发布时间 : 星期二 文章2020年高考语文二轮复习诗歌鉴赏：咏史怀古诗专练(含答案)更新完毕开始阅读9bc4d3f65627a5e9856a561252d380eb63942303
2020年诗歌鉴赏二轮复习：咏史怀古诗专练
知识回顾：
1．典型特征
题材特征 以历史上的人、物、事为题材，咏叹史实，描写古迹 常见标志 标题中有“咏史”“怀古”等字样；或用古代的人、事、地、物为题 内容情感 怀古伤今、借古伤己、借古讽今。 结构 临古地→思古人→忆其事→抒己志 常用手法 对比、用典、以小见大 2.历史演变 时期 初唐 内容主题 以史为鉴，咏朝代兴亡以戒当世 热望功名 积极进取 吊古伤今 中唐 针砭时弊 (水平最高) 晚唐 追忆伤怀 (尤为发达) 代表人物及作品 陈子昂《登幽州台歌》 王维、李白、杜甫 《登金陵凤凰台》《蜀相》 刘禹锡 《乌衣巷》《西塞山怀古》 李商隐、杜牧 《咏史》《过华清宫绝句》 王安石、苏轼、周邦彦、辛弃疾、刘宋代 借古说今风格慷慨悲壮 过 《念奴娇·赤壁怀古》 《永遇乐·京口北固亭怀古》 盛唐
综合提
一、阅读下面这首诗，然后回答（1—2）题。（9分）
咏怀古迹①(其一)
杜 甫
支离东北风尘际，漂泊西南天地间。
三峡楼台淹日月，五溪衣服②
共云山。 羯胡事主终无赖，词客哀时且未还。 庾信平生最萧瑟，暮年诗赋动江关。
升练
注
①《咏怀古迹》是杜甫于大历元年
(766)在夔州写成的。②五溪衣服：这里指居住在五溪的少数民族。 1、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )（3分）
A．首联概括了杜甫自“安史之乱”以来的生活状况。战乱之际，诗人在东北一带流离失所，后辗转入蜀，又居无定所，四处漂泊。
B．颔联写出了三峡一带特有的风景，山势高峻，房屋依山而建，耸入云霄，似乎把日月都遮蔽了。而当地的少数民族都居住在云雾缭绕的山中。
C．颈联追究诗人“支离”“漂泊”的起因，在咏怀之中兼含咏史之意，既是怀念古人，又是借古人庾信来咏怀。
D．尾联引入了庾信的典故，是说庾信一生中“最萧瑟”的事是命途多舛，没能少年成名，到年老了才赢得诗名。
2、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。（6分） 答案
1、D解析 D项对尾联理解有误，尾联庾信的典故是说他长期羁留北朝，常有萧条凄凉之感，到了暮年一改诗风，由原来的绮靡变为沉郁苍劲，常发乡关之思，其忧愤之情感动“江关”，为人们所称赞。而非因“没能少年成名”而“最萧瑟”。
2、①抒发了诗人漂泊流离的身世之感。②暗寓自己的乡国之思，表现了诗人对国家政事的强烈关心。③对庾信的凄凉身世表达了深切的同情，并以庾信自比，抒发了自己的人生失意之感。
鉴赏 首联是杜甫自“安史之乱”以来全部生活的概括。“安史之乱”后，杜甫一直生活在颠沛流离中，穷困潦倒，故“漂泊西南天地间”，只叙事实，感慨至深。
颔联承上漂流西南，点明所在之地。这里风情殊异，房屋依山而建，层层高耸，似乎把日月都遮蔽了。山区百姓身穿带尾形的五色衣服同云彩和山峦一起共居同住。
颈联追究支离漂泊的起因。这两句是双管齐下，因为在咏怀之中兼含咏史之意，它既是自己咏怀，又是代古人——庾信咏怀。本来，禄山之叛唐，即有似于侯景之叛梁，杜甫遭禄山之乱，而庾信亦值侯景之乱；杜甫支离漂泊，感时念乱，而庾信亦被留北朝，作《哀江南赋》，因身份颇相类，故不无“同病相怜”之感。正由于是双管齐下，所以这两句不只是承上文，同时也启下文。
尾联承接上联，说庾信长期羁留北朝，常有萧条凄凉之感，到了暮年一改诗风，由原来的绮靡变为沉郁苍劲，常发乡关之思，其忧愤之情感动“江关”，为人们所称赞。
全诗从“安史之乱”写起，写自己漂泊入蜀居无定所。接着写流落三峡、五溪，与当地少数民族共处。再写安禄山狡猾反复，正如梁朝的侯景；自己漂泊异地，欲归不得，恰似当年的庾信。最后写庾信晚年作《哀江南赋》极为凄凉悲壮，暗