辅导员处理因失恋引发的大学生心理危机案例一则 联系客服

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辅导员处理因失恋引发的大学生心理危机案例一则

作者:韩冰

来源:《青年与社会》2013年第16期

【摘 要】大学生处于青年早期,追求美好的爱情是正常现象,随之而来的失恋现象应引起辅导员老师重视。文章对一则因失恋引发的大学生心理危机案例进行分析和反思,以期对辅导员现实工作有所帮助。

【关键词】心理危机;失恋;辅导员 一、案例概述

王某,男,机械专业大二学生,来自农村家庭经济条件差,被评定为特殊困难学生,学习成绩良。单亲家庭,父亲在其六岁时去世,母亲独自将其抚养长大。高考后打工时认识一社会女青年,与其交往,建立恋爱关系。近期,王某经常逃课,找各种理由请假回家,精神状况不佳,学习态度不积极,整日吸烟,整个人看起来很颓废。经了解,王某近期失恋,其女友提出分手,导致王某出现紧急心理问题,多次有自杀念头。 二、案例分析

在发现王某出现心理问题后,辅导员及时约谈王某。因该生家庭经济困难且为单亲,在校获得过国家助学金,且辅导员多次在经济上对其提供过帮助,该生对辅导员信任,师生关系很好。王某见到辅导员泣不成声,一直哭泣,其情绪极其不稳定,无法准确叙述情况。辅导员临时采取了特殊方式稳定情绪。后经详细了解,分析其出现紧急心理问题成因如下:

(一)双方存在较大差异,女方突然提出分手,男方情感失衡产生绝望心理。因学业负担较重,且王某经济条件差,时间和经济上都不允许王某经常回老家陪伴女友,女友认为王某有考研想法,自己才初中毕业,两人并不合适。女友的父母也反对其与王某交往,在半年前经人介绍认识了新的男友并且打算结婚,一直隐瞒,近期才将此事告知王某。王某本以为双方关系很好,突如其来的分手电话,使其无法接受,他反复回忆两人交往过程,认为自己付出很多,宁可辍学回家打工娶女友,也不分手。在得到女友坚定拒绝后,认为失去女友就失去了一切,生活无望,想从图书馆跳楼解决痛苦。王某成长在单亲家庭,在幼年时期所受的早期心理创伤对其有较大影响,残缺家庭的孩子往往因缺少父爱或母爱而导致心理失衡。这种心态得不到及时矫正,时间久了孩子就会性格扭曲,影响其情感、意志和品格的发展。因此王某的情感失衡与其成长环境有一定关系。