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宁夏大学物理电气信息学院信息工程系

3.6校时电路

3.6.1校时电路原理图 3.6.2开关特性及校时脉冲功能表

(a) 开关特性功能表

(b) 校时脉冲功能表

3.6.2校时电路工作原理

数字钟应具有分校正和时校正功能,因此,应截断分个位和时个位的直接计数通路,并采用正常计时信号与校正信号可以随时切换的电路接入其中。即为用COMS与或非门实现的时或分校时电路,一端与低位的进位信号相连;另一端与校正信号相连,校正信号可直接取自分频器产生的1HZ信号;输出端则与分或时个位计时输入端相连。当开关打向下时,因为校正信号和0相与的输出为0,而开关的另一端接高电平,正常输入信号可以顺利通过与或门,故校时电路处于正常计时状态;当开关打向上时,情况正好与上述相反,这时校时电路处于校时状态。

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4系统电路图

4.1数字钟电路原理图(8K白纸手工画图)

60秒、 60分、 24小时计数、译码、显示电路

4.2系统整体仿真图(见附录)

4.3数字钟电路Protel设计图 (见附录) 4.4印刷电路板的元件分布图(见附录) 4.5 印刷电路板布线图 (见附录)

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5焊接板电路分析

5.1石英晶体振荡器

5.1.1选用32768Hz的晶振构成振荡电路

5.1.2晶体振荡器工作原理

在自激振荡器中,起始瞬间的振荡电压产生原因两种:一是接通电源时电路各处的瞬变电压;二是放大器中的电扰动和噪声电压。这些起始电压中包含各种丰富的频率分量,总会有符合相位条件的某个频率成分。当振幅增大到某种程度后,由于三极管特性的非线性,其工作范围将超出放大区,进入饱和区或截止区,放大器的放大倍数将显著下降,使输出信号振幅增大变缓,另一方面,能量的损耗也会使输出信号振幅增大变缓。

对称式多谐振荡器是一个正反馈振荡电路。G1, G2是两个反相器,C1,C2是两个耦合电容,RF,R是两个反馈电阻。只要恰当地选取反馈电阻的阻值,就可以使反相器的静态工作点位于电压传输特性的转折区。电容C1、C2与晶体构成一个谐振型网络,完成对振荡频率的控制功能,同时提供了一个180度相移,从而和非门构成一个正反馈网络,实现了振荡器的功能。由于晶体具有较高的频率稳定性及准确性,从而保证了输出频率的G1 G2 稳定和准确。

1 1 vo

RF

22M? R JT 150k? 32768Hz C1 C2 3/22pF 20pF

晶体振荡器电路图

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如上图所示的晶体振荡器电路,常取晶振的频率为32768Hz,可以提供一个频率稳定准确的方波信号,又因其内部有15级2分频集成电路,所以输出端正好可得到1Hz的标准脉冲,可保证数字钟的走时准确及稳定。

5.2晶振构成秒信号发生器

32768Hz晶振构成秒信号发生器 先经过CD4060的14级分频分出2Hz,再经过CD4040的2分频分出秒脉冲。(管脚图及分频原理见3.5.1)

5.3 二极管与门工作原理

5.3.1二极管与门 二极管与门真值表

A B 0 0 0 1 1 0

1 1 F 0 0 0 1 由真值表可知,仅当A和B全为1

时,输出F才是1,否则F为0,实现了与逻辑关系,故称之为与门电路。

5.3.2二极管与门工作原理

(1) 当A,B两个输入信号都为高电平,即vA?vB?5V,则两二极管全部截止,所以输入端F为高电平,VOH?5V。

(或vB?0V),则有一个二极管导(2) 当A,B有一个信号为低电平,vA?0V通,此时输出端F被置于低电平,VOL?0.7V。

(3) 当A,B两个输入信号都为低电平,即vA?vB?0V,则两二极管全部导通。输入端F为低电平,VOL?0.7V

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