发布时间 : 星期日 文章2019部编版四年级上册语文课时作业(全册含答案)更新完毕开始阅读9a723dc50a4e767f5acfa1c7aa00b52acec79c43
15 女娲补天
一、给下面加点字的正确读音下面画上“ ”。
到处（chǔ chù） 挣（zhēng zhèng）扎 喷（pēn pèn）火 以为（wéi wèi） ．．．．传（chuán zhuàn）说 塌（tā tà）下 山冈（gāng gǎng） 熄（xī xì）灭 ．．．．冶（zhì yě）炼 女娲（wā wō） 泼（fā pō）水 轰隆隆（lōng lóng） ．．．．二、填写正确的量词。
一（ ）响声 一（ ）窟窿 一（ ）深沟 一（ ）天空 一（ ）纯青石 一（ ）泉水 一（ ）大盆 一（ ）雨 三、照样子，写词语。热乎乎 白花花 绿油油；格格不入 洋洋得意 津津有味；整整齐齐 清清楚楚 红红火火
轰隆隆（ABB） 熊熊大火（AABC） 零零星星（AABB） 四、用“然”字组成合适的词语写在下面的括号里。 1.天气预报说今天有雨，今天（ ）下雨了。
2.一天夜里，女娲（ ）被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了 3.他今天（ ）也动手干家务活了，真是太阳从西边出来啦！ 五、按要求写句子。
1.许多人被火围困在山顶上。（改成“把”字句）
2.天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。 天上的大窟窿在喷火。(用关联词合并句子，并加上标点符号)
3.远远的天空塌下来一大块，露出一个黑黑的大窟窿。(缩写句子) 六、根据课文内容回答问题。 1.女娲补天的原因是什么？
2.女娲在补天的过程中遇到了哪些困难？
3.你觉得女娲是个怎样的人？
16 麻雀 第一课时
一、看拼音，写汉字。
róng máo yá chǐ shēn qū yǎn hù yòu xiǎo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xiù cháo bó dāi nài （ ）觉 （ ）穴 二、比一比，再组词。
幼（ ） 躯（ 约（ ） 驱（ 三、搭配词语，连一连。
猛烈地 站着 呆呆地 尖叫 绝望地 向前 悄悄地 摇撼
斗（ ） 发（ ）） 掩（ ） ） 淹（ ） 锋利的 庞大的 强大的 嘶哑的 无可（ 护（ 驴（ 怪物 牙齿 声音 力量 ）何 ））
16 麻雀 第二课时
一、读句子，体会句子表达的情感。
A.可怕 B.可怜 C.勇敢
1.我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。（ ）
2.猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。（ ） 3.老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。（ ） 二、课内阅读
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个庞大的怪物。可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
1.把文中划线的句子改为感叹句。
2.老麻雀为什么浑身发抖、发出嘶哑的声音？（ ）
A.因为老麻雀在庞大的猎狗面前的弱小让它十分紧张，“浑身发抖”；但由于它的愤怒，护子心切，又“发出嘶哑的声音”。
B.因为老麻雀看到了猎狗的凶恶，很害怕，所以“浑身发抖”；同时它希望通/2.叫声来换来其它的帮助，所以“发出嘶哑的声音”。 3.文中提到的“一种强大的力量”指的是什么力量？
4.写出一句赞美母爱的诗句。
17 爬天都峰 第一课时
一、看拼音，写词语。
yǒnɡ qì biàn zi fèn lì jué xīn fēnɡ dǐnɡ jū rán 二、多音字组词。
三、写出下列词语的反义词。
犹豫——( ) 陡峭——( ) 奋力——( ) 仰望——( ) 四、用加点的词语造句。
1．我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子．．．．．．一样……
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_________________________________________________________________ 3．一位老爷爷居然爬上了天都峰，真叫人敬佩。 ．．
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