发布时间 : 星期六 文章2015年浙江省高考物理试卷与答案解析更新完毕开始阅读9d5aa88db52acfc788ebc92f
路线③，经历的路程s3=2πr，可知选择路线①，赛车经过的路程最短，故A正确． B、根据错误． C、根据v=知，通过①、②、③三条路线的最大速率之比为1：，根据得，v=，选择路线①，轨道半径最小，则速率最小，故Bt=，由三段路程可知，选择路线③，赛车所用时间最短，故C正确． D、根据a=知，因为最大速率之比为1：，半径之比为1：2：2，则三条路线上，赛车的向心加速度大小相等．故D正确． 故选：ACD． 点评： 本题考查了圆周运动向心加速度、向心力在实际生活中的运用，知道汽车做圆周运动，靠静摩擦力提供向心力，抓住最大静摩擦力相等求出最大速率之比是关键． 7．（6分）（2015?浙江）如图所示，用两根长度相同的绝缘细线把一个质量为0.1kg的小球A悬挂在水平板的M、N两点，A上带有Q=3.0×10C的正电荷，两线夹角为120°，两线上的拉力大小分别为F1和F2，A的正下方0.3m处放有一带等量异种电荷的小球B，B与绝
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缘支架的总质量为0.2kg（重力加速度取g=10m/s；静电力常量k=9.0×10N?m/C，A、B球可视为点电荷），则（ ）
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A．支架对地面的压力大小为2.0N 两线上的拉力大小F1=F2=1.9N B． 将B水平右移，C．使M、A、B在同一直线上，此时两线上的拉力大小F1=1.225N，F2=1.0N D．将B移到无穷远处，两线上的拉力大小F1=F2=0.866N 考点： 电势差与电场强度的关系． 专题： 电场力与电势的性质专题． 分析： 当B在A的正下方时，分别对AB受力分析利用共点力平衡即可求得，当B移到使M、A、B在同一直线上时，对A受力分析利用共点力平衡即可判断 解答： 解：A、地面对支架的支持力为F=，根据牛顿第三定律可得支架对地面的压力为1.1N，故A错误 B、因两绳夹角为120°，故两绳的拉力之和等于其中任意绳的拉力，故 5
F=，故B正确； C、将B水平右移，使M、A、B在同一直线上时，对A求受力分析可知：F1sin30°+F2sin30°﹣mg﹣F库sin30°=0 F1cos30°﹣F2cos30°﹣F库cos30°=0 联立解得F1=1.225N，F2=1.0N，故C正确 D、将B移到无穷远时，AB间的库仑力消失，故两省的拉力F=mg=1N，故D错误 故选：BC 点评： 本题主要考查了对AB求的受力分析，抓住在库仑力作用下的共点力平衡即可 二、非选择题部分共12题小题，共180分） 8．（10分）（2015?浙江）甲同学准备做“验证机械能守恒定律”实验，乙同学准备做“探究加速度与力、质量的关系”实验．
（1）图1中A、B、C、D、E表示部分实验器材，甲同学需在图中选用的器材 AB ；乙同学需在图中选用的器材 BDE （用字母表示）
（2）乙同学在实验室选齐所需要器材后，经正确操作获得如图2所示的两条纸带①和②，纸
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带 ① 的加速度大（填“①”或“②”），其加速度大小为 2.5m/s ． 考点： 验证机械能守恒定律． 专题： 实验题． 分析： （1）根据两种实验原理及实验方法选择所需要的仪器； 2（2）根据△x=aT可知通过比较△x的大小可比较加速度的大小，再利用逐差法可求解加速度． 6
解答： 解：（1）要验证机械能守恒定律需要打点计时器和重锤；即AB； 而要验证“探究加速度与力、质量的关系”需要打点计时器、小车和钩码；故选：BDE； 2（2）由△x=aT可知，相临两点间的位移之差越大，则加速度越大，故①的加速度大； 由逐差法可得： 加速度a=； 由图读得：x3+x4=3.7cm；x1+x2=3.3cm；T=0.02s； 2代入数据解得：a=2.5m/s； 2故答案为：（1）AB；BDE；（2）①；2.5m/s 点评： 本题考查常见的实验原理及逐差法的正确应用，要注意在求加速度时，为了减小误差，应将实验数据尽量多的应用上． 9．（10分）（2015?浙江）图1是小红同学在做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验的食物连接图
（1）根据图1画出实验电路图
（2）调节滑动变阻器得到了两组电流表与电压表的实数如图2中的①、②、③、④所示，电流表量程为0.6A，电压表量程为3V，所示读数为：① 0.10A ② 0.24A ③ 2.00V ④ 0.27V ，两组数据得到的电阻分别为 8.3Ω 和 2.7Ω ． 考点： 描绘小电珠的伏安特性曲线． 专题： 实验题． 分析： （1）分析图示实物电路图结构，然后根据实物电路图作出实验电路图 （2）根据电流表和电压表的量程和最小刻度度数即可，由R=求的电阻 解答： 解：（1）由图1所示电路图可知，滑动变阻器采用分压接法，电流表采用外接法，根据实物电路图作出实验电路图，电路图如图所示： 7
（2）电流表的量程为0.6A，最小刻度为0.02A，故在读数时只估读到最小刻度位即可，故分别为0.10A，0.24A 电压表的量程为3V，最小刻度为0.1V，故在读数时需估读到最小刻度的下一位，故分别为2.00V，0.27V 由R=代入数据可得R=8.3Ω R=2.7Ω 故答案为：（1）如图； （2）0.10A，0.24A，2.00V，0.27V，8.3Ω，2.7Ω 点评： 本题考查了根据实物电路图作实验电路图，分析清楚实物电路图的结构即可，在电流表和电压表的读数时抓住如何估读即可 10．（16分）（2015?浙江）如图所示，用一块长L1=1.0m的木板在墙和桌面间架设斜面，桌子高H=0.8m，长L2=1.5m，斜面与水平桌面的倾角θ可在0～60°间调节后固定，将质量m=0.2kg的小物块从斜面顶端静止释放，物块与斜面间的动摩擦因数μ1=0.05，物块与桌面
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间的动摩擦因数为μ2，忽略物块在斜面与桌面交接处的能量损失（重力加速度取g=10m/s，最大静止摩擦力等于滑动摩擦力）
（1）求θ角增大到多少时，物块能从斜面开始下滑（用正切值表示）
（2）当θ角增大到37°时，物块恰能停在桌面边缘，求物块与桌面间的动摩擦因数μ2（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（3）继续增大θ角，发现θ=53°时物块落地点与墙面的距离最大，求此最大距离x．
考点： 动能定理的应用；平抛运动． 专题： 动能定理的应用专题． 分析： （1）要使物体下滑重力的分力应大于摩擦力，列出不等式即可求解夹角的正切值； （2）对下滑过程由动能定理进行分析，则可求得动摩擦因数； （3）物体离开桌面后做平抛运动，由平抛运动的规律可求得最大距离． 解答： 解：（1）为使小物块下滑，则有： mgsinθ≥μ1mgcosθ； 故θ应满足的条件为： tanθ≥0.05； （2）克服摩擦力做功Wf=μ1mgL1cosθ+μ2（L2﹣L1cosθ） 8