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陕西师范大学人文社科基础教学部 关于“大学生素质拓展计划”进展情况的汇报
“大学生素质拓展计划”是为进一步贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想，全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》而联合发起和组织开展的一项旨在全面贯彻党的教育方针，主动适应经济社会发展对人力资源开发尤其是青年人力资源开发的迫切需要，适应广大青年学生成长成才、就业创业的迫切需求，更好地服务和促进高等学校素质教育的重要活动。为了使此项活动在我校得以顺利开展和全面落实，共青团中央、教育部、全国学联《关于实施“大学生素质拓展计划”的意见》要求，我校从2005全面推行“大学生素质拓展计划”。
一、实施情况
从2005年起，我校对所有全日制在校本科生积极实行了大学生素质拓展计划。我部遵循加强组织领导，落实工作责任；健全规章制度，强化政策导向；搞好协调行动，形成工作合力；注重研究总结，扎实稳步推进四点工作要求，本着普遍性、自主性、开放性、多样性、引导性与示范性六点原则相结合，在校大学生素质拓展工作指导委员会、校大学生素质拓展工作指导委员会办公室、院（部）大学生素质拓展中心、班级素质拓展小组（团支部）四层机构相互配合下，我部大学生素质拓展计划顺利进行。
我校大学生素质拓展计划主要包括学术科技与创新创业、社会实践与志愿服务、文体艺术与身心发展、思想政治与道德修养、社团活动与社会工作、职业资格与技能培训等六个方面。根据《陕西师范大学本科生素质拓展8学分网上认证实施办法》第三条规定：素质拓展学分与素质拓展计划有机统一，本科生在学期间应在学术科技与创新创业、社会实践与志愿服务、文体艺术与身心发展等3个方面分别获得不低于2学分，在思想政治与道德修养、社团活动与社会工作、职业资格与技能培训等3方面累计获得不低于2学分。（但在网上认证实际操作中实际实行办法为学术科技与创新创业、社会实践与志愿服务、文体艺术与身心发展等3个方面分别获得不低于2学分，在思想政治与道德修养、社团活动与社会工作2方面分别获得不低于1学分，职业资格与技能培训方面无硬性要求。）
（一）2009级实施情况。我部2009级学生统计在案共1306人，未通过审核6人，重复注册（一人注册两个或两个以上帐号）27人，即实际在案1281人。其中，素质拓展8学分已修满的有224人，学术科技与创新创业已修满2学分的有419人；社会实践与志愿服务已修满2学分的有630人；文体艺术与身心发展已修满2学分的有1010人；思想政治与道德修养已修满1学分的有838人；社团活动与社会工作已修满2学分的有855人（职业资格与技能培训已修满2学分的有349人）。素拓学分为0学分的有30人，学术科技与创新创业未获得素拓学分的有400人；社会
实践与志愿服务未获得素拓学分的有234人；文体艺术与身心发展未获得素拓学分的有55人；思想政治与道德修养未获得素拓学分的有99人；社团活动与社会工作未获得素拓学分的有278人（职业资格与技能培训未获得素拓学分的有245人）。
（二）2010级实施情况。我部2010级学生统计在案共1207人，未通过审核3人，重复注册（一人注册两个或两个以上帐号）13人，即实际在案1196人。其中，素质拓展8学分已修满的有17人，学术科技与创新创业已修满2学分的有123人；社会实践与志愿服务已修满2学分的有204人；文体艺术与身心发展已修满2学分的有519人；思想政治与道德修养已修满1学分的有65人；社团活动与社会工作已修满2学分的有364人（职业资格与技能培训已修满2学分的有244人）。素拓学分为0学分的有71人，学术科技与创新创业未获得素拓学分的有706人；社会实践与志愿服务未获得素拓学分的有633人；文体艺术与身心发展未获得素拓学分的有243人；思想政治与道德修养未获得素拓学分的有545人；社团活动与社会工作未获得素拓学分的有383人（职业资格与技能培训未获得素拓学分的有520人）。
（以上数据源自我校大学生素质拓展计划网上认证系统，截止到2010—2011学年上半学期结束。）
二、情况分析（见附表）
（一）2009级情况分析。素质拓展8学分已修满的比率为17.49%学术科技与创新创业已修满2学分的比率为32.71%；社会
实践与志愿服务已修满2学分的比率为49.18%；文体艺术与身心发展已修满2学分的比率高达78.84%；思想政治与道德修养已修满1学分的比率高达65.42%；社团活动与社会工作已修满2学分的比率高达66.74%（职业资格与技能培训已修满2学分的比率为27.24%）。素拓学分为0学分的比率为2.34%，学术科技与创新创业未获得素拓学分的比率为31.23%；社会实践与志愿服务未获得素拓学分的比率为18.27%；文体艺术与身心发展未获得素拓学分的比率为4.29%；思想政治与道德修养未获得素拓学分的比率为7.73%；社团活动与社会工作未获得素拓学分的比率为21.7%（职业资格与技能培训未获得素拓学分的比率为19.13%）。
从以上数据可以看出，文体艺术与身心发展、思想政治与道德修养、社团活动与社会工作三方面得分率较高，职业资格与技能培训、学术科技与创新创业两方面通过率较低，而从未得分情况来看学术科技与创新创业、职业资格与技能培训、社会实践与志愿服务、社团活动与社会工作四方面未得分情况较多，尤其以学术科技与创新创业最多。
（二）2010级情况分析。素质拓展8学分已修满的比率为1.42%学术科技与创新创业已修满2学分的比率为10.28%；社会实践与志愿服务已修满2学分的比率为17.06%；文体艺术与身心发展已修满2学分的比率高达43.39%；思想政治与道德修养已修满1学分的比率高达5.43%；社团活动与社会工作已修满2学分的比率高达30.43%（职业资格与技能培训已修满2学分的比率为