发布时间 : 星期四 文章六年美术教案更新完毕开始阅读9c916deee009581b6bd9ebdf
授课时间： 2007 年 月 日 NO 21 题目 教 学 目 标 重点 难点 教 学 过 程 纸 公 鸡 课时 3 课型 综合实践 1、通过纸公鸡的制作，使学生进一步掌握立体动物造型的一般规律。 2、提高学生手工制作的技能和审美能力。 3、进一步丰富学生的想象能力和创造能力。 鸡的纸造型制作方法 多种不同的构思、设计和制作 教 学 具 挂历纸、小块的红黑黄纸、剪刀、胶水 一、组织教学 检查学生材料、用具。 二、讲授新课 1、提示上节课制作要领。 2、介绍示范作品三~五件。 本课制作的鸡，强调了圆锥的插接和组合。 3、介绍美化装饰及插接的技法。 在制作过程中必然有一些连接部分，为了使作品更完美，要把接口有意识地安排在不起眼的地方，或用羽毛藏起来。在插接时，除剪一些齿状接口外还可以添加一些纸片，增加连接面积。 4、翅膀、尾羽、爪子的装饰 可以变形、夸大，有多种设计。 如：做长尾鸡，可安排鸡站在屋顶，用旧纸盒做小屋?? 三、学生作业 1、提醒学生回忆自己在电视、动画片、连环画及生活中所见到的不同形象鸡的造型，可以把鸡拟人化制作出富于变化、新颖的造型。 2、巡视学生制作，强调粘接牢固及多种处理方法。 3、纠正学生比例、色彩及设计中存在的问题。 四、小结 请制作精致、有创新、构思巧妙的学生展示作品，号召大家向他们学习。 鼓励学生回家继续设计。 板 书 纸 公 鸡 美化装饰及插接的技法： 1、不起眼的地方 2、藏起来 反 思 授课时间： 2007 年 月 日 NO 22 题目 教 学 目 标 重点 难点 教 学 过 程 留给母校的一幅画 课时 1 课型 综合实践 1、通过创作实践，使学生受到爱祖国、爱老师、爱同学的教育，感受学校大家庭的温暖。 2、运用已学过的各种美术知识技法和各种表现形式在画面上描绘出幸福的童年生活。 构思创作内容与构图安排 描绘出小学生活中值得纪念和歌颂的画面 教 学 具 多幅学生优秀作品 一、稳定情绪，学生安排好工具。 二、讲授新课 1、听音乐：金色的童年 2、请学生谈谈小学生活的体会，也可以请学生读自己的作文、日记。 3、教师与学生共同谈体会，并总结学生的发言。 通过事例，动情地描述我们的祖国、我们的学校、我们的老师，关心学生的成长；同学之间的友谊。小学的生活是丰富多采的，童年的生活是人的一生中最值得怀念、印象最深的一段生活。 4、教师布置作业 选取小学生活中最美好的一刻画出来留给母校做纪念。 画出自己想对母校说的话和自己愿望。很多同学有着丰富美妙的想象和远大的理想，如果用神奇、多变的线条和美丽的色彩，描绘成画面也许画面没有具体的形象，但能给人美感和遐想，也同样是将自己最满意的画留给母校。 小学美术课曾教给学生很多美术知识、技能方法，用任何一种方法或综合运用几种方法完成留给母校的画都可以，八仙过海，各显其能，一定能画出美好的作品。 三、提出作业要求 每人完成一幅8开纸大小的画，使用工具不限，内容不限。 四、欣赏书中作品，启发学生思路。 五、学生开始构思，安排构图，起稿。 六、简单总结一下创作情况。 板 书 留给母校的一幅画 金色的童年：我们的祖国、我们的学校 我们的老师，关心学生的成长 同学之间的友谊
授课时间： 2007 年 月 日 NO 23 题目 教 学 目 标 重点 难点 教 学 过 程 留给母校的一幅画 课时 2 课型 综合实践 1、通过创作实践，使学生受到爱祖国、爱老师、爱同学的教育，感受学校大家庭的温暖。 2、运用已学过的各种美术知识技法和各种表现形式在画面上描绘出幸福的童年生活。 表现形式的选择和绘画 描绘出小学生活中值得纪念和歌颂的画面 教 学 具 多幅学生优秀作品 一、稳定情绪，学生安排好工具。 二、讲授新课 1、小学的生活是丰富多采的，童年的生活是人的一生中最值得怀念、印象最深的一段生活。 2、表扬第一节课大胆构思、构图的学生作业。 3、请不同构图、不同内容的学生到前面给大家说说自己的想法和画法，进一步启发学生的创作思路。 4、选取小学生活中最美好的一刻画出来留给母校做纪念。 画出自己想对母校说的话和自己愿望。很多同学有着丰富美妙的想象和远大的理想，如果用神奇、多变的线条和美丽的色彩，描绘成画面也许画面没有具体的形象，但能给人美感和遐想，也同样是将自己最满意的画留给母校。 小学美术课曾教给学生很多美术知识、技能方法，用任何一种方法或综合运用几种方法完成留给母校的画都可以，八仙过海，各显其能，一定能画出美好的作品。 5、教师帮助、检查学生准备使用的各种绘画工具。 三、学生作业，教师巡视辅导 学生修改画出的稿子，然后继续完成。 四、展示优秀作业，讲评总结创作情况。 板 书 留给母校的一幅画 1、小学生活中最美好的一刻 2、想对母校说的话 3、自己愿望 反 思
授课时间： 2007 年 月 日 NO 24 题目 教 学 目 标 重点 难点 教 学 过 程 外 国 美 术 作 品 课时 1 课型 欣赏.评述 1、通过欣赏外国的优秀美术作品,使学生开阔眼界，增长知识，培养各种美术兴趣，提高审美能力，培养创造能力。 2、用语言或文字表达欣赏美术作品的感受。 欣赏外国美术作品，认识各种美术形式。 培养创新意识，用语言或文字表达欣赏后的感受 教 学 具 有关 图片 一、组织教学 二、导入新课 上次我们欣赏了小朋友的画，其中有几幅是外国小朋友的作品。还欣赏了意大利著名画家拉斐尔的名作《椅中圣母》使我们受到很多的启迪，了解了油画的特点，以及不同的风格，不同表现形式的绘画。今天我们一起来欣赏外国美术家的作品。 三、讲授新课 1、欣赏《在阳台上》 雷诺阿是法国印象派的著名画家，他的作品取材广泛，尤其擅长表现妇女和儿童。他的画色彩丰富，轻松和谐。 提问：（1）画面上除了人物还表现了什么？（花园、清水池、小船） （2）我们观看人物与景色有什么情感上的感受？（轻松自如、悠闲有趣，母与女真是幸福。） （3）画中色彩的表现有什么特点？（多橘红色，显得暖洋洋，衬托母亲那黑色长裙格外漂亮） 小结：这幅雷诺阿的作品代表了他的风格，画家表现了美好温馨的情调，给我们轻松和谐，幸福愉快的感觉。 2、欣赏《少女与桃》介绍画家及其作品 提问：（1）你们在听老师讲述时，对画面有什么印象？这幅画是写实的刻画人物与环境很有特点，特别是对光的处理，给人以明快、透洁的印象，人物刻画精妙，色彩丰富，突出少女的内心世界。 3、欣赏《新鲜的鲱鱼》 提问：这幅画在色彩处理上与《少女与桃》有什么不同？对人物的刻画呢？ 4、欣赏《面包》在这幅画中画家寄托了什么感情？ 四、教师小结：鼓励学生用文字写出欣赏这几幅作品的感受。 外 国 美 术 作 品 1、欣赏《在阳台上》： 雷诺阿是法国印象派 色彩丰富，轻松和谐。 2、《少女与桃》：谢罗夫俄国画家。明快、透洁的印象 3、欣赏《新鲜的鲱鱼》：英国画家密莱司 4、欣赏《面包》德国女版画家珂勒惠支 板 书