发布时间 : 星期六 文章2020届中考模拟江苏省扬州市邗江区九年级语文下学期第一次模拟试题更新完毕开始阅读9bfb373bf71fb7360b4c2e3f5727a5e9846a275b
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20. 品读下列语句，结合上下文，按照提示赏析下列句子的表达效果。（6分）
（1）树上尚有没凋零的叶片，通体金黄，兴奋得直打哆嗦。（从修辞手法的角度赏析）
（2）他们大口大口饱食着阳光的盛宴，咀嚼阳光，毕毕剥剥，满嘴流油。（从词语运用的角度赏析）
21.本文题为“阳光照得最多的地方”，请联系文章内容，谈谈你对“阳光”是怎么理解的？（4分）
三．作文（60+3分）
22.“曲径通幽”一词出自唐代常建的《题破山寺后禅院》，含义是弯曲的小路通到风景幽美的地方，“幽”也许就在这“曲径”之中，“美”可能就源于回转曲折之间。生活中，我们也会遇到无法预料的“曲径”，但不管怎样，在经历了“曲径”以后，我们可以观赏到人生的美景，“曲径通幽”更是生活中人们处理问题的态度和方法……
请结合自己的生活体验、感悟，以“曲径通幽”为题写一篇文章。
要求：①自选文体（诗歌除外），不少于600字；②内容具体，感情真挚，不得套作
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或抄袭；③文中不得出现真实的人名、班名、地名；④书写3分，请认真书写。
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邗江区九年级中考第一次模拟语文参考答案
1—5 B B A D C 6、庶 秉 雍 韵 7、略
8、（1）（2分，意思达到即可。）示例：阅读可以让我们站得更高，看得更远，（1分）可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，让我们成为更优秀的人（1分）。 （2）（6分，一空一分）
示例：猪八戒 正面人物形象：憨厚老实，肯卖力气等。情节：在取经路上的脏活累活，如背死尸、埋人头等都是他来做。或在“智取芭蕉扇”“大战盘丝洞”等情节中，他总能挥舞钉耙勇猛作战。 反面人物形象：好吃懒做，好搬弄是非。
林冲 正面相关情节：棒打洪教头、火烧草料场、火并王伦，拥戴晁盖做寨主等。 反面人物形象：懦弱、逆来顺受等。相关情节：高衙内调戏林冲娘子，他忍气吞声等。 （3）2分。（能按要求选择一种阅读方法进行评价，言之成理、语言通顺即可） 示例一：我欣赏莫言的“耳朵阅读法”。因为用这种方法可以养成留心观察自然、观察生活的习惯，可以丰富想象力，获得写作灵感，可以从生活中积累大量的写作素材，为写作奠定坚实的基础。
示例二：我欣赏华罗庚的“默想阅读法”。因为这种方法能十分迅速地捕捉文中的信息，在最短时间内了解作者的写作意图，还能快速找到文中新颖独到的见解，启迪自己的思维。
示例三：我欣赏毛泽东的“四多阅读法”。因为这种方法可以帮助我们在阅读过程中养成勤于动手、善于思考、学会质疑等习惯。读书时调动多种感官，“多读”可广泛涉猎知识，开阔视野；“多写”能养成深入钻研的习惯，提高写作能力；“多想”有益于把书读“活”，学以致用；“多问”有助于及时有效地、多渠道地获得答案。
9、（1）放眼四望，已是暮色四合，远山含烟，一片苍茫；江上渔舟唱晚，丝丝缕缕，不绝于耳。（2分）这两句勾勒出江南水乡秀美温婉，如诗如画的意境。（1分） （2）围绕“个人生活”和“爱国”两方面情感回答即可。(共2分，每点1分) 示例：这首词流露出作者村居生活的闲适(洒脱、豪迈、寂寞等)之感，无力报国的愤懑 (怀才不遇的抑郁、无奈等)之情。
10. （1）对……感到奇特，认为……奇特。（2）本来 （3） 多次，屡次 （4） 总共 11.B
12．（1）当时群臣因为小事的缘故被贬谪到交阯的很多，黄福（对他们）都加以拯救和抚恤。
（2）白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，映出了（山石林木的）倒影。
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（3）满一年之后，即使有什么想进谏的，也没什么可说的了。
13.①黄福富有才干，深受各位皇帝器重。明太祖破格提拔他为工部右侍郎，建文帝时深受重用。虽然名列成祖奸党名单，但是成祖没有听信李景隆指摘，恢复了他的官职。 ②黄福体恤民情，做事很有条理。上书请求减轻赋税，兴办学校，置办官师，鼓励交通运输，抚慰父老，禁止官吏扰民。
③黄福不畏强权，在交阯为官时多次抑制马骐仗着自己受宠爱就虐待民众的行为。（答出其中任两点，每点两分，意思达到即可）
14.（2分）示例：我们应学会简单，并崇尚简单之美。(意思对即可)
15.（4分）举例论证(事实论证)，（1分）举小学时学画人物肖像的事例（1分）具体论证了“简单是一种无尽的智慧”的观点（1分），从而更好的论证了中心论点，使文章更有说服力（1分）。
16（3分） ①简单是一种无尽的智慧。②简单是一种洒脱的德行。③简单不是退步，而能牵引人们奔涌向前，人应当保持一颗简单的心来得到智慧与洒脱。(写对一点1分，意思对即可)
17.（5分）示例：中学生应保持简单的生活方式和物质上的简单，不受外在潮流的影响，不盲从不跟风，用宝贵的时间和精力，专注地追求自己的所学所爱所好，心无旁骛，从而获得愉悦，增长智慧。比如在充实忙碌的学习之余，沉浸于书的世界，心情就会变得格外舒畅，书中的故事让我领略更多的知识，明白更多的人生道理，增长智慧。
18．（4分）①生命的苦涩需要抚慰；②内心的往事需要曝晒；③身上的血液需要打通；④无边的黑夜需要驱散。（一点一分，意思答到，酌情给分）。
19.（3分）“坚硬”是指阳光不会衰老，不会消逝，会永远勾起“我”对父亲的回忆，（1分）生动形象地表达了“我”对父亲离去的沉痛心情和对父亲的思念之情。（2分） 20.（6分）（1）拟人的修辞手法。（1分）“哆嗦”一词，描绘出叶子在阳光下颤动的姿态，表现出其享受阳光的兴奋愉悦程度，富有情趣（1分）衬托出阳光下老人们幸福满足的心境，表达了对阳光的赞美。（1分）
（2）动词“饱食”“咀嚼”或叠词“毕毕剥剥”（写到一个即1分）形象的表现老人们尽情享受阳光时生命的状态和满足与幸福的神情，（1分）突出表现阳光充满的慈祥、温暖、仁爱、平静的特点，表达了对阳光的赞美。（1分）
21．（4分）（1）阳光本身“慈祥、温暖、仁爱和平静”，作者借阳光来烘托父亲温暖、慈祥、平静的形象；
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