四川省棠湖中学2018-2019学年高一下学期期中考试语文试题(含答案) 联系客服

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2019年春四川省棠湖中学高一期中考试

语文试题

第I卷(阅读题 共70分)

一、现代文阅读(36分)

(一) 论述类文本阅读下面的文字,完成1-3题。

前几年,我提出了“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”的设想,这是我的心愿。要想实现这几句话,还要走很长的路,甚至要付出沉重的代价。比如要做到“各美其美,美人之美”,也就是各种文明教化的人,不仅欣赏本民族的文化,还要发自内心地欣赏异民族的文化; 做到不以本民族文化的标准,去评判异民族文化的“优劣”,断定什么是“糟粕”,什么是“精华”。

要想达到这样的境界并不容易,比如当今世界上许多发展中国家,历史上大多遭受过西方殖民主义的欺凌,这些国家的民众,由于受一种被扭曲的心理的影响,容易产生两种截然相反的倾向:一种是妄自菲薄,盲目崇拜西方;一种是闭关排外,甚至极端仇视西方。目前,这种仇视西方的状况似乎已经酝酿成一股社会潮流。从另一方面说,作为强势文明的发达国家,容易妄自尊大,热衷于搞“传教”,一股脑儿地推销自己的“文明”,其实这样做会蒙住自己的耳目,成了不了解世界大势的井底之蛙。在中国的历史上,也出现过“盲目崇拜”和“闭关排外”的现象。希望今天的中国学术界,能够彻底拋弃妄自菲薄、盲目崇拜西方或者妄自尊大、闭关排外的心理。

中华文化经历了几千年,积聚了无数先人的聪明智慧和宝贵经验,我想我们今天尤其需要下大力气学习、研究和总结。面对今天这种“信息爆炸”、形形色色“异文化”纷至沓来的时代,我们需认真思考怎么办。全盘接受、盲目排斥都不是好的方法,我们应该用一种理智的、稳健的,不是轻率的、情绪化的心态来“欣赏”它。要知道,不论哪种文明,都不是完美无缺的,都有精华和糟粕,因此对涌进来的异文化我们既要“理解”,又要有所“选择”。这就是我说的“各美其美,美人之美,美美与共”。

为了人类能够生活在一个“和而不同”的世界上,从现在起就必须提倡在审美的、人文的层次上,在人们的社会活动中,树立起一个“美美与共”的文化心态,这是人们文化观念上的一场深刻大变革,它可能与当前世界上很多人习惯的思维模式和行为方式相抵触。在这场变革中,一定会因为不被理解而引起一些人的非议甚至抵制,特别是当触动到某些集团的利益的时候,可能还会受到猛烈的攻击。但是,当我们看到人类前进的步伐已经迈上全球化、信息化的道路;已经到了一个必须尽快解决全球化和人类不同文明如何相得益彰、共同繁荣的紧要关头,这些抵制和攻击又算得了什么!

(选自《美美与共和人类文明》费孝通,有删节)

1.下列关于原文内容的理解与分析,正确的一项是(3分)

A.如果能在文化观念上进行深刻变革并付出必要的代价,就会实现“美美与共”的现想。 B.世界上的发展中国家需要走很长的路,去克服其普遍仇视强势西方文明的这一现状。

C.“美美与共”是指一种对涌进来的异文化,既能“理解”又有所“选择”和宝贵经验的文化心态。 D.“美美与共”就是要下大力气学习、研究和总结积聚了先人的聪明智慧和宝贵经验。 2.下列理解和分析,不正确的一项是(3分)

A.今天的中国学术界,应彻底抛弃中国出现过的盲目崇拜西方或闭关排外的心理。 B.不同民族的思维模式、行为方式往往相抵触,导致了任何一种文明精华与糟粕并存。 C.要处理好不同文明之间的关系,首先应该是各自能保持一种平和、谦逊的态度。 D.我们需认真思考,如何应对今天的“信息爆炸”、纷至沓来的形形色色的“异文化”。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)

A.共享一种理智、稳健而非轻率的、情绪化的心态,人类就能实现“美美与共”的文化。 B.我们不要以本民族文化的标准去衡量异民族文化的“优劣”,断定“精华”与“糟粕”。 C. 我们不仅要欣赏本民族的文化,还要做到“美人之美”,发自内心地欣赏异民族文化。 D.“天下大同”即人类能生活在“和而不同”的世界上,不同文明相得益彰共同繁荣。 (二)文学类文本阅读(15分) 阅读下面的文字,完成4-6题。

提示:《玩偶之家》描写了娜拉和丈夫海尔茂之间的冲突,娜拉的丈夫像对待宠物一样地喜爱娜拉,却无情地剥夺了娜拉的独立人格;在一系列矛盾冲突中,他最后暴露了自私虚伪的一面,使娜拉感到震惊与绝望,她愤然离家出走。

玩偶之家(节选)

易卜生

娜 拉 照我现在的样子,我不能跟你做夫妻。 海尔茂 我有勇气重新再做人。

娜 拉 在你的泥娃娃离开你以后――也许有。 .....

海尔茂 要我跟你分手!不,娜拉,不行!这是不能设想的事情。

娜 拉 (走进右边屋子)要是你不能设想,咱们更应该分开。(拿着外套、帽子和旅行小提包又走出来,把东西搁在桌子旁边椅子上。)

海尔茂 娜拉,娜拉,现在别走。明天再走。 娜 拉 (穿外套)我不能在生人家里过夜。 ..海尔茂 难道咱们不能像哥哥妹妹那样过日子?

娜 拉 (戴帽子)你知道那种日子长不了。(围披肩)托伐【注】,再见。我不去看孩子了。我知道现在照管他们的人比我强得多。照我现在这样子,我对他们一点儿用处都没有。

海尔茂 可是,娜拉,将来总有一天―― 娜 拉 那就难说了。我不知道我以后会怎么样。 海尔茂 无论怎么样,你还是我的老婆。

娜 拉 托伐,我告诉你。我听人说,要是一个女人像我这样从她丈夫家里走出去,按法律说,她就解除了丈夫对她的一切义务。不管法律是不是这样,我现在把你对我的义务全部解除。你不受我的拘束,我也不受你拘束。双方都有绝对的自由。拿去,这是你的戒指,把我的也还给我。

海尔茂 连戒指也要还? 娜 拉 要还。 海尔茂 拿去。

娜 拉 好。现在事情完了。我把钥匙都搁在这儿。家里的事佣人都知道——她们比我更熟悉。明天我动身之后,克立斯替纳会来给我收拾我从家里带来的东西。我会叫她把东西寄给我。

海尔茂 完了!完了!娜拉,你永远都不会再想我了吧? 娜 拉 嗯,我会时常想到你,想到孩子们,想到这个家。 海尔茂 我可以给你写信吗? 娜 拉 不,千万别写信。

海尔茂 可是我总得给你寄点儿―― 娜 拉 什么都不用寄。

海尔茂 你手头不方便的时候我得帮点忙。 娜 拉 不必,我不接受生人的帮助。 海尔茂 娜拉,难道我永远只是个生人?

娜 拉 (拿起手提包)托伐,那就要等奇迹中的奇迹发生了。 海尔茂 什么叫奇迹中的奇迹?

娜 拉 那就是说,咱们俩得改变到――喔,托伐,我现在不相信世界上有奇迹了。 海尔茂 可是我信。你说下去!咱们俩得改变到什么样子——?

娜 拉 改变到咱们在一块儿过日子真正像夫妻。再见。(她从门厅走出去。)

海尔茂 (倒在靠门的一张椅子里,双手蒙着脸。)娜拉!娜拉!(四面望望,站起身来)屋子空了。她走了。(心里闪出一个新希望)啊!奇迹中的奇迹——

楼下砰的一响传来关大门的声音。 【注】托伐:海尔茂的昵称。

4.下列对戏剧相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确一项是(3分)

A.剧中娜拉说“拿去,这是你的戒指,把我的也还给我”,因为娜拉已经看清了丈夫海尔茂虚伪的本质,

对建立真正的夫妻关系已经彻底失望。

B.“穿外套”“拿起手提包”等属于剧本中的“人物动作”,与台词共同表明娜拉在与海尔茂交谈中一直

在作出走的准备,表明她出走的决心坚定。

C.剧中娜拉说“改变到咱们在一块过日子真正像夫妻”,“真正像夫妻”指的是相互尊重,平等相待,具

有独立的人格尊严。

D.在海尔茂“心里闪出一个新希望”时,楼下大门关上了,这暗示海尔茂“新希望”的彻底破灭;暗示

娜拉为追求人格、独立、尊严而迈出了勇敢的一步。

5.剧中“你的泥娃娃”“生人”分别指谁?如何理解这些称呼?(6分)

6.本部分的结尾“楼下砰的一响传来关大门的声音”独立成段。对这个结尾,肖伯纳的评论是:“在他身边关

门的砰一声,比滑铁卢的大炮还要响。”请谈谈你的理解和看法。(6分) (三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成7-9题。 材料一:

经常网购的消费者会发现,拆包裹时都会有“很费力”的感受。但是,为了防止商品在运输过程中被损坏,卖家和快递公司只好在包装上下功夫。为什么不少扎点胶纸或胶带呢?某快递网点负责人说:“我们也想节约成本,但如果因为包装问题,在物流过程中商品损坏,造成损失,就得不偿失了。”

市邮管局有关负责人介绍,2016年中国200万个快递员运送了 350亿个包裹。包裹多了,肯定会产生垃圾。快递只是使用环节,而且我们国家没有关于快递包装的环保标准。记者了解到,我国现行的多为推荐性指标,约束力不强,执行有难度。

快递带来的包装垃圾问题,已经成为社会各界的共识。“包装过度”与“安全所需”,如何在两者之间获取平衡,如何使商家与消费者尽量采用环保材料,如何实现回收——循环——再利用,这些正在引起社会各界的广泛关注。

(选自2017年3月2日《深圳特区报》)

材料二: