发布时间 : 星期一 文章《现代汉语通论》四五章答案更新完毕开始阅读9be17d83ec3a87c24028c4f7
说明：本答案仅供参考，请不要当做绝对标准使用。另外，学习本课程应以读书为主，先把问题弄明白，精彩之处尽量做到“熟读成诵”。
第四章 语法
第一节 现代汉语语法概述
练习参考答案
（略）
第二节 词类和功能分析法
课后练习参考答案
一、在括号里填入合适的词，并指出属于什么词类，以及什么小类。 答：
1、我的（一）个战友来了。（数词） 2、他去过三（次）上海。（量词，动量词） 3、我不（管）这种事。（动词） 4、青年们要到（山上）去。（名词） 5、桌子（上）有什么？（方位词） 6、我们在路上碰到了三个（熟人）。（名词） 7、他刚刚走（过）山。（助词）
8、他会干这种事（吗）？（疑问语气词） 9、你给我的书我看完了，（这）是我近年来最喜欢的一本书。（指示代词） 10、这个人非常（坏）。（形容词） 二、标明下列各组词的词性： 答：
坚决——决心（形容词——名词、副词） 可爱——热爱（形容词——动词） 荣誉——光荣 （名词——形容词） 企图——意图 （动词、名词——名词） 答案——答应（名词——动词） 气愤——气魄（动词——名词） 批语——批示（名词——名、动） 残杀——残忍 （动词——形容词） 诱饵——诱惑 （名词——动词 ） 兴奋——兴趣（形容词——名词）
安心——担心（动词、形容词——动词） 道歉——抱歉（动词——动词）
安慰——欣慰 （动词、形容词——形容词） 感激——激动（动词——动词、形容词） 愉快——高兴（形容词——动词、形容词） 三、注明下列句中带黑线词的词性： 答：
1、我们马上开始这项工作。（动词，名词）
2、你说应该朝什么方面考虑？（动词，疑问代词） 3、对这个学生的经历，老师们都很了解。（动词） 4、三十岁以上的教师都可以享受休假。（名词，助动词） 5、新老同学开始都需要出操。（名词，动词）
四、 鉴别下列带黑线的词，哪些是形容词，哪些是副词： 答：
1、这里风景的确不错（副词）——这里风景确实不错（副词） 2、长久没有好处（形容词）——永远没有好处（副词）
第三节 虚词与词类划分
练习参考答案
一、指出下列词的词性。 答：
软件（名词）多媒体（名词）开心（形容词）未来（名词）架次（量词）酷（形容词） 以前（名词） 平淡（形容词） 俺 （代词）再三（数词、副词）既然（连词）股票（名词） 明晃晃 （形容词） 等于（动词）愿意（动词） 网络（名词）丢（动词）蜡黄（形容词） 风趣（形容词） 已（副词）想法（名词）至于（介词）慢性（区别词） 谁（代词） 这么 （代词） 袖珍（区别词） 偷偷（副词） 吧（语气词） 二、区别下面带黑线的同形词，指出它们各自的词性： 答：
1、弟弟比他小三岁（介词）——你比不上他（动词）
2、你让妹妹一点儿（动词）——他让老师批评了一下（介词） 3、这孩子好聪明（副词）——这是个好孩子（形容词） 4、墙壁挺白的（形容词）——他白来了一趟（副词）
5、说到曹操（动词）——曹操就到（动词） 三、区别下列句子中的“没有”（动词/副词）、“是”（动词/副词）、“的”（助词/语气词）、“了”（助词/语气词）、“一样”（形容词/助词）的词性：
1、你美国去过没有？（副词） 2、一下雪，这里就没有烧的。（动词） 3、他没有工作。（动词） 4、这辆车是他的。（动词） 5、他是个当老师的。（动词） 6、这本书是他借来的。（副词） 7、他买了书就回家了。（助词，语气词） 8、妹妹已经是大学生了。（语气词） 9、开饭了，吃了再走吧。（语气词，助词） 10、脸色跟纸一样。（助词） 11、这支笔跟那支笔一样。（形容词） 12、他跟孩子一样。（助词）
四、指出以下句中有下画线的词的词性： 答：
１、这位明星非常热爱自己的家乡。（动词） ２、他在部队的时候很遵守纪律。（动词） ３、你将来想做什么？ （名词）
４、在中国家庭中，彩色电视机拥有率很高。（区别词） ５、慢慢说，别着急。（副词） ６、工作干不完，他是不会休息的。（语气词）
７、啊，澳门，你经历了几百年与母亲隔绝的痛苦岁月！（叹词） ８、你忘记了自己的身份了吗？（时态助词、语气词） ９、他把书给弄丢了。（助词）
10、身体比过去瘐了，但学问比过去多了。（介词）
11、勤劳智慧的中国人民正在以百倍的热情建设自己的国家。（名词）
12、我们要端正自己的学习态度。（动词） 13、我跟领导反映过你和他的意见。（介词、连词）
五、给以下句中的de注上汉字，并指出这些汉字代表的词所起的语法作用。 答：
学de（得，补语的标志）好de（的，的字结构）是应该帮助学de(得，补语的标志)差de(的，的字结构)尽快de(地，状语的标志)赶上来de(的，语气词)。
六、体词一般不受副词的修饰，但有例外，请举出体词受副词修饰的例子。 答：
例外有两种：一是带有限制性的副词，就三个、光女人就四个；另一类是活用，例如：很青春、很现代、很心情。
七、举例说明以下词的语法功能，指出它们的特殊性是什么，并谈谈对它们词性的看法。 答：
高速（区别词） ，临时（副词、区别词兼类），其余词都同“临时” 。 八、以下词是否兼类词，如果是，指出兼属什么词类。 答：
铁（名词/形容词） 左（名词/形容词） 忙（形容词/动词） 打（动词/介词） 犁（名词/动词）在（动词/介词/副词） 清楚（形容词/动词） 热情（形容词/名词） 动作（名词） 建筑（名词/动词） 丰富（形容词/动词）
九、举例说明“高、远、重、宽、长、厚”这些词的语法功能，并谈谈你对这些词类归属的看法。 答：
这些词都可以受否定副词“不”和程度副词“很”的修饰，都可以做谓语、定语，都不能带宾语，并且都可以重叠，例如“不高”、“很高”、“人高”、“高高”等，显然符合形容词的特点，所以应该归入形容词。但是，这些词可以表示高度、远近、重量、宽度、长度和厚度，例如，三尺高，这是名词。因此这些词是形容词和名词的兼类。 十、“高明”是形容词，但在“另请高明”中是“高明的人”的意思，能不能据此说“高明”是形容词兼名词？“手”作为“手脚”的“手”是名词，但在“人手一册”中，《现代汉语词典》认为是“拿着”的意思，这样一来能否说“手”是名词兼动词？谈谈你的看法。 答：
兼类词是指某词经常具备两类词的特点。有的只是在某种特殊场合临时具备某类词的特点，这种现象属于词的活用，而不是兼类。这里的“高明”是形容词，但在“另请高明”中，它是借代，指的是“高明的人”，所以不应该看做兼类。“手”是名词，但在“人手一册”中是名词的临时活用，表示拿着，也不能算是兼类。 十一、以下各句中“去”的词性是否相同，为什么。 答：
１、你去吧。（动词）动词作述语 ２、别让他去了。（动词）作兼语的第二个动词 ３、他不同意去。（动词）作宾语 ４、去是对的。（动词）动词作主语 ５、不去也好。（动词）动词性偏正短语作主语 ６、去不去都行。（动词）动词性联合短语作主语 十二、指出以下每组中的两个虚词在用法上的区别。 答：
（1）马上——眼看： 马上是副词，可以用于书面语，也可以用于口语。眼看可以是副
词，主要用于口语，也可以是动词（眼看那只兔子钻进了草地不见了）。
（2）从——自从：都是介词，但是“从”表示起点，常常跟“到、往、向”配合使用，语义上可以指处所、来源、时间、范围、发展、路线、依据等，而“自从”主要单用，这能够表示过去的时间起点，例如：自从搬进了新居，他的心情也好起来了。
（3）向——朝：“向”和“朝”都是介词，都表示动作的方向，凡是用“朝”的地方一般都可以用“向；但是“向”可以用在动词之后（走向胜利），“朝”不行；引进指人名词时，“向”也可以用于抽象动词（向人民负责），“朝”不行。
（4）哪怕——不管：都是连词，“哪怕”表示假设兼让步，后面多用“也、都、还”呼应（哪怕他不答应也要去）；“不管”表示无条件，后面必须带有疑问代词或并列短语（不管他说什么，我们都不信；不管黑猫白猫，捉住老鼠都是好猫）。
（5）或者——还是：“或者”作为副词，表示或许、也许（快走，或者还赶得上末班车）；作为连词，主要表示选择关系（我们打算明天或者后天动身）。“还是”作为副词，表示行为、动作或状态继续保持不变（今天还是在下雨），还表示经过比较和考虑，有所选择（还是看电影好）；作为连词，主要表示选择，用于疑问句（你到底去还是不去？）或者无条件句（不管去还是不去，你都得出钱）。
（6）只有——除非：都强调某条件是唯一的先决条件。“只有”从正面提出（只有你去，我才会去）；“除非”从反面强调不能缺少（除非你去，我才会去），因此语气更重。“除非”可以用在“是??”前（除非是你才这么干），“只有”不能。“除非??才??”也可以说“除非??，不??”；“只有??才??”不能说成“只有??，不??”。
（7）极——极为：“极”，作为副词，表示最高的程度，口语里常用做动词、形容词的补语（好极了），也表示最高程度。“极为”语义跟“极”相同，是书面语，语气庄重（这件事的影响极为深远）。
（8）分外——格外：表示程度超过一般。“分外”后面不用否定式，也不修饰消极性词语，比如可以说“分外高兴”，不能说“分外不高兴”；可以说“分外明亮”不能说“分外黑暗”。“格外”不受这种限制。“分外”不能修饰一般动词，“格外”可以。比如可以说“你亲自来我们格外欢迎”。
十三、根据下面四个例句，比较副词“千万”和“万万”在意义和用法上有什么区别： 答：
“千万”和“万万”都有“务必、一定”的意思，否定式都成立，只是“万万”语气比“千万”重；“千万”还可以用于肯定句（千万要小心），但不能换用“万万”。“千万”和“万万”都可以用于祈使句，“万万”还可以用于陈述句，而“千万”不可以。
第四节 短语及层次分析法
练习参考答案
一、指出下列短语的类型： 答：
1、住了一年 （动补短语） 2、予以严厉批评（述宾） 3、 洗刷干净 （主谓） 4、知道底细（述宾）
5、阳光灿烂（主谓） 6、进来歇一下（连谓） 7、 文化教育（偏正/联合） 8、分析研究（联合）
9、坚强无比（主谓） 10、他中等身材（主谓） 11、凯歌阵阵（主谓） 12、他去比较适合（主谓）
13、态度和蔼 （主谓） 14、富裕起来（述补） 15、硕果累累（主谓） 16、热爱家乡（动宾）