类的观念。
你是怎么学习的？
当你的爸爸妈妈给你一个玩具小汽车，你很顽皮，你把它拆开成零件和部分，然后又组装回去。你玩过“变形金刚”不？
那么你怎么知道那些零件部分可以组成一个汽车的整体？？ 你的这个理念是怎么来的？？