发布时间 : 星期一 文章北师大版七年级生物上册导学案更新完毕开始阅读9dd62849866fb84ae55c8d07
学习目标：1.说出显微镜的各部分结构，学会正确使用显微镜观察细胞的方法。 2.用显微镜观察动物细胞的形态和结构，初步学会画细胞结构图。 课时安排：1课时 导学过程： 【自主学习】
1.除＿＿＿外的生物都是由细胞构成的。＿＿＿是生命活动的基本单位。 2.单细胞生物有＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等。
3.利用显微镜可观察到生物的＿＿＿＿＿＿。观察时一般是左眼＿＿＿，右眼＿＿＿。
4.用显微镜观察的生物材料必须是的＿＿＿。 5.使用显微镜的步骤是：（1）＿＿＿＿ （2）＿＿＿（3）＿＿＿（4）＿＿＿（5）＿＿＿
6.目镜＿＿＿（有，无。下同）螺纹，物镜＿＿＿螺纹。 7.要在目镜中看到白色视野，关键步骤是＿＿。
8.对光时，＿眼注视＿＿，同时双手转动反光镜直到视野呈＿＿为止就表明对光对好了。
9.若视野较暗，则应用＿＿光圈和＿＿＿镜。若在光线很强的条件下，则应用＿＿光圈和＿＿＿镜。视野中的污点＿＿＿（会，不会）在反光镜上。 10.在显微镜中，“上”在视野中看到的像是＿ “bdq”在视野中看到的像是＿＿＿。
11.观察时，先用＿＿＿观察，找么目标后，再用＿＿＿观察。 12.用高倍镜观察时，视野较＿＿＿。
13.观察时，先从＿＿＿注视＿＿＿，双手缓慢转动粗准焦螺旋使镜筒＿＿＿，直到物镜距离玻片标本2-3mm为止。然后注视显微镜＿＿＿，双手缓慢转动粗准焦螺旋使镜筒＿＿＿，直到视野中出现物像。
14.粗准焦螺旋能镜筒＿＿＿＿＿＿；微调细准焦螺旋的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
15.显微镜中：能调节光线强弱的结构是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。对物像有放大作用的结构是＿＿＿＿＿＿。
16.镜头上的灰尘和水应用＿＿＿＿＿＿擦拭。
9.若视野较暗，则应用＿＿光圈和＿＿＿镜。若在光线很强的条件下，则应用＿＿光圈和＿＿＿镜。视野中的污点＿＿＿（会，不会）在反光镜上。 10.在显微镜中，“上”在视野中看到的像是＿ “bdq”在视野中看到的像是＿＿＿。
11.观察时，先用＿＿＿观察，找么目标后，再用＿＿＿观察。 12.用高倍镜观察时，视野较＿＿＿。
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13.观察时，先从＿＿＿注视＿＿＿，双手缓慢转动粗准焦螺旋使镜筒＿＿＿，直到物镜距离玻片标本2-3mm为止。然后注视显微镜＿＿＿，双手缓慢转动粗准焦螺旋使镜筒＿＿＿，直到视野中出现物像。
14.粗准焦螺旋能镜筒＿＿＿＿＿＿；微调细准焦螺旋的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
15.显微镜中：能调节光线强弱的结构是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。对物像有放大作用的结构是＿＿＿＿＿＿。
16.镜头上的灰尘和水应用＿＿＿＿＿＿擦拭。 【合作探究】
17.若视野中“上”字位于左上方，则应将玻片标本向＿＿＿移才能将其移到视野中央。. 【课堂检测】
1.生物体的结构和功能的基本单位是( )
A.细胞 B．组织 C．器官 D．系统 2.下列除哪项外其他都是单细胞生物( ) A．衣藻 B．草履虫 C．变形虫 D．玉米 3.下列可以调整光线强弱的是( )
A.遮光器和载物台 B．反光镜和通光孔 C．遮光器和反光镜 D．反光镜和镜臂 4.对光以后，从目镜中看到的视野应该是
A.有直接阳光的 B．白亮的 C．暗灰色的 5.怎样在显微镜视野内寻找洋葱表皮细胞 A．在镜筒上升过程中用右眼寻找 B．在镜筒上升过程中用左眼寻找 【合作探究】
17.若视野中“上”字位于左上方，则应将玻片标本向＿＿＿移才能将其移到视野中央。. 【课堂检测】
1.生物体的结构和功能的基本单位是( ) A.细胞 B．组织 C．器官 D．系统 2.下列除哪项外其他都是单细胞生物( ) A．衣藻 B．草履虫 C．变形虫 D．玉米 3.下列可以调整光线强弱的是( )
A.遮光器和载物台 B．反光镜和通光孔 C．遮光器和反光镜 D．反光镜和镜臂 4.对光以后，从目镜中看到的视野应该是
A.有直接阳光的 B．白亮的 C．暗灰色的 5.怎样在显微镜视野内寻找洋葱表皮细胞 A．在镜筒上升过程中用右眼寻找 B．在镜筒上升过程中用左眼寻找
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C．在镜筒下降过程中用右眼寻找
D．在镜筒下降过程中用左眼寻找 6.显微镜的视野中，发现物像位于右下方，要想使物像移至视野中央，应向( )方向移动玻片标本。A．左下方 B．右下方
7._____是生命活动的基本单位。单细胞生物有____、____、____、____等。 8.没有细胞的生物是_________，例如_________。
9.使用显微镜对光，首先使____、_____、_____、_____、_____成一条直线。 10.对光时，应用_________（高倍物镜，低倍物镜）正对着通光孔。 11.观察时，先从侧面注视______，双手转动______，使镜筒______。调节______能使物像更加清晰。 【学习反思】
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课题：第3章 第1节 细胞的基本结构和功能（2）
学习目标：1.观察和识别动植物细胞的结构。
2.学会制作临时装片，尝试绘制细胞结构简图。
课时安排：1课时 导学过程： 【自主学习】
1.在制作人体口腔上皮装片时，应在载玻片的中央滴一滴0.9%的________，是为了_______________
2.盖盖玻片时，使其一边先接触载玻片的液滴，然后缓缓地盖在液滴上，是为了________________。
3.在盖玻片一侧滴一滴碘液，用吸水纸从盖玻片的另一端引流，使碘液扩散到整个标本。碘液的作用是_______。细胞染色最深的部分是__________。 4.制作洋葱表面装片时，在载玻片的中央滴的是__ __________。
5.动物细胞的基本结构是______、_______、_______ 6.动物细胞细胞膜的作用是__________。 7.动物细胞细胞质中有________体。细胞的许多生命活动都是在__________中完成的。
8.细胞核能__________细胞的生命活动。细胞核内有__________物质。
9.植物体细胞的基本结构是________、________、________、________。 10.植物细胞的细胞壁的作用是__________。各种植物细胞都有一定的形态是因为________________。
11.植物细胞的细胞膜的作用是__________________
____________________。荷花出污泥而不染主要是__________的作用。植物细胞的细胞膜在显微镜下_________（容易，不容易）看到。 12.细胞膜和细胞质都有__________作用。 13.植物细胞的细胞质中有_______体、_______体和_______泡。植物的水分、色素、糖分、苦酸味物质等一般在_______中。
14.用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，可以看到的结构有____________________，看不到的结构是_______。 15.植物细胞和动物细胞都有的结构是__________、__________、__________、__________。植物细胞有而动物细胞没有的结构是__________、__________、__________。
16. _____（是，不是）所有的植物细胞都有叶绿体。 【合作探究】
17.线粒体的作用是_____________________。叶绿体的作用是_____________________。
18.动、植物细胞都存在的能量转换器是_________。
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