发布时间 : 星期日 文章农村初中生良好行为习惯养成教育研究学校德育课题方案剖析更新完毕开始阅读9d2f1bec52e2524de518964bcf84b9d528ea2c39
1.组长：樊开宇,主持课题研究，负责指导、协调课题组成员的研究过程。 2.副组长：刘其林，胡拓，戴兵，负责制定促进农村初中学生行为评价体系方案。联系、指导教师开展实验。研究资料的收集，档案管理。
3.课题组成员：彭向华，廖小春，朱媚桃，田碧涛，欧汉文、文新宇，张立，向阳，李淑琴，邓月香，黄国生，王海平，林丽，徐昊辉，肖莹，张化坤，胡文强，刘森林等，负责各年级各部门方案的研究、方案拟定、具体操作及实施指导。 参考文献
[1]方明.陶行知名篇精读.教育科学出版社.2006.5
[2]孙云晓，张梅玲.儿童教育就是培养好习惯.北京出版社.2004.1 [3]《青少年健康生活教育》邓辉，喻小黎，湖南师范出版社.2010.5 [4]温家宝在科技领导小组会讲话《百年大计，教育为本》2009.1 [5]沈宁.踮起脚尖看孩子:人民教育.中国教育报刊社.2008.（10） [6]王晓琳.学生上网，堵不如疏:人民教育.中国教育报刊社.2008.（05） [7]《面向21世纪教育振兴计划》
[8]《中共中央国务院关于进一步深化教育改革全面推进素质教育的决定》 [9]《十七大报告》 [10]《公民建设实施纲要》
[11]《中共中央关于加强未成年人思想建设若干问题的决定》 [12]《中小学德育大纲》 [13]《中小学德育工作规程》
[14]《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
长沙市岳麓区学士中学课题组
2012年 4月