发布时间 : 星期一 文章吸收练习题更新完毕开始阅读9bc5ffc30722192e4436f6b2
一、填空题
1、 在常压下,20℃时氨在空气中的分压为69.6mmHg,此时氨在混合气
中的摩尔分率y=________,摩尔比Y=_______. 0.0916 ; 0.101
2、 最小液气比(L/V)min 只对（ ）（设计型，操作型）有意义，
实际操作时，若(L/V)﹤(L/V)min ，产生结果是（ ）。 答：设计型 吸收率下降，达不到分离要求
3、 A，B两组分等摩尔扩散的代表单元操作是（ ），A在B中单
向扩散的代表单元操作是（ ）。 答：精馏 吸收
4、 相平衡常数m=1，气膜吸收系数 ky=1×10-4Kmol/(m2.s)，液膜吸
收系数 kx 的值为ky 的100倍，这一吸收过程为（ ）控制，该气体为（ ）溶气体，气相总吸收系数 KY=（ ） Kmol/(m2.s)。 答：气膜 易溶 9.9×10-4
5、 对于极易溶的气体，气相一侧的界面浓度yI 接近于（ ），
而液相一侧的界面浓度xI 接近于（ ）。 答：y*（平衡浓度） x（液相主体浓度）
6、 含SO2 为10%（体积 ）的气体混合物与浓度C= 0.02 Kmol/m3 的
SO2水溶液在一个大气压下接触，操作条件下两相的平衡关系为 p*=1.62 C (大气压)，则 SO2 将从（ ）相向（ ）转移，以气相组成表示的传质总推动力为（ ）大气压，以液相
组成表示的传质总推动力为（ ） Kmol/m3 。 答：气 液 0.0676 0.0417
7、 实验室中用水吸收 CO2基本属于（ ）控制，其气膜中浓度
梯度（ ）（大于，小于，等于）液膜浓度梯度，气膜阻力（ ）液膜阻力。 答：液膜 小于 小于
8、 压力（ ），温度（ ），将有利于解吸的进行。工程上常用
水 –空气系统进行氧解吸，这种系统属于（ ）系统，传质阻力主要在（ ）一侧。
答：降低 升高 易解吸，气膜控制 气膜
9、 采用化学吸收可使原来的物理吸收系统的液膜阻力（ ），
气膜阻力（ ）。 答：减小 不变
10、 在吸收塔的设计中，气体流量，气体进出口组成和液相进口组
成不变，若减少吸收剂用量，则传质推动力（ ），设备费用（ ）。 答：减小 增多
11、 某逆流吸收塔用纯溶剂吸收混合气体中易溶气体组分，填料高
度无穷大，入塔时Yb=8%（体积），相平衡方程 Y=2X 。问液气比 L/G=2.5时，吸收率 Φ= （ ），L/G=1.5时， Φ=（ ）。 答：1 0.75
12、 某操作中的吸收塔，用清水逆流吸收气体混合物中的A组分，
若 L增加，其余操作条件不变，则出塔气体 ya （ ），出塔液体的浓度x1（ ），回收率（ ）。 答：减小 减小 增大
13、 低浓度难溶气体在填料塔中被逆流吸收时，若入塔气体量增加
而其它条件不变，则气相总传质单元高度HOG （ ），气相总传质单元数NOG （ ），出口气体组成yb（ ），出口液体组成xa （ ）。
答：增大 减小 增加 增加
14、 拟设计一座用清水吸收NH3 的吸收塔，已规定出塔气体中的
NH3浓度不得大于给定值。若进塔气中NH3含量增大，则最小液气比将（ ） 答：增大
15、 在逆流操作的吸收塔中，若吸收剂进塔浓度 x2 降低，其它操
作条件不变，则出塔气体组成y2 （ ），出塔液体组成x1 （ ），回收率（ ）。 答；降低 降低 增加
16、 某逆流操作吸收塔，若其它操作条件不变而系统的温度增加
（无化学反应），气体出口浓度 ya （ ），液体出口浓度 xb（ ）。 答： 增大 下降
17、 总传质系数与分传质系数之间的关系可以表示为1/ＫL=1/kL +
H / kG 其中1/ｋL表示＿＿＿＿，当＿＿＿＿项可忽略时，表示该吸收过程为液膜控制。
答：以液相浓度差表示的传质总推动力下的液相阻力（气膜阻力） H / kG
18、 写出吸收操作中对吸收剂的主要要求中的四项（１）＿＿＿＿
＿（２）＿＿＿＿＿＿（３）＿＿＿＿＿＿（４）＿＿＿＿＿＿＿。
答：溶解度大 , 选择性高,腐蚀性小,挥发度小。
19、 对接近常压的低浓度溶质的气液平衡系统，当系统温度增加
时，其溶解度系数H将＿＿＿＿。而当系统中液相总浓度增加时，其相平衡常数m将＿＿＿。 答：减少；增加 。
20、 B、对接近常压的低浓度溶质的气液平衡系统A.B.在同样条件
下，A系统中的溶质的溶解度较B系统中的溶质为高，则A 系统的溶解度系数HA＿＿HB，亨利系数EA＿＿EB，相平衡常数 mA＿＿mB。( >，=，< )
答： 大于，小于，小于。
21、 kx表示以＿＿＿＿＿＿ 为推动力的传质系数。 （xi-x）（或界面液相摩尔分率与液相主体摩尔分率之差） 22、 气体吸收计算中表示设备（填料）效能高低的一个量是＿＿
＿＿＿＿＿，而表示传质任务难易程度的一个量是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。