发布时间 : 星期二 文章《高高兴兴上学去 平平安安回家来》教学设计更新完毕开始阅读9b3c43e2ddccda38376bafa7
S：交通事故会造成很大的伤害，遵守交通规则很重要。（遵章出行，才能平安） S：交通事故使很多家庭支离破碎。（对他们的家人感到惋惜） S: 应该遵守交通规则，这样危险才不会发生。（想到了解决的方法。） 3、师小结
师：是啊，不遵守交通规则，使多少幸福家庭支离破碎，毁于一旦。录相可以重放，但生命不能重来！这只是千万起交通事故中的一例。下面的数据更加触目惊心，请看：
4、阅读小资料（学生看书66页的小资料）
师：同学们，看了这些数据，你还想说些什么呢？
S：交通事故的危害很大，我们应该遵守交通规则。（遵章出行保平安）
如果不遵守交通规则，危险就在每时每刻当中。（危险就在不经意间） 平时生活中，应该遵守交通规则。（想到了对策）
交通事故让很多家庭支离破碎，所以遵守交通规则很重要。（为自己，也为家人）
5、在我们身边曾经发生过哪些交通事故？课前我让大家调查了解的，都带来了吗?快说给你的同桌听吧。
师：这些事例就发生在我们的身边呀，此时此刻，你又想说什么？
6、总结： 人的生命只有一次。遵守交通规则，注意交通安全，就是真珍爱自己的生命！
师：这些人间惨剧发生的原因是什么？
生：违反交通规则，不遵守交通规则，没有安全意识??
师：前几天，老师在我们学校外面路口也看到了一名小学生正骑着自行车穿梭在来来往往的车辆中间，他后面载着一个同学，两人还边吃着零食边说说笑笑的，多危险啊。当时老师真的为他们捏了一把汗。他们这么做对吗？ 生：不对，在车辆中间穿梭容易发生车祸；自行车后面不能载同学；在马路上
说说笑笑，注意力不集中极易发生危险。 大家看这些小朋友做的对吗？你会怎么劝说他们?
师：在你的周围，你曾看到哪些不遵守交通规则的现象呢？你又是怎么做的？） （1）学生小组交流 （2）学生汇报
7、师：在你们的劝说下，我相信，会有越来越多的人遵守交通规则。 三、深化感悟，引导生活 （一）在实践活动中提升安全意识
你有不遵守交通规则的现象吗？从现在开始你打算怎么做？（结合生活实际谈） 师：为了确保交通安全，我们国家制定了相关的交通法律法规，希望人们自觉遵守。
1、国家法律法规：如：《中华人民共和国道路交通安全法》。 2、我国每年九月第一个星期是我国的交通安全周。
师：我们是社会的一员，为了人们的安全、社会的和谐，你打算怎样让身边的遵守交通规则，注意交通安全？（做安全警示卡、写倡议书、写公益广告、写儿歌）快速分组。 还等什么，快行动起来吧。 1、学生动手活动
2、展示学生作品并交流
师：我相信，你们的心声、你们的警告，会让更多的人懂交通、遵交通！交通安全很重要，我衷心祝福大家与平安相伴，与快乐同行！ 课后践行：
课下，继续搜集交通安全方面的知识，整理好本节课的相关资料，做一期以“遵守交通安全，珍惜生命健康”为主题的手抄报，继续向身边的人宣传交通安全知识。
播放《祝你平安》音乐。