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宁夏理工学院本科毕业设计（论文）工作管理规定
（试 行）
毕业设计（论文）是学生在校期间最重要的综合性实践教学环节，是学生前期所学知识的综合应用，是对我校教学质量的全面检验。通过毕业设计（论文）工作，能够培养学生正确的设计思想和严谨的工作作风，是学生获得应用型人才所需的基本训练，初步实现所学知识向能力转化，实现从学校向工作岗位的过渡。为了进一步规范毕业设计（论文）工作，保证教学质量，特做如下规定。 一、毕业设计（论文）的目的和要求
1. 毕业设计（论文）是学生在毕业前接受课题任务并进行实践的过程。毕业设计（论文）即为学位论文。
2. 通过毕业设计（论文），了解与掌握专业设计、生产及管理过程或科学研究中的技术经济政策，培养学生理解和贯彻执行政策的能力。
3. 培养学生正确的设计思想、严谨的科学态度、实事求是和认真负责的工作作风；培养和提高学生的调研能力和综合分析能力，以及处理问题、独立完成任务的能力与创新精神。
4. 进一步加深对基础理论的理解，扩大专业知识面，完成教学计划规定的基本理论、基本方法和基本技能的综合训练；力求在收集资料、查阅文献、调查研究、方案制定、理论计算、设计绘图、实验探讨、模拟测试、计算机处理、撰文论证、口述表达等方面加强训练，初步实现所学知识向能力的转化。 二、毕业设计（论文）的组织管理
毕业设计（论文）工作在主管院长的领导下，实行校毕业设计（论文）工作指导委员会、系工作领导小组和专业教研室三级管理并组织实施。
1. 校工作指导委员会职责
学校由主管教学的院长负责，校工作指导委员会作为学校主管部门负责全校毕业设计（论文）的宏观组织管理工作，其主要职责是：
（1）制定符合本校实际情况，具有本校特色，可操作的政策、制度和规定，对毕业设计（论文）工作进行宏观指导。
（2）负责组织全校性毕业设计（论文）工作的抽查、检查和评估。
（3）加强与各系部间的联系，协调、解决学校在毕业设计（论文）工作过程中出现的问题。
（4）组织毕业设计（论文）管理工作的教学研究和改革。 （5）对各系推荐的优秀毕业设计（论文）逐一进行评阅，打分。
（6）评阅打分原则依据《宁夏理工学院优秀本科毕业设计（论文）评选办法》严格执行。
（7）评选活动本着公平、公正、公开的原则进行。 （8）负责年度毕业设计（论文）经费预算的审核。 （9）编印《宁夏理工学院优秀毕业设计（论文）集》。 （10）负责统计全校毕业设计（论文）基本情况及相关材料。
（11）部署、组织优秀指导教师评选工作，接受和处理有关异议事项，研究和解决评选工作中的其他问题。
2. 系工作领导小组职责
系工作领导小组负责本系学生毕业设计（论文）工作的全过程管理。各系成立由系主任、教学主任等有关负责人组成的毕业设计（论文）工作领导小组。其主要职责是：
（1）落实学校有关毕业设计（论文）管理规定和部署，根据本系各专业培养目标组织制订本系基本要求、评分标准及管理细则，拟定本系毕业设计（论文）工作计划和实施办法。
（2）向各专业教研室布置毕业设计（论文）工作任务。
（3）审核、批准各专业的毕业设计（论文）题目、任务书，并选定指导教师（包括校外指导教师）。
（4）负责对本系毕业设计（论文）工作及教学过程的各个环节进行质量检查和评估。经常检查了解各专业毕业设计（论文）进展情况，及时解决存在问题。
（5）负责学生到校外做毕业设计的审批工作。
（6）负责组织学校安排的毕业设计（论文）普查、抽查和评价工作。
（7）各系成立系答辩委员会，专业答辩委员会和专业答辩小组，组织全系答辩工作，审查答辩小组对毕业设计（论文）的成绩评定。
（8）负责评选、推荐校级优秀毕业设计（论文）和优秀指导教师。
（9）负责毕业设计（论文）成绩分析、汇总，总结毕业设计（论文）工作经验，及时向教务处提交毕业设计（论文）基本情况汇总表和毕业设计（论文）工作总结等相关资料。
（10）做好毕业设计（论文）文件的归档工作。 3. 专业教研室职责
专业教研室是毕业设计（论文）工作管理的基本单位，主要履行以下职责： （1）贯彻执行校、系对毕业设计（论文）工作管理的规定。
（2）审议并确定毕业设计（论文）选题，拟定毕业设计（论文）任务书。 （3）选聘校内外指导教师。
（4）根据各专业具体情况为指导教师和学生提供本专业毕业设计（论文）的资料、实验条件、调研途径等。
（5）进行毕业设计（论文）动员，宣布纪律及注意事项。
（6）组织学生选题、检查、督促教师指导学生做好开题报告和毕业设计（论文）；控制毕业设计（论文）工作的进度和质量。
（7）负责安排指导教师检查在校外做毕业设计（论文）学生的进度和质量，协调有关问题。
（8）组织毕业设计（论文）的评阅、答辩和成绩评定。确定各答辩小组人员组成并确定组长、秘书；平衡各组进度及评分标准。
（9）负责本专业毕业设计（论文）中期检查和结题验收工作。 （10）负责本专业优秀毕业设计（论文）的评选。
（11）召开毕业设计（论文）工作总结会，向系提交工作总结及改进意见。收集整理毕业设计资料，并交学校保存。 三、毕业设计（论文）的选题及原则
1. 毕业设计（论文）的选题，应符合培养目标，保证达到专业（学科方向）毕业设计（论文）的基本要求。题目类型分为工程设计、技术开发、软件工程、理论研究和方法应用、管理模式设计等。题目性质分为实际课题、模拟课题和虚拟课题。毕业设计（论文）题目的范围应符合学生在校所学理论知识和实践技能的实际情况，尽可能反映现代科学技术发展水平和理论前沿。题目难易程度要适当，分量要合理，过程要完整，使学生经过努力能够完成，对于学习较好的学生，可以适当加大份量与难度。
2. 选题应根据社会经济、政治、文化和科技发展的需要，尽可能结合社会实践、
生产、科研、实验室建设等任务，选择有现实价值和理论意义的课题。各专业结合实际类型的课题应占60%以上，各专业课题题目年更新率应≥1/2。
3. 原则上每个学生独立完成一个题目，若几个学生同做一个较大的课题，要明确每个学生要完成的任务，使每个学生有一个完整的设计内容和研究内容。使每个学生不但对整个课题有全面的了解，还要锻炼学生独立分析问题和解决问题的能力。
4. 工程应用型专业的毕业设计题目中工程设计类题目要占到80%以上。 5. 选题须经教研室集体讨论确定，以保证题目的深广度、工作量的合理性及题目结果的预测性。选题经教研室主任审查，系教学主任审批后向全体学生公布。课题的确定按照“双向选择”的原则进行，学生根据系公布的设计题目自由选择，系再根据学生人数和教师指导的能力进行调整，最后确定学生的毕业设计题目。
6.对于到预就业单位做毕业设计的选题原则，应由工作单位指定的指导教师提供设计题目、任务书等，经教研室及校内指导教师审核合格后方可作为毕业设计（论文）题目，审核不合格者，应按照校内指导教师给定的毕业设计（论文）题目进行设计，设计题目一旦确定，不得随意更改，确需更改者必须在两周之内经指导教师、教研室主任和系教学主任审核同意后生效，并报教务处备案。
7.毕业设计（论文）题目应在本科第七学期下达，放寒假前就分好组，并让学生与指导教师见面，严格按工作程序执行。 四、指导教师选定与职责
1. 指导教师确定
毕业设计的指导工作原则上应选派讲师（中级）及以上职称或具有硕士以上学位的教师担任，且应具有实际设计和研究工作的经验和较全面的知识，教风严谨，业务水平高，责任心强，能够做到为人师表，教书育人，严格要求学生。聘请校外专家和科技人员（中级及以上技术职称）参加毕业设计（论文）的指导工作，须有本校教师参与指导，以把握教学要求与进程。初级职称教师不得独立承担毕业设计指导任务，但可以与副高级以上职称教师联合指导。
指导教师一经确定，原则上不允许更换。若应特殊原因需要更换，必须由系毕业设计（论文）工作领导小组审核、批准，并报教务处备案。
2.指导教师应对所指导学生的整个毕业设计（论文）阶段的教学活动全面负责。每位教师指导的学生数：毕业设计（论文）原则上限额为8～10人。
3. 指导教师主要职责